金庄中心学校常规教学检查方案

金庄明德小学常规教学检查方案为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。根据济宁市中小学教学常规和教体局作业设置要求，制定本方案。一、指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。二、原则 1、坚持实事求是、公平、公正、民主的原则。2、每月查一遍，每周查几项。三、责任主体教导处负责和组织实施常规教学检查工作。成立教导处主任为组长的由校委会成员、教研组长和骨干教师（一名）组成的检查小组。五、实施办法1、每月查一遍，每周查几项。每月以量化列表形式公示一次量化结果并存档。每周四、五完成本周检查工作。每月底公示量化结果。2、每月常规教学业务检查量化结果公示后教师签名。3、建立常规教学业务检查档案。内容：检查小组；各成员检查记录；每月公示的量化列表。4、每次检查有记录，有痕迹(签名或盖章)，有成绩。5、检查周次及内容：每学期开学后第一周检查寒（暑）假作业完成和批改情况，计划制定、备课和作业设置情况。每学期每月分四周完成当月检查工作：第一周：听课记录、教研活动记录、学习笔记、培优辅困档案。第二周：备课、手抄报、精品作文第三周：一二三年级作业第四周：四五六年级作业四、检查内容 1、教师层面：计划、备课、听课记录、教研活动记录、学习笔记、培优辅困档案。教师公开课。2、学生层面：学生常规作业、同步训练、单元检测试卷、读书笔记、写字、手抄报。六、检查细则（一）计划（10分）各种计划要齐全。学校工作计划、教研工作计划、学科教学计划、班级计划、阅读写字计划、兴趣小组活动计划，要依据上级对各项工作要求的精神，结合自己实际提出明确的工作目标，措施力求具体、明确、易行。要切实可行有效。 根据检查情况按10、9、8、7四档记分。 （二）听课（10分）校长、副校长、主任每学期听课30节，教师每学期18节。校长、副校长、主任每周听课不少于2节，教师每周听课不少于1节。听课记录要做到项目齐全，记录简明扼要，突出重点，简记主要教学环节、任务。重点记学生参与教学活动情况。旁评和总评是听课记录的核心内容。听课时要及时记录对所发现的闪光之处或问题思考，做好旁评。总评要分条列项写清优点，缺点及改进意见。根据检查情况按10、8、6、三档记分。 （三）备课（20分）中青年教师备详案，老年教师备简案。提前备课2课时。（2分）一般要求：1、整体环节：教学目标，教学重点，教学难点，教法，学法，教学准备，课时，教学过程，板书设计，教后记。（3分）2、过程环节：（15分）导入环节，明显体现创设的情景，导入语言及提出的问题。问题设计要具体、明确、适宜。有启发性、层次性、条理性、探究性，教案要有教师如何创设问题情境，引导学生发现问题，提出问题以及得选问题的方法。应突出师生活动的内容，形成以及对重难点的处理，重点体现教法和学法。练习设计要有针对性和适当的梯度。板书设计要体现教学重点，知识网点和活动主线，教后小结重点写教学的“得”与“失”，教后的体会与认识，避免应付的空话套话。根据检查情况按20、18、16、14四档记分。（四）作业（20分）整体要求（5分）1、书写规范整洁，格式和步骤按课本及教案严格要求。及时批改，及时讲评，有错题订正。分项要求（15分）2、语文、科学、品社（品生）记录本每课一次。少一次扣2分3、低年级写话两周一次，每学期不少于8次。少一次扣4分4、作文写课本单元习作，间周一次，教师批改。有眉批尾批，50字左右。批语指出习作优点、不足和改进意见，语言要有鼓励性。周记每周一次，每学期不少于15次。采用教师抽查和师生互动批改两种方式。教师批改的篇数不少于本学期周记习作的三分之一。每学期不少于三次三评习作。少一次扣2分字数要求：三年级300左右，四年级350左右，五六年级400左右。5、演草每课一次；英语每周二次；全批全改。少一次扣4分6、同步训练全批全改。7、读书笔记每周二次，采用抽查的方式。三四五六年级手抄报两周一次。精品作文一月一次。8、美术作业一课一次。9、学案，采取抽查和师生互动的方式批改，抽查数不少于班级人数的三分之一。（五）培优辅困（10分）1、每天针对优生和学困生布置不少于5道的辅导练习（专设练习本）（5分）2、阶段测试和成绩册（5分）（六）测试（10分）单元过关：单元测试按教学计划根据教学进度及时进行。（2分）全批全改，及时讲评。（3分）未达标的以及知识没有掌握的要有补救措施和二次过关。（3分）有成绩册。试卷家长签名。（2分）（七）教师读书笔记（5分）每周不少于300字。（八）教研活动（10分）每学期每个教研组活动间周一次，每学期不少于8次，每次活动都要详细记录活动的中心议题，每个人的发言内容，活动后达成的共识或得出的结论，校长深入教研组参加教研活动每学期8次以上，副校长、主任每学期10次以上（教研活动记录中要有详细记录）。根据检查情况按10、9、8、7四档记分。 （九）公开课（10分）每学期每位教师在学区上公开课或示范课一次。（10分）（十）加分项：在镇及镇以上上公开课或示范课加5分，在省市级刊物公开发表论文加5分。七、结果运用学期末，对各位教师的每月检查结果进行综合计算（求平均值），作为教师本学期的常规工作成绩。同时，将此成绩记入总量化。金庄明德小学4