幼儿美术手工--第一章13

,美术·手工,目录,项目一.这里添加标题,项目二.这里添加标题,项目三.这里添加标题,1,2,3,一、泥塑概述,泥塑是泥雕塑的简称，它是利用自然黏土或各种可塑性强的泥料，以手工捏制而成的，表现内容多以人物、动物为主。泥塑历史悠久，是我国古代文明智慧的产物，蕴藏着深厚而丰富的文化内涵。泥塑课不仅能让学生感受到中国传统艺术的魅力，还可以培养学生特别是幼儿的想象力、创造力，加深他们对形状、体积、空间的理解（见图1-1、图1-2）。,第一章 泥塑,（一）泥的性质 泥具有一定的重量和体积，具有可塑性和黏性，这是泥的最基本性质。泥在加工时可以粘接、分离，还可以增减体积。 （二）泥的种类 1.自然黏土 2.橡皮泥 3.纸黏土 4.软陶泥 （三）泥塑工具 泥塑制作主要靠手的捏、揉来完成，为了更好地塑造细节就要借助工具来实现。 1.泥工刀 2.泥工板,第一章 泥塑,二、泥的性质、种类及泥塑工具,一、认识彩泥,彩泥即橡皮泥、软陶泥等色彩丰富的泥塑材料。,第一章 泥塑,第一节 彩泥,二、彩泥的性质与基本技法,（一）彩泥的性质 （二）彩泥的基本技法 1.团 2.搓 3.捏 4.粘 5.压 6.堆 7.雕 8.剪 9.卷 10.连接,第一章 泥塑,第一节 彩泥,（三）基本型 为制作彩泥，要先掌握其基本形态。彩泥的基本形态有圆球形、水滴形（胖水滴和细长水滴）、正方形、菱形、细长条、椭圆形（见图1-13至图1-19）。,三、彩泥的制作过程,彩泥的制作过程如图1-20至图1-32所示。,第一章 泥塑,第一节 彩泥,四、彩泥的实际应用,彩泥的实际应用如图1-33至图1-50所示。,第一章 泥塑,第一节 彩泥,一、概述,浮雕即浅雕凸雕，是一种介于平面与立体之间的雕塑形式，指在平面上雕刻出具有背景的凸起形象。,第一章 泥塑,二、表现方法,（一）浮雕压缩 浮雕压缩主要通过压缩物体的空间层次以凹凸的深浅层次，以及因光线照射形成的明暗进行艺术表现。 （二）利用错觉 这种方法往往用在多层次、较复杂的构图中，它是高、中、低浮雕表现方式的同时并用。 （三）外轮廓起位 外轮廓拉开主体与背景的距离，使浮雕有立体感，并表现出多层次（见图1-52）。,第二节 浮雕,三、分类,浮雕根据雕刻的深浅和厚度大小，可分为浅浮雕、中浮雕和高浮雕。,第一章 泥塑,四、制作过程,（一）揉泥 （二）拍泥板 （三）设计画稿 （四）割边 （五）画或局部制作出大的形体 （六）细部刻画雕琢 （七）局部调整 （八）根据需要上色,第二节 浮雕,第一章 泥塑,第三节 圆雕,一、概述,圆雕又称立体造像，是将实体多方位、多角度雕塑出来的三维立体雕塑。圆雕的材质更是种类丰富，有石质、泥塑、纺织物、纸张、植物材质等（见图1-60）。,二、表现方法,雕塑家可以根据主题内容的需要，对形体起伏进行大胆的夸张、舍取、组合，而不受常态的限制。泥塑圆雕也是如此。,泥塑圆雕的成型方法有很多，可通过捏塑成型、泥条成型、泥板成型、综合成型等方法制作。 其制作步骤如下： （1）先设计底稿，从而熟悉设计形象。 （2）塑造大体形象，应不急于刻画形象的局部细节，如学会从整体、结构等角度去塑造形象。 （3）用加法和减法塑造局部特征，要使局部服从整体，遵循先大后小的原则，还应注重艺术感。 （4）对作品进行最后的调整，从而使形象突出、生动，富于感染力。 进行泥塑时，一般是一种成型方法为主，其他成型方法为辅，几种方法综合运用。,第一章 泥塑,三、制作过程,第三节 圆雕,四、作品范例,圆雕作品范例如图1-61至图1-66所示。,第一章 泥塑,第三节 圆雕,