三国演义1-5回阅读指导讲义

三国演义阅读指导讲 义1-5回 第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功 【情节梳理填空】 东汉末年， 为奸，朝日非，人心思 乱。 兄弟起事，百姓拥护，官军望风而靡 。涿（zhu）县英雄刘备（字 ，又称刘 、刘 ）为汉室宗亲，年幼丧父，事母至孝 ，家贫，以贩鞋、织草席为生。与关羽（字 ）、张飞（字 ）于桃园结义为异性兄弟（ “桃园三结义”为 发起，地点为 ）。刘关张一败黄巾于郡，二败黄巾于青州。 十常侍 张角 玄德豫州 皇叔 云长 毅德 张飞张飞家后院 曹操（字 ，小字 ）幼时，用计谋 使父不听叔父责已之言（可见其 ）。桥玄 、何颙、许劭等名士都认为曹操为非常之人 （许劭评价曹操： ）。 曹操任洛阳北部尉时，惩戒不避豪贵，威名 颇震，因黄巾起拜骑都尉，引兵征剿。 玄德兄弟三人救出被 打败的董卓。董 卓见刘备无官职、无爵位，便慢待无礼， 想要杀掉董卓。 孟德 阿瞒 诈 子治世之能臣 ，乱世之奸雄也 张角 张飞 【经典情节复述】 1、桃园三结义： 东汉末年，朝败，汉室衰微，民不聊 生。（背景）汉皇室后代刘备见太守刘焉张 榜招募义兵，决定匡扶社稷。刘备看榜时遇 见张飞，饮酒间又与关羽相会，关羽、张飞 愿协助刘备共谋大业。（原因）三人于张飞 庄后桃园，面对盛开的桃花，焚香礼拜盟誓 ，结成结义兄弟。立誓同心协力，救困扶危 ，上报国家，下安黎庶。按年岁，刘备为兄 ，关羽第二，张飞称弟。（过程） 这便是 三国演义中著名的“桃园三结义”。 2、曹操诈叔： 曹操小时候游荡无度，其叔父见此曾愤怒 地向其父曹嵩告状。曹操受不了父亲的责备 ，忽心生一计，看见叔父诈倒于地，作出中 风情状。叔父信以为真，告之曹嵩。但当曹 嵩来看曹操时，发现曹操安然无恙，曹嵩竟 相信曹操所言叔父不喜欢自己的谎话，日后 但凡叔父言操之过，都不听。 【阅读研讨探究】 思考题1：请根据对刘关张三人的相关描写初步 分析其形象特征。 参考答案：刘备：相貌奇特，两耳垂肩（曾被敌人 骂作“大耳贼”）；出身高贵，乃汉室宗亲；性 格宽和寡言、喜怒不形于色；素有大志，幼时与 小儿戏于树下，曰“我为天子，当乘此车盖。” ；专好结交天下豪杰，礼贤下士。 关羽：相貌堂堂，威风凛凛“身长九尺，髯长二 尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉”（ 曾被美誉为“美髯公”）；嫉恶如仇，一身正气 ，因杀了倚势凌人的豪强而逃难江湖。 张飞：形象异常“身长八尺，豹头环眼，燕 颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”（粗犷豪 放，曾三声怒吼吓死曹将夏侯杰）；卖酒屠 猪为生，颇有资财；专好结交天下豪杰，同 举大事。性格粗暴，嫉恶如仇（因董卓轻视 刘备，便欲杀之）。 思考题2：曹操年青时候，许劭评论他，只说了 一句话：“治世之能臣，乱世之奸雄”。小说对他 的这种双重人格作了许多生动而形象的描写，请 举例说明。 参考答案：他是乱世奸雄的典型形象。曹操出场时还是 个富有正义感的人，当他看到董卓专擅朝、滥杀无辜 百姓而朝臣又束手无策时，就挺身而出，前往相府刺杀 董卓，行刺不成，就逃回故乡，散家资，募乡勇，发矫 诏，聚十八路诸侯结盟，共讨董卓。但一旦把汉献帝掌 握到手中，就原形毕露，“挟天子以令诸侯”，成为欺 君罔上的乱臣贼子。曹操既是敏于识人，善于用人的首 领，他求贤若渴、爱才如命，又是嫉贤妒能、不肯容他 人猜透他心机的小人。 思考题3：由对刘备、曹操二人出场的不同描 写可看出三国演义作者的什么思想？ 参考答案：流露出作者的封建正统思想：尊刘 贬曹，以汉室为尊，以曹操为奸雄。 