语文人教版部编初一下册《一棵小桃树》自读课课件

一棵小桃树树 贾贾平凹 一、自主实实践 （一）实实践活动动一：小桃树树的素描画 速读课读课文，抓取过过渡性词词句，迅速梳理思路 ：用最简洁简洁的语语言简简笔勾勒小桃树树的成长历长历程。 （提示：捕捉时间时间性词语词语；小桃树树的不同阶阶段表现现） 小桃树成长经历或 时间 小桃树的表现 来由 发芽 生长 开花 横遭风雨前期 横遭风雨后期 奶奶给“我”一颗桃子，“我”把桃核埋 在院子角落里。 拱出一个嫩绿儿 它长得很慢，一个春天，才长二尺来 高，样子也极猥琐。 它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿 也不繁，一夜之间，花竟全开了。 在风雨中显得慌乱狼狈、老、瘦， 昨日楚楚的容颜全然褪尽了。 高高的一枝儿，竟还保留着一个 欲绽的花苞，在风雨中挣扎。 一、自主实实践 （二）实实践活动动二： 为为“我的小桃树树” 制作美篇 1.选选取小桃树树的任一成长阶长阶段的画面，锁锁 定并捕捉其特写镜头镜头。 2.并为这为这一精美画面，配以文字-做赏赏 析型的批注，体会我的心路历历程。 自学形式 ： 自主批注 小组组合作 交流展示 赏赏析点： 1、纤纤纤纤的生灵，枝条已经经慌乱，桃花一 片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地 在黄水里打着旋儿。啊，它已经经老了许许多呢 ，瘦了许许多呢，昨日楚楚的容颜颜全然褪尽了 。 拟拟人化手法，赋赋予小桃树树以人格化的行为为神态态，如： “慌乱”“老”“瘦”“容颜”，形象传传神地描述小桃树树 第一次开花就被风风雨摧残而呈现现出来的憔悴情状，“一片 一片”、“三点两点”数量词的叠加表述，生动再现花瓣 儿凋落残败不堪的衰颓的情景，而不免流露出强烈的怜悯悯 、痛心、自责责的心情。 2、雨还还在下着，我的小桃树树千百次地俯 下身去，又千百次地挣挣扎起来，一树树的桃 花，一片，一片，湿很深重，像一只天鹅鹅 ，羽毛渐渐渐渐剥落，变变得赤裸裸了，黑枯枯 了。 运用比喻喻的修辞方法，把被风风雨摧残得落花满满地的 小桃树树比作羽毛逐渐渐剥落的天鹅鹅，“一树”与“一片， 一片”形成了鲜明的对比，不仅表现了小桃树在风雨击 打下满目疮痍的情景，再加上“千百次”的重复使用， 更突出了小桃树百折不挠的顽强抗争高贵精神，从而流 露出了作者对对小桃树树的由衷敬佩之情。 3、我说说，我的梦是绿绿色的，将来开了 花，我会幸福呢。 一个“呢”字读读起来轻轻快而俏皮，并 流露出自信和骄骄傲，表现现了作者坚坚信桃树树 会开花，梦想能实现实现，对对未来充满满了美好 的憧憬之情。 小桃树成长经 历或时间 小桃树的表现 作者的情感 来由奶奶给“我”一颗桃子，“我”把 桃核埋在院子角落里。 发芽拱出一个嫩绿儿。 生长它长得很慢，一个春天，才长 二尺来高，样子也极猥琐。 开花它开了花，虽然长得弱小，骨 朵儿也不繁，一夜之间，花竟 全开了。 横遭风雨前期 在风雨中显得慌乱狼狈、老、 瘦，容颜全然褪尽。 横遭风雨后期 高高的一枝儿，竟还保留着一 个欲绽的花苞，在风雨中挣扎 。 期待 惊喜 高兴 庆幸 爱怜 敬佩 二、比较阅读析内容 通过比较分析，加强对文章内容和主旨的理解。 1、小桃树 紫藤萝 2、小桃树 爷爷的盆景 3、小桃树 贾平凹 小桃树三比 1、小桃树 紫藤萝 不幸遭遇经历风雨后 小桃树 紫藤萝 角落里、被遗忘、 被猪拱、讨人嫌、 遭风雨、花零落 百折不挠、 欲绽的花苞 紫色的万花灿烂 的花瀑 花朵稀落、伶仃、 东一穗西一串 2、小桃树 爷爷的盆景 外形待遇结局 小桃树 爷爷的 盆景 弱小、猥琐、 委屈、瘦瘦黄 黄 花事极盛 被猪拱、讨人嫌 险被砍 远近的人都来赞赏 被精心伺候。 顽强与风雨搏斗 绽放花苞 花事早不弄了， 一摞一摞的花盆 堆在墙根。 三、识人知文悟主旨 贾平凹，原名贾平娃，生于1952年， 陕西丹凤人，是我国当代文坛屈指可 数的文学奇才，被誉为“鬼才”。 1975年毕业于西北大学中文系。1976 年，为期十年的“文化大革命”结束， 无数被时代耽误年华和奋斗机会的青 年人，在迷茫中开始探索、开始追求 2005年，获得鲁迅文学奖。2008年凭 借秦腔，获得第七届茅盾文学奖 。2011年凭借古炉，获得施耐庵 文学奖。2012年，获得朱自清散文奖 。 贾贾平凹的生平经历经历： “我”出生在偏僻落后的山村小院，土 生土长长，生活贫贫苦。天地狭小，孤陋寡闻闻。 离家出山，进进城读书读书，感到自己渺小，但想 干一番事业业，长长大成人后，方知人世复杂杂， 社会复杂杂，感到自己太幼稚、太天真了，在 极左路线线的重压压下，遭受种种不幸。但像小 桃树树一样样，我心里“到底还还有一朵朵花苞呢。 ”最理想对对幸福的追求更加坚坚定。 三、识人知文悟主旨 3、小桃树 贾平凹 生长环境成长经历面对挫折的态度 小桃树 贾平凹 角落里 长的不是地方 从小生活在农 村，孤陋寡闻 被猪拱、讨人嫌、 险被砍、经风雨 从农村到城市， 感到渺小、幼稚 天真，读不懂人 世大书。 不屈不挠 顽强生长 原来也是个孱头， 脾性一天天地坏了， 常常发呆，心境垂垂 暮老。最后受小桃树 启发鼓舞 将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那 儿蓄着我的梦。 它是我的，它是我的梦种儿长的。 我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福 呢。 你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃 儿来，我还叫你是我的梦的精灵，对吗？ 紫藤萝：生命无止境，人生美好， 生命永恒，勇气倍增。 小桃树：困境不气馁，心中有梦， 顽强斗争，不懈追求。 布置作业 1、搜集并默写描写桃花的古诗词名句。 2、课外阅读贾平凹的散文：丑石。