第四单元人生观和价值观

第四单元 人生观和价值观第一部分 六年高考题荟萃2010年高考题一选择题1、（2010 高考·福建卷 34）近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了 760 亿元，而且节约了 1 亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新A开辟了更为广阔的农业劳动对象 B带来了理论创新和生产实践的深化C促进了人们思维方式和思想观念的转变 D推动了人类社会生产方式的进一步发展【解析】D 本题旨在通过科技创新和发展，考查经济发展方式的转变，科技的进步等长效热点。解答本题的关键在于抓住题干中心意思：农业科技创新一方面减少环境污染，另一方完善了农业科技服务体系。A 在题干没有体现，BC 二项容易因题干教育培训等字眼误选，题干中的内容并未体现人们思想观念的转变和理论创新2、（2010 高考·浙江卷 29）2004 年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明创新就是对既往的否定和对现实的肯定创新的过程必定是“扬弃”的过程创新推动科技进步和社会生产力发展创新推动生产关系和人类思维的变革A B C D 【解析】B 本题以我国新技术的发展为载体，考查对创新的理解。创新是“扬弃”，是既否定又肯定，故错误， 正确；从材料看，中国通过创新，取得了技术成果和生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的变革，故正确，不合题意。3、（2010 高考·浙江卷 30）下面的漫画（超常发挥）（作者：盖桂保）给我们的哲学启示是A要坚持在实践中锻炼和提高认识能力 B要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验C要善于通过量的积累去实现实物质的变化 D要树立正确的价值观并作出正确的价值选择【解析】D 回答漫画题最重要的是读懂漫画说明的意思。从所给 4 幅漫画中可以看出，射箭者不是勇敢的面对自己射不中靶子的现实，而是不断地去寻找适合自己射箭的靶子，故 D 项符合题意要求。4、（2010 年高考·广东卷 35）温家宝指出，2010 年我们要努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会，持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是A.坚持群众观点和群众路线 B.实践是检验真理的标准C.在劳动和奉献中实现人生的价值 D.真理与谬误相互转化【解析】A 本题考查考生对信息的解读与提取能力。题干强调的是要努力工作解决好民生问题，故 A 项符合题意。其它三项本身说法正确，但与题意无关。5、（2010 年高考·北京卷 28）北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明劳动是人的存在方式 实现人生价值取决于客观条件索取和奉献是统一的 实现人生价值要发挥主观能动性A. B. C. D. 【解析】B 本题主要考查人生价值相关知识的理解和运用相关知识阐释现实问题的能力。 劳动是人的存在方式，只有在劳动中才能证明和实现自己的价值，所以退休 老人发挥主观能动性，为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，正确，本身正确但与题干主旨不符。所以选 B.6、（2010 高考·天津卷 5）有一种风范叫关爱，有一种资态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明A.人生价值是自我满足 B.实现人生价值关键在于主观努力C.人生价值是自我牺牲 D.实现人生价值关键在于客观机遇【解析】B 本题考查人生价值的实现，黄福荣通过自己的不断努力，为社会奉献，实现了自己的人生价值，B 项符合题意。A、C、D 项与题意不符。7、（2010 年高考·安徽卷 7）为了制定一个符合中国国情和时代特点的国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）（简称纲要），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。纲要的制定体现的历史唯物主义观点有坚持群众观点和群众路线 意识是客观存在的主观映象认识具有反复和无限性 社会意识是社会存在的反映A B C D 【解析】C 本题考查考生解读与获取信息，调动与运用知识的能力。本题考查历史唯物主义知识，符合题意。是唯物主义观点；是认识论观点。、（2010 年高考·安徽卷）求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）天下之至柔，驰骋天下之至坚。（老子）A B C D 【解析】A 此题隐形考查考生对价值选择价值判断的理解能力。此类题是高考常考题型之一，难度较大，回答的关键在于理解诗词、成语、名言、警句的涵义。在本题中意思是说在追寻真理（真知）方面百折不挠，不遗余力地去追求和探索。大意是尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。反映的是尊老爱幼；大意是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，相互尊重、和睦相处；反映的是矛盾的转化；故符合题意要求。、（2010 年高考·江苏卷 32）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为A.社会意识具有相对独立性B.社会生活在本质上是实践的C.社会历史是由人们的思想意识决定的D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用【解析】D 本题考查考生对社会意识的理解，以及对信息的获取能力。从哲学角度分析要加强社会主义核心价值体系建设的原因，因为社会主义核心价值体系属于先进的社会意识，故选 D。1、（2010 年高考·江苏卷 33）“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是A.人的价值就在于创造价值 B.实现人生价值需要价值观指引C.个人应在与社会的统一中实现价值 D.价值判断和价值选择具有社会历史性【解析】C 本题考查考生对人生价值实现的理解，以及对所给材料的理解。对联告诫人们不要只考虑个人，应为大众办事，从人生价值的角度看，C 符合题意。11、（2010 高考·福建卷 25）上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。”这反映A文化对人的影响是潜移默化的 B优秀文化在交流与借鉴中创新C文化对人的影响是深远持久的 D优秀文化能增强人们的精神力量【解析】A 本题结合时政热点世博会考查了文化生活的骨干知识，其中有文化对人影响两方面特点的辨析。美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后，深受感染，由衷发出感叹，说明文化对人的影响是潜移默化的，D 深远持久则不选。其它选项本身表述无误，但题干未涉及文化之间的交流，和人们在文化的感染下，力量的增强，故 BD 二项与题意无关。 12、（2010 年高考·天津卷 8）法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的 6 个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格【解析】B 材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。C、 D 项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。13、（2010 高考·全国新课标卷 19）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人为我国经济社会发展提供了智力支持A BC D【解析】B 依据教材知识， 正确。道德建设能够提供精神动力，但做出正确的价值判断和价值选择，则需要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，故说法欠妥；为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育科学文化，不合题意。【答案】B14、（2010 高考·福建卷 32）图的寓意启示我们，思想道德建设必须A重视家庭美德建设 B加强社会公德建设C营造良好的生活环境 D提高公民科学文化紊质【解析】B 本题涉及思想道德建设与科学文化修养之间的关系。解答本题，看清楚提示语“楼里楼外”是解答好本题的关键。无论是楼里还是楼外，都是垃圾满天飞，暴露了人们社会公德的缺失。A 与题意无关；CD不准确。15、（2010 年高考·山东卷 22）2009 年 12 月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年 3 月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是A.开展有益文化活动，提升公民文化素养 B.净化社会文化环境，实现文明健康交往C.传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D.创新文化传播方式，推动经典文化发展【解析】A 本题以净化文化环境为背景，考查考生解读与获取信息、理解与运用知识的能力。“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动是净化社会文化环境；“诵读经典，爱我中华”活动，是传播优秀传统文化；二者都是开展有益文化活动，提升公民文化素养。B、C 项只是反映了其中的一方面意思，与设问不符； D 项说法与题干意思不符。16、（2010 年高考·山东卷 23）当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当提高辨别不同性质文化的眼力选择个性新潮的文化价值取向发展喜闻乐见的大众文化提升自身的文化审美品位A. B. C. D.【解析】D 本题考查的知识点是在文化生活中选择。解答本题要抓住“文化消费时”的关键词，即公民个人如何做，依据学过的知识，不难选出。说法错误，是国家、企业的做法。17、（2010 年高考·安徽卷 8）电影建国大业是新中国成立 60 周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化先进文化反映广大人民群众的利益与呼声文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力