《职业与职业生涯》ppt课件

,大学生职业生涯设计,大学生职业生涯设计讲稿,主讲人：王 娟 电 话：8246100 E-mail：wy 2011年11月,2019/11/7,2,是通过学习了解有关形势、政策以及社会需求，结合自己的特点，按照科学的方法设计规划自己的职业生涯，以及四年的大学生活，力争四年最大收益，最终实现自己对社会的最大贡献和最丰富多彩得人生价值。,2019/11/7,3,大学生可能存在的心理困惑,入学后的失落感 对如何利用自主权感到茫然不知所措 目标失落 优越感丧失，产生自卑感 对学习的困惑 生活环境的不适应 人际困难,2019/11/7,4,职业与职业生涯,第一部分：基本概念 第二部分：基本理论 第三部分：职业生涯规划的步骤,2019/11/7,5,驴和马的故事 （唐太宗贞观年间,长安城西的一个磨坊里,有一匹马和一头驴。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴在屋里推磨.贞观三年,这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经. 17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重回磨坊会见它的驴子朋友.老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山岭、凌峰的冰雪、大海的波澜那些神话般的境界让驴听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实”，老马说“我们跨过的距离大体是相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是我与玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” ） 铁路总裁的故事 （一个炎热的夏天，一群人正在铁路上工作。远处一辆火车缓缓驶来，在前面对站台上停下来，车上下来一位老者，冲着正在干活的一位老工人喊道“大卫，是你吗？”“：哦总裁是我？”两人聊了一会，总裁走后，工人围过来，“你认识总裁啊，他是怎么当上总裁的？”许多年以前，我们一起来到这里抡铁镐时，我为1小时1.75美元的薪水而工作，而他却是为这条铁路在工作”。理想的差异已经变成了现实的差异。）,大学生职业生涯设计讲稿,故事二：比尔·拉福职业选择之路,大学生职业生涯设计讲稿,比尔.拉福的生涯设计脉络清晰，步骤合理，充分考虑了个人兴趣、个人素质，并着重职业技能的培养，这种生涯设计在他坚持不懈的努力下，终于变为现实。 也许他的这套生涯方案并不完全适合你，但是却带给你一个重要的信息： 人生是可以设计的！只要你有信心、恒心再加上科学的规划和设计，案例的主角也许就是明天的你。,2019/11/7,8,哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标; 3%的人，有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。 那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。 那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。,2019/11/7,9,调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。,大学生职业生涯设计讲稿,第一部分：基本概念 一、职业以及和职业相关的概念,职位,工作,职业,生涯,Position,Occupation,Career,Job/works,大学生职业生涯设计讲稿,职位（Position）：一个组织中个人所从事的一组任务；是由一系列重复出现或者持续进行的任务相伴随的一个工作单元。它是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的一个位置。,工作（Job）：在一个特定的组织中，有一个或者多个具有一些相似特征的人所从事的活动或者任务。简单来说，就是人们所从事的任务和活动，由一系列相似的职位组成。这里的工作一般指带薪工作。,职业（Occupation）：是在不同的专业领域中存在的一系列相似性的任务。也有人这样定义职业：不同行业和组织中存在的一组相类似的职位。,提问：“总经理”是？,大学生职业生涯设计讲稿,生涯（Career）：个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式（美国，国家生涯发展协会）。,美国职业理论专家萨珀认为：“生涯”是生活里各种事件的方向；是个人终其一生所扮演的角色的整个过程，由时间、广度、深度三个方面构成。,2019/11/7,13,从词义学的角度看，职业一词由职和业构成。职-即职责、天职、权利与义务。业即事业、行业。所谓职业，意即一种承担了某种责任、义务的行业性、专门化的活动。 所谓职业，是指人们从事的相对稳定的、有收入的专门类别的社会劳动。,2019/11/7,14,“生涯”一词由来已久，“生”原义为“活着”，“涯”为“边际”，生涯连起来是“一生”的意思。生涯的英文为career，从字源看，来自罗马字viacarraria及拉丁字 CalTUS，二者的含义均指古代的战车。在希腊，career这个字蕴含疯狂竞赛的精神，最早常用作动词，如驾驭赛马，后来又引伸为道路，即人生的发展道路，又可指人或事物所经历的途径，或指个人一生的发展过程，也指个人一生中所扮演的系列角色与职位。,2019/11/7,15,沙特尔(Shartlel952)：生涯是指一个人在工作生活中所历经的职业或职位的总称。 舒伯(Superl957)：生涯指一个人终生经历的所有职位的整个历程。