2019人教版六下回顾·拓展五-语文

分析“顽强“侵蚀“隐退“乏力“荣誉头衔“捐赠“诞生“洗澡“机械“玫瑰领域里程碑“逆时针“卓有成效司空见惯“无独有偶见微知著读读记记瑰丽尝试火箭_挪绑惨重穿越振奋规模_协作精细概括评价魄力编造强调教训驳倒_论证权威“糊弄“嫦娥奔月“炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞳口呆“饶有兴趣乡25小育人占通过阉读本组课文以及课外的学习、我们对科学精神有了一些具体的感受。让我们来用自己的话说说叶什簿精神的认识比如,尊重事实,一丝不苟、敢于质疑.不断创新.-还可以联系实际、谈谈如何在自已的学习和生活中培养科学精神。通过六年的学习|你慈受最添的晨什么?让我们在各自小结的基础上交流学习收获。可以交流学到了唤些语文知识,具备了哪些语文能力.掌握了哪些好的学习方法,养成了哪些好的学习习惯:可以说说在语文学习过程中,有哪些酸甜苦辣、受到了哪些文学的、文化的、情感的然陶:还可以对自己的语文学习作出评价、为以后的学习做好准备。交3【一自己对科学的理解:(15回顾课文以及课外阅读的相关文章,说说自己对“科学精神“的理解;(2)联系实际,诫诫如余在目己的学习或生活中培养科学精神;.<L=冼-交流二:(1通过六年的学习,你感受最深的什么?交流学习收获,语文能力,好的学习方法,好的学习习惯,学习中的酸甜苦辣,受到文学、文化、情感的熏陶等;(2)对自己的语文学习作出评价;E活-交洗一n自己对科学的理解:(1)回顾课文以及课外阅读的相关文章,说说自己对“科学精神“的理解;(2)联綦窄际,课谈卯何在自己的学习或生活中培养科学精神;ESSss.<L=冼一-吴。|n吊绘许郎,6踪趋百年的美丽课|6干年学团在分韧阅真理诞生于一百读个问号之后我最好的老师小lunenLITOLGnn|一驯l性结六年札语文学史的收获哲感叛交流二:(1通过六年的学习,你感受最深的什么?交流学习收获,语文能力,好的学习方法,好的学习习惯,学习中的酸甜苦辣,受到文学、文化、情感的熏陶等;(2)对自己的语文学习作出评价;E活-