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    上课用《诗两首》(《我爱这土地》、《乡愁》).

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    上课用《诗两首》(《我爱这土地》、《乡愁》).

    我爱这土地,艾青,谁不爱自己的母亲.谁不爱自己的祖国穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年,著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌我爱这土地。今天,我们起去感受诗人澎湃着的灵魂。,我爱这土地,作者简介艾青(1910-1996),原名蒋海澄,浙江金华人。当代诗人。诗集有大堰河黎明的通知归来的歌等。,太阳与土地是最能概括诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求,常常借助太阳这一意象得以表现,艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地去追寻着太阳、光明和理想;作为另一方面,与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾说过“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活无论旧的还是新的都要求在新诗上有它重要篇幅。”艾青对土地的关注,就是对祖国的挚爱。,题目解说,“我”指作者,“土地”象征着祖国,文题表明了本文是一篇抒写“我”对“祖国”的热爱之情的诗歌。,我爱这土地,时代背景,这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的诗。,我爱这土地,假如/我/是一只鸟, 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱 这/被暴风雨/所打击的/土地, 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流, 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 然后/我/死了, 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水 因为/我对这土地/爱得深沉,朗读,,诵读鉴赏 1.有感情地诵读这首诗,品味其 缠绵而深沉的爱国情思。,2.诗歌运用了哪些意象请说说这些意象的内涵和其中蕴含的诗人的感情。,我爱这土地,意象,象征,鸟,土地,河流,黎明,,,诗人自己,祖国大地,抗争精神,解放区,,,,,,,,,诗人以鸟的形象自喻,用饱含激情的诗句歌唱祖国,歌唱神圣的民族解放战争,这种鸟儿对土地的痴情,表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情.,明确,诗中的意象包含的象征意义,风,,满腔悲愤,2、诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵 了他怎样的思想感情,诗人对土地、河流、风和黎明的描写,形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。,3.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情,课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。,4.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象你怎样理解下面这两句诗,“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。,这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。,它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽 后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为 一体,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念,为祖国献身的愿望。,5.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑”表达了作者什么感情如果用“嘹亮”好吗为什么 “嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对大地的歌唱.如果用“嘹亮”,虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达.因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好.,思索,诗人为什么要用“嘶哑的喉咙”歌唱,结合语境,我们可知,“”对“土地”“河流”“风”“黎明”的歌唱是持续不断、不畏艰险,直到生命的终结。 “我”这只鸟不是白灵,也不是蓝天中啼叫的黄鹂,诗人在诗中仅仅选用了“嘶哑”一词,就把杜鹃啼血般的奉献者的形象赋予了悲愤的爱国者,它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与慨叹,传递着与时代同步的忧患诗情,所以用“嘶哑”一词十分传神。,艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁,源自民族的苦难,体现着他深刻的忧患意识,博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情 艾青的诗永远昭示我们 对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠,是诗的根本,巩固题 1. 如何准确把握诗中“鸟”的形象 2.我爱这土地的第二节与第一节有着怎样的联系把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响,此诗虽假设自己是一只鸟,但这鸟正是诗人自己,假设是为了更好的抒情。我是一只鸟,我要歌唱,一直到死。死了 也要把自己腐烂在土地里,把自己的一切毫无保留地献给土地。,如果说第一节是对“爱土地祖国”主题的抒情性的铺陈描述,第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。去掉第二节,诗意则得不到提炼和强化。,这首诗在写作上艺术特色 首先意象内涵丰富,象征手法恰当。在诗中的每一个事物都赋于丰富的内涵,“鸟”是诗人的虚拟,是泛指,是共名,嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”,也是我(作者自己),同样,大地.河流.风和黎明等,都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。 