2019—2020学年度第一学期北关小学学校工作总结

20192020学年度第一学期学校工作总结本学期，我校深入贯彻党和国家的教育方针，按照上级教育部门的指导思想，结合我校实际，完善各项规章制度，切实抓好学校管理，践行教书育人，全力推进教育教学工作。下面就学校本学期主要工作进行汇报：1、 队伍建设1、营造氛围，对教师加强师德师风学习，利用教师会等，组织学习中小学教师职业道德规范、十九大精神、社会主义核心价值观。修订了赵埔小学教师绩效考核方案，实行教师岗位责任制，对教师实行了学期考核，对在考核中成绩优秀的教师给予适当的奖励。一学期来，我校通过以上各种途径提高教师爱岗敬业的意识，推进师德师风建设，教师师德水平有了很大提高，涌现了一批爱岗敬业的优秀教师。2、加强业务学习。加强业务的学习是保持教师良好的业务能力和业务水平的重要举措。我们主要做法是：一、学期初建立教师业务学习计划，定期进行业务的学习。由各教研组组织开展活动，组织教师进行听课、集体备课、评课、召开专题教研会等多项活动，促进教师业务水平的提高。二、通过校本教研、校本培训的相关活动，组织教师有针对性的学习、研究；多走出去学习，取他人的教学之经。认真组织骨干参加镇及各级教学教研活动，进一步提高了教师的业务水平。另外，通过撰写论文总结，做好经验积累，加强交流。二、德育工作本学期，学校以创文明校园、强化未成年人道德教育为主线，培养学生良好的生活习性和社会责任感为宗旨，以德育、少先队建设、养成教育、前途理想教育、爱国主义和纪律教育为主要内容，以营造优良的育人环境、开展德育活动为主渠道。1、建立和健全了德育工作制度。一是建立了德育工作层级管理体系。校长亲自担任德育工作领导小组的组长，形成德育领导小组为核心、教研组和班主任为主体、少先队组织为主线、全体教师共同参与的德育组织系统。实行德育工作领导决策、分管领导落实、班级实施的层级管理制度。确保了学校德育工作的顺利进行；二是健全了学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络。加强家校联系，形成教育合力，大大地提高了学校德育工作实效，拓展了学校德育工作的思路，取得更好的教育效果。2、营造优良育人环境，创建文明校园，奠定德育根基。学校注重校园文化氛围建设，利用校园广播、黑板报等形式对学生加强德育教育，为学生创设环境育人、以美育人的良好学习和生活条件，营造了优良的育人环境。3、开展道德教育实践活动。充分发挥课堂教学的主渠道作用，教师在课堂教学中充分挖掘教材的德育资源，把德育渗透教学活动中，努力培养学生良好的品德。努力抓好少先队建设，定期开展少先队活动，风纪小组、四赛评比、建队日活动、美德少年评选等都得到很好的德育效果。学校经常利用国旗下的讲话、班会、品德课加强对学生的思想教育，加强对学生的革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。由于学校注意了德育实践活动的开展，一学期来，学生的良好行为习惯的养成有了很大的提高，学校也逐步形成了良好的校风、学风。三、教学工作。明确学校质量定位，有针对性地开展教学活动。学校坚持以抓好常规教学为基础，充分发挥创强后优质的教学条件，以教研教改、优化课堂教学为着力点，调动师生教与学的积极性，不断提高教育教学质量。主要做法如下：1、狠抓教学常规工作。抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。要求教师备课要依时，必须要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生；作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上的存在问题，及时改进。抓好听课、评课工作。使教师在听课、评课中吸取教学经验，提高自身的教学能力。抓好培优转差工作，以提高优秀率、合格率。学校结合上级相关竞赛、质检安排，有针对性的加强辅导，取得了跨越性的成绩。要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助差生赶队的工作。抓好质量检查，并且抓好考风考纪，交换监考，集中改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。2、开展形式多样的教研活动，提高课堂教学效率。（1）课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的教研活动：各任科教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的科计划。认真学习教育局的教学工作计划和本校的教研工作计划，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展教研活动。（2）多渠道开展教研教改活动。在教研教改活动中，组织教师学习新课标的优秀课例。认真撰写教学论文；组织开展了新课标的研究、探索、改革课堂教学等一系列的教研专题活动。同时，各教研组也开展相关学生活动（一年拼音测试、征文比赛、数学、英语知识竞赛等），激发学生学习兴趣，营造良好的学习氛围。（4）注重抓好教学质量检查考核。教学工作检查与考核是检验教学工作好坏或信息反馈的重要手段。在教学工作中，主要抓好了随堂抽测，认真组织期末质检，以检查和促进学校的教学工作。四、体卫美劳工作。认真贯彻学校体育工作法规与学校卫生工作法规及小学图、音、体教学大纲要求，开齐课程、开足课时。开展丰富多彩大课间和第二课堂活动，促进学生兴趣和爱好的发展；组织学生开展各种兴趣活动（手抄报创作比赛、现场作文比赛、庆元旦校运会等），活跃学校文化氛围，促进了学生的个性发展。五、安全工作。本学期，切实按照上级的工作意见开展安全教育工作，落实各项安全工作责任制，实行安全工作目标管理，进一步制定和完善各项安全管理制度，更具体地明确教职工安全管理职责，从校长到班主任逐级签订了安全目标责任书。做好安全防患排查工作。根据安全管理目标各校定期对学校的校舍、校园进行检查，定期组织一次安全检查， 同时加强了节假日安全保卫工作，实行节假日值班制度；学校各班的安全工作与各班主任、科任的绩效考核挂钩。一学期来，各校的安全教育工作良好，师生的安全得到了有效的保障，学校没有出现大的安全事故。回顾本学期的工作，我们的勤劳换来了学校的进步。今后，我们还将立足本校本地实际，真抓实干，艰苦奋斗，为提高赵埔小学办学质量而努力奋斗。