生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展型态。 生涯也是人自青春期以至退休后，一连串有酬或无酬职位的综合。除了职业之外，还包括任何与工作有关的角色，如学生、退休者，甚至包含了家庭和公民的角色在社交活动中参与的满足感。,2019/11/7,16,综上所述，生涯是指与个人终身所从事工作或职业等有关活动的过程。 所以，“生涯”可以理解为介于“生命”和“职业”之间的概念，它的外延可以大到个体“一生的经历”，与“生命”等同，也可以小到与“职业”等义，其内容是比较宽泛的，具有丰富的内涵与特性。 职业有其自身的特点和复杂性。,2019/11/7,17,职业发展趋势一：,职业分类从数量上将由少到多，新职业出现的频率逐渐加快 我国周朝职业种类不过三、四十种，十分简单。到了隋朝增加到了100个行业，宋朝达220个行业，明朝增值300多个，当时把职业分工通称为360行。解放后发展到1千种左右，现在达1838种，近两千种。而在美国1850年统计是232种职业，1860年增到584种，1965年为21714种，1980年统计为25000种职业。 职业不只是兴还有个衰的现象，前苏联1986年统计，在1986年前的15年时间里，苏联出现207种职业，而有232种职业消失。1986年前的20年时间里，有数千种职业发生了兴衰变化。,2019/11/7,18,职业发展趋势二,分工由简单到精细： 如我们常见加工业中的的制衣业，木工等。 大家熟识的新兴的IT业。,2019/11/7,19,职业发展趋势三,职业活动的内容不断弃旧更新。 同样的职业在不同的时代，工作内容会有很大的变化。（比如警察、文字打印） 职业发展趋势四,职业的专业化增强，并出现综合化和多元化趋势。,2019/11/7,20,职业发展趋势五,第三产业的职业数量大量增加。 据亚洲开发银行报告，1990年时第三产业在国民生产总值中所占的份额，香港已达到了70，新加坡达到了63.8，台湾为52.3。第三产业从业比例，发达国家均已超过50.1。,2019/11/7,21,职业分类,第一类：国家机关、党群组织、企业、事业大为负责人； 第二类：专业技术人员 第三类：办事人员和有关人员 第四类：商业、服务业人员 第五类： 农林牧渔水利生产人员 第六类：生产、运输设备操作及有关人员 第七类：军人 第八类：不便分类的其他人员,大学生职业生涯设计讲稿,第二部分：基本理论,大学生职业生涯设计讲稿,弗兰克·帕森斯被认为是职业指导之父，因为在1909年，它就出版了自己的专著职业选择。,帕森斯的“特质因素论”,主要观点：特质（个人特征）与因素（工作所需的条件）相匹配时，才是最佳的职业选择。他认为，高水平的自我评价、职业和就业信息，再加上专业的咨询员，是帮助人们解决职业问题的核心。,运用原则：认识自我，了解工作需求，做出两组事实的真实推理。,主要目的：人职匹配。,二霍兰德的“类型论”,大学生职业生涯设计讲稿,霍兰德的六角型模型,大学生职业生涯设计讲稿,实用性 解决这类问题要用你的手，例如使机器重新运转起来、修理一件设备、正确地建造一些东西或者组装计算机。 研究型 这类问题通常具有科学或者数学的性质，需要你集中注意力，发现事实和运用逻辑思维。 艺术型 解决这类问题通常要使用或者部分使用各种不同的艺术概念或者元素从而创造新的建议、方法、节目、艺术形式或文学作品。,大学生职业生涯设计讲稿,社会型 解决这类问题需要在这样的情景中，你需要寻找方法帮助他人以解决他们个人的一些问题，或者找到方法可以帮助别人生活得更好。 企业型 解决这类问题你需要说服他人、激励他人从而完成机构或者公司的任务。 事务型 解决这类问题，你需要通过组织和有序的使用数据，如信息、文字、记录、数字等。,大学生职业生涯设计讲稿,R实用型人(doer)的特点,喜欢具体的任务 缺乏社会交往能力 机械、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师,大学生职业生涯设计讲稿,I研究型人（thinker）的特点,喜欢探索和理解事物 爱分析的 有智慧的 独立的 保守的 抽象的 计算机程序员 实验室研究员 科学家,大学生职业生涯设计讲稿,A艺术型人(creator)的特点,喜欢自我表达 富有想象力、创造力 内省 追求美感价值 喜欢多样性与变化 感觉寻求 编辑、作家 艺术家,大学生职业生涯设计讲稿,S社会型人(helper)的特点,对人感兴趣 良好的人际沟通技能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士 学校辅导员,大学生职业生涯设计讲稿,E企业型人(persuader)的特点,向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负 雄心勃勃 言语说服能力强 销售 管理人员 政治家,大学生职业生涯设计讲稿,C事务型人（organizer）的特点,喜欢有条理、程序化的工作 讲求实际 愿意听从指示 有组织有计划 细致、准确、保守 职员 会计 文秘,大学生职业生涯设计讲稿,RCE,AER,大学生职业生涯设计讲稿,理论应用,职业自我探索量表(SDS)的使用：被广泛用于帮助人们确定与职业生涯规划相关的兴趣和人格类型。,自我实施、自我评分、自我解释； 以霍兰德的RIASEC类型为框架； 共228个题目，约30分钟完成； 分为4部分，每部分的题目都以RIASEC分组； 产生6个分数，每个分数代表一种类型； 得出3字母的霍兰德代码，与职业索引一起使用,提供一个中文版免费测试： http:/www.psy-,2019/11/7,36,霍兰德的气质类型与职业 胆汁质与职业,胆汁质最大的气质特征是外向性、行动性和直觉性。 胆汁质又称不可遏制型，属于战斗类型 。这种气质的特点是情绪兴奋性高，发生很快，带有爆发的性质，如暴风骤雨。情绪体验强烈，外部表现明显，但爆发之后又很快平静