植物生长与土壤环境.ppt

道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 第二篇 植物生长与环境调控 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 第六章 植物生长 与土壤环 境 土肥 固相组成 理化性质 环境调控 理化性质 环境调控 本章小结 固相组成 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 退 出 概 述微 生 物有 机 质 土壤是指陆地上能够生长植物的疏松表层，土壤之所以能 生长植物，是因为土壤具有肥力，指土壤供给和协调植物 生长发育所需要的水分、养分、空气、热量、扎根条件和无毒害物质 的能力。水、肥、气、热是土壤的四大肥力因素，它们之间相互作用 ，共同决定着土壤肥力的高低。土壤肥力分为自然肥力、人工肥力、 有效肥力和潜在肥力。土壤的组成物质是土壤肥力的基础，任何一种 土壤都是由固体、液体和气体三相物质组成。固体部分包括矿质土粒 、有机质和土壤微生物，一般占土壤总体积的50%。土壤固相是土壤 的主体，它是植物扎根立足的场 所，它的组成、性质、颗粒大 小和配合比率也是土壤性质的 产生和变化的基础，直接影响 着土壤肥力高低。 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 矿 物 质 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 一、土壤矿物质 退 出 土壤：土壤是疏松多孔、含有各种化学元素、通气 透水的物质。它是由固相、液相和气相三相 物质组成的。 固相：矿物质（骨架） ，有机物，微生物 。 土壤 液相：土壤水分。 气相：土壤空气。 土壤矿物质：存在于地壳中具有一定物理性质、化 学成分和内部构造的天然单质或化合物。 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 矿质粒级 土壤质地 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 1. 土壤矿物质的粒级 粒级：石砾，砂粒，粉粒，粘粒。 特点：颗粒愈大，透气性愈好，保水保肥力愈差 。 国 际 制中国制（暂拟方案）苏 联 制 粒 级 名 称 粒 径（ mm） 粒 级 名 称 粒 径 （mm） 粒 级 名 称 粒 径 （mm） 简 称 石砾 粗砂粒 细砂粒 粉砂粒 粘粒 2 20.2 0.20.02 0.20.00 2 0.002 石块 粗石砾 细石砾 粗砂砾 细砂砾 粗粉粒 细粉粒 粗粘粒 粘粒 10 103 31 10.25 0.250.05 0.050.01 0.010.005 0.0050.00 1 0.001 石块 石砾 粗砂砾 中砂粒 细砂粒 粗粉粒 中粉粒 细粉粒 粗粘粒 细粘粒 胶粒 3 31 10.5 0.50.25 0.250.05 0.050.01 0.010.005 0.0050.001 0.0010.0005 0.00050.000 1 0.0001 1石砾 0.01物理性砂粒 0.01物理性粘粒 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 退 出 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 矿质粒级 土壤质地 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 2. 土壤质地 退 出 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 类 型 肥 力 层 次 改 良 任何一种土壤，都是由不同粒级的土粒， 以不同的比例组合而成。土壤中各粒级的百分含 量，称作土壤的机械组成。根据土壤不同机械组 成所产生的特性对土壤进行类别划分，称作土壤 质地。因此质地是一类土壤的名称，其名称来源 依据于机械组成。 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 矿质粒级 土壤质地 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 土壤质地类型 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 质地组质 地 名 称 颗 粒 组 成 （） 砂 粒 10.05mm 粗 粉 粒 0.050.01mm 粘 粒 0.001mm 砂 土 粗砂土 细砂土 面砂土 70 6070 5060 壤 土砂粉土 粉 土 20 20 4030 粉壤土 粘壤土 砂粘土 20 20 50 40 30 30 粘 土 粉砂土 壤粘土 粘 土 3035 3540 40 我国土壤质地分类标准 退 出 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 类 型 肥 力 层 次 改 良 矿质粒级 土壤质地 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 质地与土壤肥力 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 砂土类土壤（热性土）：含砂量 50% ，营养缺乏，能透 性好，保水保肥力差，易升温，易出苗，易脱肥。 砂 土粘 土壤 土 砂土类土壤（热性土）：含砂量 50% ，营养缺乏，能透 性好，保水保肥力差，易升温，易出苗，易脱肥。 