悌篇“团结友爱”主题班会概要
悌篇 六一班团结友爱主题班会,悌，儒家的伦理范畴，指敬爱兄长，顺从兄长。 目的在于维护封建的宗法关系。常与“孝”并列，称为“孝悌”。 儒家非常重视“孝悌”，把它看作是实行“仁”的根本条件。 又心中有弟，则如同兄弟间彼此诚心相友爱之意。 且以弟又有次第意，即有顺的意味。,什么是悌,汉字悌康熙字典记载,卯集上心字部 ·悌 唐韵特计切集韵韵会正韵大计切，音第。说文善兄弟也。从心弟声。经典通用弟。 又广韵徒礼切集韵韵会待礼切，音娣。玉篇恺悌也。与诗岂弟同。注岂，乐。弟，易也。 又集韵荡亥切，音待。义同。 又集韵待亦切。易也。或作弟。义同。 又尔雅·释言岂弟，发也。郭璞注发，发行也。引诗：齐子岂弟。疏引郑笺云：此岂弟，犹言发夕也，岂读为闓。弟，古文尙书以弟为圛，圛，明也。然则郭云：发，发行也，是用郑笺为说。孔颖达曰此岂弟犹发夕，言与馀岂弟不同也。读恺为闓。说文闓，开也。洪范论卜兆有五曰圛。注云：圛者色泽光明，上云发夕，谓初夜卽行。此云闓明，谓侵明而行，与上文相通也。按岂弟，又有发行之义。毛传於齐风载驱诗之岂弟，与他处岂弟，训义混同。郑笺不从，必有考也。集韵又有待亦切，当训发也。今集韵仍毛传，而不用笺，则多此一切为赘矣。*考证：集韵又有特入切。 谨按集韵悌字无特入切之音，惟有待亦切。谨照原文特入切改待亦切。,1. 孝悌之义。孟子·梁惠王上 2. 悌,善兄弟也。说文 3. 弟爱兄谓之悌。贾谊道术 4. 入则孝，出则悌 孟子·滕文公下 ,悌的诗句,5. 皇帝大孝，慈祥悌弟 韩愈·元 和圣德诗 6. 和门悌睦，隐身修学 高士传 7. 诗曰：恺悌君子，神所劳也 左传·僖公十二年,悌的诗句（2）,弟子规,出 则 悌,出 则 悌,“出”就是离开自己的小家到一个大家，或者我们要外出的时候，如何注意自己的言行 。,悌,忄 弟,兄弟友爱,出 则 悌,君子敬而不矢 与人恭而有礼 四海之内 皆兄弟也,君子对工作谨慎认真，不出差错；和人交往态度恭谨而合乎礼节。那么普天之下到处都是兄弟。,兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄,出 则 悌,视频：孔子来了,在家庭和睦的基础上，我们再推己及人，把把我们班级里的同学看成是自己的兄弟姐妹，把上班时的同事看作是自己的兄弟姐妹，把社会上的一切同龄人看作是自己的兄弟姐妹，用兄道友，弟道恭的方式去关心他们，尊重他们，帮助他们，宽容他们，那我们的班级体，我们的集团，我们的社会就是一个和谐的、快乐的的大家庭,孔融让梨 续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十四世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。” 一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”,悌的故事,视频：孔融让梨巴巴熊成语：孔融让梨.avi,让我们延续悌的精神，关爱兄长，尊重长辈，从内心真诚的去面对兄弟姐妹、同学、朋友！,团结友爱才能走得更远 和睦相处才能走得更近,相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来,1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己,6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人，不思进取 9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些,11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学 12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己 13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献 14、劳动期间自己溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，搞点答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到,回想一下啊，身边的同学都为你做过些什么？,你想对这些同学说些什么呢？,讨论回答,.兄弟姐妹之间如何相处？ .同学之间如何相处？ .同学之间发生矛盾如何处理？,兄弟姐妹之间要谦恭忍让，注重亲情， 和睦相处，不要计较利益得失。,同学之间要友好相处，互相关心，互相帮助，不欺辱弱小，不讥笑、戏弄他人，不叫侮辱性绰号，不歧视有残疾的同学。,同学之间发生矛盾时，要宽容他人， 学会用平和的方式解决问题。,我尽我力为班添光彩！,班级宣言：,视频：歌曲欣赏：团结就是力量_标清.flv,学习“团结互助之星”评比条件,1、平时注重文明礼貌，遵守校规和学生守则。2、坚持帮助困难学生；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难。3 、积极参加扶贫、义卖、献爱心等社会公益事业和公益活动。4、具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。5、见到有同学打架时，能立刻告诉老师或劝阻他们，而不是袖手旁观或火上加油。 6、你的朋友犯错了，你能铁面无私地站出来批评他。7、见到不正义的行为，不参与其中，并能主动告诉老师。8、你能尊重老师，不顶撞老师。9、见到垃圾能随手捡起，见到同学有乱扔垃圾的现象，能给予提醒。10、具有团队精神，善于团结同学，互爱互谅。,对照条件，每班评选出2名“团结互助之星”,End,