第二回 张翼德怒鞭督邮 何国舅谋诛宦竖 【情节梳理填空】 刘关张与 （jùn）、 （字文 台）打败黄巾，朱儁诏封车骑将军、河南尹 ；孙坚除别郡司马上任，唯刘备听候日久， 不得除授，后被封为定州中山府 。署县事一月，与民无犯，民皆感化；与关 张情同手足。 督邮至县索贿，张飞鞭督邮后三兄弟离去。 朱儁孙坚 安喜县尉 玄德助 平黄巾，刘虞、 奏备功， 荐为别郡司马，守平原县令。 朝廷上宦官专权，大将军 立外甥 为帝 ，掌握兵权后决定剿除 。何太后与董太后 争权， 鸩杀董后，袁绍劝何进诛杀所有宦 官，何太后不同意，袁绍建议 师 诛灭宦官，曹操不以为然。 刘虞公孙瓒 何进刘辩 十常侍 何进 调外地的兵马进京 怒鞭督邮： 刘备任县尉时，督邮来县巡察。他态度傲 慢，呵斥刘备诈称皇亲、虚报功绩，向县尉刘 备索贿不得，作威勒令县吏指称刘备害民。扬 言要免其官职，借此敲诈勒索。（起因）张飞 酒后乘马从馆驿前过，得知此事，大怒，径入 馆驿，揪出督邮，把他绑到县前马桩上，用柳 条鞭打督邮，一连打折柳条十数枝。（经过） 张飞意欲打死督邮，关羽则劝刘备杀了督邮， 弃官另图大计，刘备乃取印绶，挂于督邮之颈 后离去。 【经典情节复述】 【阅读研讨探究】 思考题1：在鞭打督邮事件时张飞和刘备各有怎样 的表现？体现了他们怎样的性格特点？作者采用 什么表现手法？ 参考答案：张飞听说督邮逼勒县吏，要害刘备，便大怒 ，睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人 那里阻挡得住，直奔后堂。见督邮就揪住他的头发，扯 出馆驿，直到县前马桩上缚住，攀下柳条，去督邮两腿 上着力鞭打，一连打折柳条十数枝。刘备得知张飞鞭打 督邮，督邮求救，便急喝张飞住手。后又取印绶，挂于 督邮之颈，责之曰：“据汝害民，本当杀却，今姑饶汝 命。吾缴还印绶，从此去矣。”分别表现张飞嫉恶如仇 、勇猛粗暴和刘备忠厚善良、宽厚仁慈的性格特点。作 者采用了衬托的手法，使两个人物互为映衬，形象丰满 思考题2：初为的曹操和刘备在处理事 时方式不同，反应了二人的不同思想，试 作分析。 参考答案：曹操初到任：设五色棒，不避 豪贵，内外莫敢犯，以威震天下；刘备初 到任：与民秋毫无犯，民皆感化，以仁行 天下。 【情节梳理填空】 何进不听曹操之劝，从 计，欲召四 方之士除宦官。 西凉刺史董卓进兵京师，却按兵不动，何 进谋除宦官的计划泄露， 先发制人，将 何进骗进宫去杀害。 袁绍、曹操入宫杀宦官，宦官劫少帝和陈 留王，去北邙山，为闵贡找回，半路遇 。 第三回：议温明董卓叱丁原 馈金珠李肃说吕布 袁绍 十常侍 董卓 董卓率兵进城，欲废少帝而改 立 ，遭荆州刺史 等 反对。丁原率领义儿 （字 奉先）讨卓， 献离间计， 以金珠、玉带、 收买吕 布杀掉丁原，吕布转而投靠董 卓为义子（吕布之 由 此可见）。 袁绍与董卓为废立之事在筵上 对敌。 陈留王 吕布 李肃 赤兔马 见利忘义 丁原 【经典情节复述】 吕奉先投奔董卓 答：吕布原为丁原义子。董卓欲除丁 原而惧怕吕布，便派李肃带赤兔马和黄金 、珠宝前去劝降。吕布见利忘义，在夜 里提刀径入丁原帐中，杀之，砍下首级。 吕布投了董卓，并拜董卓为义父。董 卓赐之金甲锦袍，封他为都亭侯。 【阅读探究研讨】 思考题1：结合本回内容，谈谈你对董卓 欲废帝的看法。试评价董卓这个人物形 象。 参考答案：1，董卓此举是在炫耀他的能 力，骄横跋扈，展现出汉朝大权尽在他 手中。2，立新帝，是为了更好的挟天子 以令诸侯甚至取而代之，狼子野心可见 一斑；3、此举也说明汉室已名存实亡了 ，皇帝已纯属傀儡了。 董卓此举并不明智：首先是遭到群臣反对， 董卓仰仗自己拥有一定军事实力，想重新确立皇 帝，这种做法，在当时人看来，是大逆不道的。 董卓曾经在温明园中提出废帝一事，丁原立即说 道：“不可，不可。汝是何人，敢发大语？天子 乃先帝嫡子，初无过失，何得妄议废立”。同样 ，这件事也遭到袁绍的极力反对，并因此和董卓 反目成仇。