二年级上册语文课件 - 4曹冲称象 人教部编版 (共15张PPT)

4 曹冲称象 我会认 曹曹 称称 员员 根根 柱柱 议议 论论 重重 cáo chng cáo chng yuán yuán gn gn zhùzhù yìyì lùn zhòng lùn zhòng gn chènggn chèng kn kn xiàn zh xiàn zh liàng liàng 杆杆 秤秤 砍砍 线线 止止 量量 我爱学字词 我会写 称称称称 柱柱柱柱 底底底底 杆杆杆杆 秤秤秤秤 做做做做 岁岁岁岁 站站站站 船船船船 然然然然 di gn 得 杆 dé gn 多音字 大象又高又大，身子像一堵墙 ， 腿像四根柱子。 例：大象的腿像四根柱子。 1、弯弯的月亮像（ ）。 2、夏天的太阳像（ ）。 3、（ ）像（ ）。 边学边练 大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 谁有办法把这头大象称一称？ 官员们都想出了什么办法称大象？ 造大秤 曹冲是怎样想出称象的办法的？ 1、 曹冲听了官员们议论造大秤的办 法，想到了什么？ 曹冲想：造大秤可不容易，不如用船来代替大秤，曹冲想：造大秤可不容易，不如用船来代替大秤， 因为船能装很重很重的东西；即使造了大秤，也没因为船能装很重很重的东西；即使造了大秤，也没 有人能提得起来，那就用水的浮力代替人的力气。有人能提得起来，那就用水的浮力代替人的力气。 曹冲的办法如下： 赶象上船船沉画线装石到线称石累加 （ ）石头有多重，大象就有多重。 （ ）接着把大象赶上岸，往船上装石头，装 到船下沉到画线的地方为止。 （ ）然后称一称船上的石头。 （ ）先把大象赶到大船上，沿着水面在船舷 上画一条线。 2 1 4 3 阅读第阅读第4 4自然段，给下面的内容排序。自然段，给下面的内容排序。 说说官员们提出的称象的方法，联系曹冲的办法 ，说说为什么曹冲的办法好？ 曹冲有哪些地方，值得我们学习呢? 善观察，勤动脑。 在括号里填上合适的词。在括号里填上合适的词。 一（ ）大象 一（ ）墙 一（ ）柱子 一（ ）大秤 一（ ）大船 一（ ）石头 堵 艘 块 随堂演练 根 杆 头