安徽省亳州市八年级地理上册4.2农业(第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路)同步演练（无答案）（新版）新人教版

第2课时 农业【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下双基训练一、选择题1、以下有关各地农业建设方向的叙述，正确的是（    ）A.东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业B.西部地区应充分利用充足光热资源发展种植业C.闽、粤沿海滩涂广阔，可大力发展海水养殖业D.为了减少水土流失，所有的山区都应发展林业2、以下有关“基塘农业”的叙述，正确的是（    ）A.“基塘农业”仅分布在珠江三角洲的地势低洼地区B.针对地势低洼易涝的状况，趋利避害开发了“基塘农业”C.为了满足多种经营的需要，开发了“基塘农业”D.“基塘农业”有利于农业的可持续发展拓展延伸下图所示是我国东部亚热带丘陵地区，其中A为山区，B为丘陵梯田地区，C为平原地区，D为水库，E为乡镇企业和居民区，F为库区北侧的丘陵低山。读图分析回答问题：（1）对于该地区的开发利用，当地政府有三种方案，你认为哪一方案最能够科学地开发利用自然资源，符合可持续发展原则。第一方案：A营造薪炭林，B栽种苹果，C种植水稻，D养鱼、发展旅游业，E办苹果加工厂，F营造防护林第二方案：A营造防护林，B种花生，C种植水稻，D养鱼、发展旅游业，E办花生加工厂，F种油菜小麦第三方案：A营造薪炭林，B栽培柑橘、茶叶，C种植水稻，D养鱼、发展旅游业，E办柑橘、茶叶加工厂，F营造防护林（2）随着人口增长，劳动力也增加，人多地少的矛盾突出地表现出来，H处有大面积的湖泊、沼泽地，G处是喀斯特地貌，按既要发展经济，又不降低环境质量的原则，认可持续发展角度考虑，如何开发利用G、H两种土地资源？（3）从该地经济、社会、环境三方面可持续发展考虑，请你为该地区设计远景规划。一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。2