青岛版四年级下册小数点位置移动引起小数的大小变化

,新纪元小学 刘 广 忠,一个小数点酿成的悲剧,引起小数大小的变化,小数点位置的移动,1个几维鸟蛋的质量大约相当于10个锦鸡蛋或100个杜鹃蛋或1000个蜂鸟蛋的质量。,从这些数学信息中，你能提出什么数学问题？,1个几维鸟蛋的质量大约相当于10个锦鸡的蛋或100个杜鹃的蛋或1000个蜂鸟的蛋的质量.,锦鸡，杜鹃，蜂鸟的蛋各有多重？,4.605,0.4605,46.05,观察三个算式，你能发现什么？,锦鸡，杜鹃，蜂鸟的蛋各有多重？,温馨提示：1、观察得数与原数的大小关系。 2、观察小数点的位置有何变化。 3、用自己的话总结规律。 4、小组长记录规律。,460.5÷10= 460.5÷100= 460.5÷1000=,小组探究（一） 把460.5除以（ ），就是把它（ ），小数点就向（ ）移动（ ）； 把460.5除以（ ），就是把它（ ）， 小数点就向（ ）移动（ ）； 把460.5除以（ ），就是把它（ ）， 小数点就向（ ）移动（ ）； ,10,缩小10倍,左,一位,100,缩小100倍,左,两位,1000,缩小1000倍,左,三位,缩小到原数的1/10,缩小到原数的1/100,缩小到原数的1/1000,观察的规律有：,把460.5除以10，就是把它缩小到原数的 ，小数点就向左移动一位,把460.5除以100，就是把它缩小到原数的 ，小数点向左移动了两位,把460.5除以1000，就是把它缩小到原数的 ，小数点向左移动了三位 .,10,1,100,1,1000,1,神奇的金箍棒,162.8米,缩小到原长的十分之一、 百分之一、千分之一是 多少？,162.8÷ 10=,16.28,1.628,0.1628,162.8÷100=,162.8÷1000=,你能将0.1628米的金箍棒扩大10倍、100倍、1000倍吗？,你能将0.1628米的金箍棒扩大10倍、100倍、1000倍吗？,观察这三个算式，你又发现什么规律了？,温馨提示：1、观察得数与原数的大小关系。 2、观察小数点的位置有何变化。 3、用自己的话总结规律。 4、小组长记录规律。,0.1628X10= 0.1628X100= 0.1628X1000=,1.628,16.28,162.8,小组探究卡（二） 小数乘（ ），就是把它（ ），小数点向（ ）移动（ ）位； 小数乘（ ），就是把它（ ），小数点向（ ）移动（ ）位； 小数乘（ ），就是把它（ ），小数点向（ ）移动（ ）位； ,10,100,1000,右,右,右,扩大到原来的10倍,扩大到原来的100倍,扩大到原来的1000倍,一,两,三,规律总结：,算式,小数扩大原来的10倍，小数点向右移动一位,小数扩大原来的100倍，小数点向右移动两位,小数扩大原来的1000倍，小数点向右移动三位 ,一个小数的小数点向右移动两位，那么这个数 扩大倍；如果这个数要扩大到原来的100 倍，这个小数的小数点应向移动 位。,100,两,右,0 9,9,9 0,0,0,0,0,0,0.9,9,90,我会填:,智,力,擂,台,练一练,下面的数与0.285比较，扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几？,2.85,2850,0.00285,0.0285,28.5,0.285,扩大到原来的10倍,扩大到原来的10000倍,扩大到原来的100倍,缩小到原来的,缩小到原来的,390,1.85,600,0.712,84,0.023,我会算：,小结:,通过这节课的学习你有什么收获？,