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沪教版小学语文三年级(上)13海底世界课后、课外练习和作文课课练答案..

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沪教版小学语文三年级(上)13海底世界课后、课外练习和作文课课练答案..

13 海底世界13 海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,500米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾(han)。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一 种声音,遇到危险还会发出警报。 海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参shen靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底有山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。 海底真是景色奇异、物产丰富的世界! 13 海底世界练习 一、用横线画出带点字的正确读音:海参(shn cn) 蕴藏(cáng zàng) 峡谷(jiá xiá) 乌贼(zhéi zéi) 是否(f fu) 闪烁(shuò suò) 二、查字典填表:带点字音序部首去部首几笔选择正确字义窃窃私语 部 个人的.秘密,不公开。暗地里,偷偷地。免费 部 去掉,除掉。 避免。不可。景色奇异 部 不同的。分别。 奇怪。另外的,别的。 特别的。三、根据解释写出词语。1、形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 ( )2、偷偷地或背地里小声地说话。 ( )3、用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。 ( )4、矿藏等蓄积在某处,未显露出来或未被发掘出来。 ( ) 5、天然的人造的各种各样物品种类多、数量大。 ( )7、(光亮)动摇不定,忽明忽暗。 ( )四、 比一比,再组词拧( ) 乐( ) 窃( ) 兔( ) 肌( )咛( ) 烁( ) 砌( ) 免( ) 机( )峡( ) 胞( ) 温( ) 场( )锅( ) 狭( ) 咆( ) 蕴( ) 肠( )锅( ) 五、写近义词。依然 ( ) 奇异 ( )宁静 ( ) 蕴藏 ( )六、写反义词。伸展 ( ) 黑暗 ( ) 危险 ( )否定 ( ) 波涛澎湃 ( )清楚( )迅速 ( ) 前进 ( ) 宁静( )七、划出括号中不恰当的词。1、早晨的空气格外(清洁 新鲜 清新),我走在小路上,阳光(照射 照耀 反射)在身上,心情很(舒服 舒畅)。2、海底动物吃东西时发出一种声音,(前进 行进)的时候发出另一种声音,遇到(危急 危险)的时候还会发出(警惕 警报)八、选词填空。1奇异 奇怪(1)小兔突然一天没吃草了,小红感到很( )(2)桂林七星岩的钟乳石外形( )2宁静 平静(1)海底是一片( )的世界。(2)听了老红军做的报告会后,我内心久久不能( )。九、读读课文,完成练习。1、海面上波涛汹涌的时候,海底依然很宁静,那是因为_ _ _ _。2、在一片黑暗的深海里,有许多光点在闪亮,那是因为_ 。 十、根据课文内容填空。海底的动物大约有( )种。它们各有各的活动方式。海参( );身体像梭子的鱼,每小时能游( );乌贼和章鱼( );贝类 ( )。十一、判断,对的打“”,错的打“×”。1、海面上波涛澎湃的时候,海底也是一样的有大浪。 ( )2、五百米以下的深海里没有一点亮光。 ( )3、海里的动物,已经知道的有三万种。 ( )4、海底没有一点声音。 ( )5、海底有山,有峡谷,也有森林和草地。 ( )6、地球上最长的生物是一种海藻。 ( ) 十二、作文小练笔:(二选一)1、利用自己搜集的资料、图片,办一张以“海底世界”为主题的报纸。2、想象未来的海底世界是什么样的,以漫游未来海底世界为题目,写一篇作文或画一幅画。 十三、作文课课练作文训练目标:学习说明事物时,运用举例说明的方法。1、阅读下文,完成练习:海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。、这段话是围绕哪一句来写的?请用“直线”画出来。、用小写英文字母,把海底动物和它们的活动方法连接起来,读一读,并圈2、用小写英文字母,把海底动物和它们的活动方法连接起来,读一读,并圈出动物的动词。 A海参 每小时能游几十千米B梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行 C贝类 利用水的反推力迅速后退 D乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行 2、比较下面两段文字,在表达的内容上有什么不同,请你说说哪段好?为什么?A、 海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。B、海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。_3、请模仿A段文字,进行情境填空:我们建襄小学三(2)班的同学,个个爱好学习:_,_,_. 13 海底世界练习答案 一、用横线画出带点字的正确读音:海参(shn cn) 蕴藏(cáng zàng) 峡谷(jiá xiá) 乌贼(zhéi zéi) 是否(f fu) 闪烁(shuò suò) 二、查字典填表:带点字音序部首去部首几笔选择正确字义窃窃私语s禾部2 个人的.秘密,不公开。暗地里,偷偷地。免费m刀部5去掉,除掉。 避免。不可。景色奇异y廾部3不同的。分别。 奇怪。另外的,别的。 特别的。三、根据解释写出词语。1、形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 (波涛澎湃)2、偷偷地或背地里小声地说话。 (窃窃私语 )3、用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。 (警报 )4、矿藏等蓄积在某处,未显露出来或未被发掘出来。 ( 蕴藏 ) 5、天然的人造的各种各样物品种类多、数量大。 ( 物产丰富 )7、(光亮)动摇不定,忽明忽暗。( ) 四、 比一比,再组词拧( 拧断) 乐(快乐) 窃( 窃窃) 兔(兔子 ) 咛( 叮咛) 烁(闪烁) 砌( 堆砌) 免( 免费) 峡( 山峡) 胞(同胞) 温( 温暖) 场( 场地 ) 狭( 狭小) 咆(咆哮) 蕴( 蕴藏) 肠( 大肠)肌( 肌肉) 锅( 铁锅) 机( 机器) 祸( 灾祸) 五、写近义词。依然 (仍然 ) 奇异 (奇特 )宁静 (安静 ) 蕴藏 (贮藏 )六、写反义词。伸展 (收缩 ) 黑暗 (光明 ) 危险 ( 安全 )否定 (肯定) 波涛澎湃 (风平浪静)清楚(模糊 )迅速 (缓慢) 前进 (后退 ) 宁静(吵闹 )七、划出括号中不恰当的词。1、早晨的空气格外(清洁 新鲜 清新),我走在小路上,阳光(照射 照耀 反射)在身上,心情很(舒服 舒畅)。2、海底动物吃东西时发出一种声音,(前进 行进)的时候发出另一种声音,遇到(危急 危险)的时候还会发出(警惕 警报)八、选词填空。1奇异 奇怪(1)小兔突然一天没吃草了,小红感到很(奇怪)(2)桂林七星岩的钟乳石外形(奇异)2宁静 平静(1)海底是一片(宁静)的世界。(2)听了老红军做的报告会后,我内心久久不能(平静)。九、读读课文,完成练习。1、海面上波涛汹涌的时候,海底依然很宁静,那是因为_ _最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。_。2、在一片黑暗的深海里,有许多光点在闪亮,那是因为_ 有发光器官的深水鱼在游动。 十、根据课文内容填空。海底的动物大约有(3万)种。它们各有各的活动方式。海参(靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。 );身体像梭子的鱼,每小时能游(几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。 );乌贼和章鱼(利用水的反推力迅速前进。 );贝类 (自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。)。十一、判断,对的打“”,错的打“×”。1、海面上波涛澎湃的时候,海底也是一样的有大浪。 (×)2、五百米以下的深海里没有一点亮光。 (×)3、海里的动物,已经知道的有三万种。 ()4、海底没有一点声音。 (×)5、海底有山,有峡谷,也有森林和草地。 ()6、地球上最长的生物是一种海藻。 () 十二、仿写练习:你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你用“海底的动物各有各的特点”开头,简要地写下来。

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