其次抒情方式巧妙,感情表达分层强化。运用比喻借物抒情,这是抒情方式的巧妙;为了能久久拨动读者的心弦,还要不断的强化作品本身的感情,作品开头就用“假如”这是第一层强化;以“嘶哑”来形容鸟声(一反鸟声优美清脆),这是第二层强化;又用一系列描摹土地、河流等景观的长句,加上一系列的修饰语,这是第三层强化。,主题归纳,这首抒情诗假设自己是一只鸟,以象征的手法,通过鸟儿对土地的歌唱,表达诗人对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情以及决心为其献出生命的强烈愿望。,1999年全国高考题 对诗歌的赏析,不恰当的一项是( ) A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿 的喉咙,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸而执著的爱。 B.关于“土地” “河流” “风” “黎明”的一组诗句,书写了 大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和 希冀。 C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句形 象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之 意。 D.“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深 沉”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是诗人自己。,,D,,把握此诗中“鸟”的形象,此诗虽假设自己是一只鸟,但这鸟正是诗人自己,假设是为了更好的抒情。我是一只鸟,我要歌唱,一直到死。死了 也要把自己腐烂在土地里,把自己的一切毫无保留地献给土地。,假如诗人还健在,面对繁荣昌盛的祖国,还用我爱这土地抒情,他会怎样写,拓展延伸,我爱这土地,假如我是一只鸟,也应该用 的喉咙歌唱这被 所滋养着的土地,这永远汹涌着我们的 的河流,这无止息地吹刮着的 的风,和那来自林间的无比温柔的 ---然后我死了,连羽毛也 在土地里面。 为什么我的嘴角常含 因为我对这土地爱得深沉,可从下面词语中选出最能表达诗意的进行填空 笑容、笑眼、埋葬、融化、 夕阳、朝霞、啼血、圆润、 愤怒、激情、感动、猛烈、狂风暴雨、和风细雨,我爱这土地,仿写诗歌,假如我是一只鸟 我也要欢快的歌唱 这被壮丽山河拥簇的土地 这哺育了千百万劳动人民的母亲 这在世界上步步崛起的雄师 和那每天来自大地上希望的曙光 然后,我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我我的眼里常流露出怀恋 因为我对这土地爱的深沉,我爱这土地,仿写诗歌,假如我是一只鸟 我也要欢快的歌唱 这个养育中华儿女的家园 这个有着五千年灿烂文化的土地 这个被太阳照亮的前程 和那东方雄鸡崛起的时代 然后,我的青春开始褪色 为什么我仍面带微笑,心含希望 因为我对这土地爱的深沉,,乡愁 余光中,乡愁是许多文学作品共同的 主题,古今中外的 诗词里都提到关于“愁‘的 话题 少年不知愁滋味,为赋新词强说愁 抽刀断水水更流 ,举杯消愁愁更愁 白发三千丈,缘愁似个长 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 剪不断,理还乱。别是一般滋味在心头。 我寄愁心与明月,随君 直到夜郎西,乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感,,余光中,1928年出生于南京。 祖籍 福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称 为自己写作 的“四度空间”。,至今驰骋文坛已逾半个世纪,涉猎广泛,被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉,为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评 家、优秀翻译家。著名文集有白 玉苦瓜 、灵河、石室 之死等。,后来啊 乡愁/是一方/矮矮 的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅 的/海峡 我/在这头 大陆/在那头,小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头,乡愁,点击听范读,1.乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感,邮票、船票、坟墓、海峡,全诗以时间的 变化组诗,小时候长大后后来现在 ,四个人生阶段。,2.作者以什么变化组诗,诗人用来寄托乡愁的各个意象分别对应着诗人人生中的哪些遭遇寄托了诗人的哪些情感,朗读思考,一枚小小的邮票,小时候母子分离 小小的邮票上凝聚了诗人无尽的思念,一张窄窄的船票,长大后夫妻分离 船票是承载着夫妻之间眷念的媒介,何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。,一方矮矮的坟墓,后来与母亲生死分离 矮小的坟墓寄托了儿子无限的哀愁,一湾浅浅的海峡,现在与大陆可望不可及 浅浅的海峡却阻断了浓浓的乡情,河汉清且浅,相去复几许 盈盈一水间,脉脉不得语。,,小时侯-求学在外思念母亲 长大后-新婚离别思念娇妻 后来 -生死隔绝哀思难抑 现在 -国土分裂忧思绵绵,在四个人生阶段,作者又因什么而愁,少年清愁,夫妻离愁,丧母哀愁,思归浓愁,生离之愁,家 愁,国 愁,死别之愁,小时候邮票,长大后船票,夫妻分离,后来坟墓,现在-海峡,对母亲的思念,对妻子的依恋,对母亲的怀念,--对故土的眷恋 期盼祖国统一,母子分别, 母子诀别,-游子与大陆的分离,,个人思乡之情,普遍的家国之情,,作者在这首诗里,设置了四个时段,将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象,通过四个时段和空间的变化,逐层推进,使意象次第放大,将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情,感情由淡而浓,主题由 浅入深,在一咏三叹之中,将 乡愁渲染得异常浓烈。,余光中乡愁一诗的构思特点 ,1、结构上寓变化于统一,节与节,句与句均衡对称,但整齐中又有参差,长句与短句互相变化错落,体现 自由 诗的 特点。,乡愁这首诗的 结构美和 音乐美体现在 哪里呢,2、同一位置上 的词的 重复与 叠词的 运用,在音乐上造成一种回环往复 ,一 唱三叹的 旋律,给全诗 营造一种 低回怅惘的 基调。,思考本文表现怎样的主题,这是一首抒情诗,借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化,变成具体可感 的 东西,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。,,

    注意事项

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