粘土类土壤（冷性土）： 粘粒含量 30% ，养分充 足，能 透性差，保水保肥力强，难升温，难出苗，有后劲。 砂土类土壤（热性土）：含砂量 50% ，营养缺乏，能透 性好，保水保肥力差，易升温，易出苗，易脱肥。 粘土类土壤（冷性土）： 粘粒含量 30% ，养分充 足，能 透性差，保水保肥力强，难升温，难出苗，有后劲。 壤土类土壤（二合土）：砂粘适中，养分充足，土壤孔隙 适当，保水保肥力强，土温暖，耕性好，有后劲。 退 出 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 类 型 肥 力 层 次 改 良 矿质粒级 土壤质地 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 土壤质地层次性 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 性质：土壤分层 （地表1.52.0m） 原因：母质沉积 物质运动 生产活动 种类：砂盖粘型 粘盖砂型 退 出 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 类 型 肥 力 层 次 改 良 矿质粒级 土壤质地 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 土壤质地的改良 退 出 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 掺砂掺粘，客土调剂 翻淤压砂，翻砂压淤 施有机肥，改良土性 引洪漫淤，引洪漫砂 种树种草，培肥改土 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 类 型 肥 力 层 次 改 良 矿质粒级 土壤质地 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 二、土壤有机质 退 出 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 土壤有机质：动植物、微生物残体和有机肥 料在土壤微生物作用下形成的各种形态有机成 分，主要有新鲜的有机质、半分解有机残余物 和腐殖质。 土壤腐殖质是改良土壤、供给植物生长的营 养物质，是土壤肥力水平的主要标志之一。 不同种类的土壤有机质的含量不同。 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 土壤肥力 组成成分 转化过程 腐 殖 质 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 1. 土壤有机质的组成成分 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 碳水化合物（糖酸醛醇酮） 纤维素与半纤维素 木质素 氮磷化合物 树脂、油脂、单宁 灰分元素（Ca Mg K Na Si P Fe Al Mn） 退 出 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 土壤肥力 组成成分 转化过程 腐 殖 质 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 2. 土壤腐殖质 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 加稀碱 - （NaOH） 加酸 - HCl 溶解 的暗 褐色 溶液 土 壤 不溶解的腐殖质-胡敏素 沉淀物质胡敏酸 （褐腐酸） 黄色溶液富里酸 （黄腐酸） 退 出 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 土壤肥力 组成成分 转化过程 腐 殖 质 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 3. 土壤有机质的转化 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 土壤有机质 矿质化过程 土壤有机质 腐质化过程 CO2、H2O 、 NH3 NH4N NO3N H2PO4、 HPO42 SO42 退 出 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 土壤肥力 组成成分 转化过程 腐 殖 质 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 4. 土壤有机质与土壤肥力 退 出 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 土壤有机质的作用： 提供植物需要的养分 改善土壤理化性质 提高土壤保水保肥能力 减轻土壤的污染程度 刺激植物生长发育 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 土壤肥力 组成成分 转化过程 腐 殖 质 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 三、土壤微生物 退 出 第六章 第一节 土 壤 的 固相组成 细菌：70%90%。好气菌，厌气菌，兼性厌气 菌。固氮菌，根瘤菌。 放线菌：5%20%，碱性土壤。 真菌：土壤表层。 原生动物：鞭毛虫类，根足虫类，纤毛虫类。 藻类：蓝绿藻，硅藻，绿藻。 概 述微 生 物有 机 质矿 物 质 藻 类 细 菌 原生动物 真 菌 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 退 出 第六章 第一节 土 壤