其次是成为众矢之的。当董卓废掉皇 帝后，天下群雄，不管是处于什么目的，都把矛 头指向董卓。董卓在此事上，远远比不上曹操， 曹操后来“挟天子以令诸侯”的做法，使他在 治上拥有巨大的优势，这也奠定了曹操的基业。 而董卓的做法，正好是曹操的反面教材，同时， 也注定了他的失败。 董卓是个军阀，粗野蛮横，嗜血成性，残 暴，欺主弄权，既无人缘，又无威望，只 能算个枭雄。在对待现任皇帝这个重大 治问题上犯了严重的错误，将注定他在中 国历史上只能是过眼烟云，成为曹操的陪 衬。 思考题2：结合本回内容，谈谈吕布的才能与性格 特点。 参考答案：用李肃的话就是“勇而无谋，见利忘 义”。吕布之勇在第三回中已得到充分体现，初 次交战，吕布就大败董卓，并让董卓说出“吾观 吕布非常人也，吾若得此人，何虑天下哉”这样 一句话，足见吕布在董卓心目中的地位。但吕布 也是一个没有头脑的人，只重眼前利益，不图远 虑。李肃几乎不费什么工夫就说服了他。同时， 吕布也是一个见利忘义、反复无常、薄情寡义的 人，当李肃给了他一点好处后，立即杀了自己的 义父，投奔到董卓的营中。同样，吕布后来杀董 卓也证明了这一点。 第四回：废汉帝陈留践位 谋董卓孟德献刀 【情节梳理填空】 董卓废少帝，立九岁的陈留王为献帝， 强迫 （yng）为侍中。少帝作怨 诗， 奉卓命以鸩酒毒害之。董卓摄 君害民，引起朝臣不满。曹操持王允之宝刀 刺卓，不成，骑卓所赐之马而逃。被中牟县 令 抓住，弃官同逃。后遇到 ， 其家人欲杀猪招待曹操，多疑的曹操误以为 将要杀己，而杀吕伯奢全家。后路遇外出沽 酒的吕伯奢，曹操又诈杀之。并说：“宁教 我负天下人，休叫天下人负我。（曹操的人 生观）”陈宫视曹、卓为一路人，离曹而去 。 蔡邕 李儒 陈宫 吕伯奢 【经典情节复述】 1、曹操献刀 答：董卓自任相国，专权朝野，捏造罪名杀 死少帝。满朝文武敢怒不敢言，曹操挺身而出， 曹操借王允七星宝刀进府行刺。董卓不耐久坐， 倒身转向内卧于床上。曹操抽刀欲刺，董卓在穿 衣镜内看见了曹操的动作，转身相问。曹操急中 生智说：“我得到一口宝刀，欲献给恩相公。” 董卓接刀一看，果然是一口宝刀。此时吕布牵马 至阁外，董卓引曹操看马，曹操以试骑为由，趁 机快马加鞭，逃之夭夭。 2、捉放曹 答：曹操谋刺董卓未成，逃出京城， 在中牟县被县令陈宫捉住。陈宫钦佩他的 忠义，弃了官职与他同逃。逃到成皋，多 疑的曹操错杀吕伯奢家人，又杀死好心的 吕伯奢以绝后祸。陈宫看出曹操心狠手辣 ，但又念及自己为国家跟他到此，杀之不 义，便弃曹操而他往。 【阅读探究研讨】 思考题1：如何评价孟德献刀时的反应？ 参考答案：凡成大功者，须敢冒大风险，而行 动于风险之中，对突然来临的危机，要在最快 时间作出抉择，能泰然自若，急中生智，而化 险为夷，转危为安。“持刀”行刺，顺势转为 跪倒“献刀”，借物随机，书中“献刀”一节 中，衬托出曹操随机应变，诡诈、善于权变的 性格。纵观历史风云人物，曹操可算得上是乱 世之奸雄。 思考题2：如何看待曹操杀吕伯奢的行为？ 参考答案： 多疑闻堂后有磨刀之声，疑其图己（日后有 梦中杀人） 不义吕伯奢乃其父结义兄弟，且热情款待 狠毒明知错杀其家人，见事情败露，仍痛下 杀手。正如陈宫所言：知而故杀，大不义也！ 狡诈谎称后方有人，趁着吕伯奢回头观望的 空隙，曹操竟然毫不留情地将吕伯奢也当场斩杀 ！ 自私，不择手段宁教我负天下人，休教天下 人负我 别解：清·毛宗岗：孟德杀伯奢一家，误也， 可原也；至杀伯奢，则恶极矣。更说出“宁使 我负人，休教人负我”之语，读书者至此，无 不诟之、詈之，争欲杀之矣。不知此犹孟德之 过人处也。试问天下人，谁不有此心者，谁复 能开此口乎？至于讲道学诸公，且反其语曰： “宁使人负我，休教我负人。”非不说得好听 ，然察其行事，却是步步私学孟德二语者。则 孟德犹不失为心口如一之小人；而此曹之口是 心非，而不如孟德之直捷痛快也。