向沙漠进军讲述
作者: 竺可桢(竺可桢(1890197418901974年)浙年)浙 江绍兴人。气象学、地理学江绍兴人。气象学、地理学 家,我国现代气象事业的创家,我国现代气象事业的创 始人。始人。 写作背景: 1959年67月,竺可桢沿包兰铁路,到内蒙古、 宁夏、甘肃三省、区考察。宁夏的风沙危害是它的考 察重点之一。沿途所见,沙漠覆盖路面,威胁农田、 水渠、公路和城镇。黄河沿岸的大沙丘、沙泻入水, 增大了黄河的输沙量。竺可桢指出,起沙的人为因素 ,是不合理的看法森、破会草地,过渡开垦、放牧。 治沙,首先要树立信心,保护现有的草被和林带。他 说:“干旱地区的雨量虽然少,但是要造林种草是完 全可能的,有的地方还有丰富的地下水可以利用”。 后来于9661年月9日在热民日报上发表了这篇文 章。 学习目标: 1、抓住特征说明事物。 2、体会修饰和限制词语的作用。 3、掌握本文中运用的说明方法。 检查字词: 1、字: 肆虐( )抵yù( ) 逞( )强 干涸 ( )俨( )然 j í ( )水 2、词: 肆虐: 充沛: 逞强施威: 俨然: nüè 御 chng héyn汲 任意干残暴的事情。肆, 任意地干。虐,残暴。 (雨水、精力)充 足旺盛。沛,盛大 。 显示自己能力强,施展威风。 形容很像。 回答下列问题: 1、本文体裁是什么? 2、给全文划分层次,并概括层意。 说明事理的说明文 可分为三层。 第一层(第14节):说明沙漠对人类的危害。 第二层(第58节):说明征服沙漠的方法。 第三层(第913节):说明沙漠是可以征服的,人 类向沙漠进军前景辉煌。 第一层次:说明沙漠对人类的危害。 1、阅读第13节,为什么要向沙漠进 军?作者采用了哪种说明方法? 许多住人的地区为沙漠所并吞 举例子 2、我国陕西榆林地区,原是一个雨量充 沛的天然草原区为什么变成沙漠? 人类的滥砍滥伐 3、阅读第4节,沙漠本身是静止不动的 ,它如何并吞住人的地区? 沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙 4、风和沙是怎样向人类进攻呢?它们都有 怎样的危害?作者采用了哪种说明方法? 游击战:可以把幼苗全部打死,甚至连根拔 起。 阵地战:可以把森林全部摧毁,田园全部埋 葬,城郭变成废墟 (分类别 举例子 列数字) “阵地战”示意图 第二层次:征服沙漠的方法 沙漠进攻形式: 人类防御方法 : 游击战 阵地战 培植防护林,培植草皮 植林种草 (列数字) (分类别 ) (举例子 ) 减小70-80 距离林木高度的20倍的地方 防护林的作用(图一) 防护林的作用(图二) 不要超过林木高 度的20倍 不要超过林木高 度的20倍 在沙丘上种植草皮和灌木,可以很好固定沙丘 湿沙层 含水量达到2湿沙层 含水量达到2湿沙层 含水量达到2湿沙层 含水量达到2湿沙层 含水量达到2湿沙层 含水量达到2 距地表面40厘米 阅读第78小节,这两节从结构上和内 容方面分别有什么作用? 第7节:承上启下 第8节:分析我国部分地区水源情况,指出充 分利用这些水源向沙漠进军获胜的可能性。为 下文说明我国征服沙漠所取得的成就提供了理 论依据。 第三层次:所取得的成就及前景 成就: 1、不毛之地变成绿州 2、保护交通线 (举例子 ) 前景: 1、制风力车,可供发电汲水、磨面之用 2、日光照射强烈,可用来发电、取热 3、可获取蒸馏水和盐 (举例子) (列数字) 向沙漠进军 竺可桢 危害方式征服方法效果 并吞 住人 的地 区 游击战 阵地战 培植防护林、草皮 植林种草 成就 前景 (分类别 ) (举例子、列数字) 小结: 文章抓住事物的特征,通过分类别,举 例子等说明方法和严密的分析,说明沙 漠对人类的危害和人民征服沙漠的方法 ,指出在社会主义制度下人们向沙漠进 军的美好前景。 练习: 说明文中的语言特点是准确、严密、简洁 从这个角度考虑,下列加横线的词语能否删除?为什 么? 1、风沙进攻主要有两种方式。 2、征服沙漠的最主要的武器是水。 3、要向沙漠进军,取得彻底的胜利,必须有充足的 水源。 不能,去掉“主要”,就变成只有两种方式了, 这样表达不准确。 去掉“最主要的”,就变成了水是征服沙漠的 唯一武器,意义表达不准确。 去掉“充足的”,就不能准确地表达出所取得 的胜利同所需要的水源数量之间的内在联系 。