专题09 文化与生活（讲）-2017年高考二轮复习政治（附解析）.doc

专题09 文化与生活（讲）-2017年高考二轮复习政治【讲备考】1从考点角度看，文化对人的影响属于高频考点，文化的内涵与特点，文化的形式等是近年高考的冷考点；从题型角度看，上述高频考点以主观题形式考查的可能性较大；从命题背景材料角度看，“一带一路”、传统文化的继承等值得持续关注。2.选择题常正面考查文化产生于实践活动、文化影响人的特点、文化影响人的表现、文化塑造人的表现等，也常以误区的形式侧面考查文化的作用、文化与政治经济的关系、文化影响和塑造人等。通过具体事例如“一带一路”等考查文化与经济的关系，通过文化与人的关系，考查文化影响和塑造人。【讲重点】一、文化的特点与实质1.文化的特点从产生看文化是人们社会实践的产物，是人类社会特有的现象从文化素养看文化素养是通过参与文化活动，接受文化知识教育培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化从文化体现看人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体2.认识文化的实质二、文化的作用1文化与经济、政治的关系2.文化与综合国力3.文化对人的影响【讲典例】考点一 文化的特点与实质例1（2016年全国高考江苏卷19）“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素【答案】B【变式探究】（2014高考江苏卷 20）在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。 优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。 这表明文化对人的影响具有深远持久的特点 文化环境可以影响人的文化素养大众文化能够提高人们的思想道德素质 大众传媒具有文化沟通和共享功能A. B. C. D. 【答案】D【解析】题中在微信公众号上，几万人一起读诗，微信公众号属于大众传媒，因此体现了大众传媒具有文化沟通和共享功能，符合题意；“让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润”，体现了文化环境可以影响人的文化素养，符合题意；材料没有体现深远持久的特点，因此不符合题意；说法错误；答案D正确。【举一反三】（2014高考江苏卷 21）某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡,市民持卡可以看电影、看演出、买书,只要在签约商户进行文化消费,就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够降低文化消费的成本 全面提高劳动者的素质提高文化产品的质量 调动人们文化消费意愿A. B. C. D. 【答案】B考点二文化的作用例2（2016年全国高考浙江卷34）受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有 “文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 “文化车间”建设会直接影响企业经济效益人们的精神产品源自物质载体 文化对人的影响离不开特定的文化环境A. B. C. D. 【答案】B【解析】优秀文化能丰富人的精神世界，文化对人的影响离不开特定的文化环境，这些都是政府和企业建设“文化车间”这样做的理由。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，这说明“文化车间”建设不会直接影响企业经济效益，不选；人们的精神产品源自实践，而不是物质载体，的说法错误。【变式探究】(2016年高考江苏卷)文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日，第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了A文化与经济相互交融 B文化是经济的集中表现C文化是经济的派生物 D文化为经济提供方向保证【答案】A【解析】本题的关键信息是“文博会是文化产业的大观园”，这句话充分说明了文化与经济密不可分。第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会中文化创客馆的设立，多种元素与文化联动的新业态集中亮相，说明了文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，A项符合题意； B、C、D三项说法错误。【举一反三】（2015年天津政治10）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱。喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了A.文化对经济发展有促进的一面 B.文化发展是经济发展的基础C.文化创意增强了人的精神力量 D.古典文化提升了人的需求层次【答案】A【讲方法】1.已混全锁定1.文化是一种社会物质力量。(从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。)2.文化是个人成长的催化剂。(先进、健康的文化才能成为个人成长的催化剂，落后、腐朽的文化会把人引向歧途。)3.经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。(经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。)4.文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。(处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。)5.优秀文化决定人的全面发展。(优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不是“决定”作用。)6.思维方式决定人们的认识和实践活动。(思维方式形成于人们的认识和实践活动中，反过来又影响人们的认识和实践活动，但这种作用不能用“决定”来概括。)2.从不同角度理解文化的特点。(打开思路，将知识学活)(1)从文化与人类社会的关系角度看：文化是人类社会特有的现象；文化是由人所创造的，为人所特有。所以文化创新的主体是人民，所以要发展中国特色社会主义文化。(2)从文化与个人的关系角度看：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。所以，我们要发展中国特色社会主义文化、发展教育科学和文化事业、开展精神文明创造活动等(国家角度)；每个公民应该努力接受教育、参加各种文化活动，提高自身的思想道德素质和科学文化素质(个人角度)。(3)从文化与实践的关系角度看：文化是人类社会实践的产物。所以，因为各民族社会实践有共性和个性，因此，各民族文化既有共性也有特性，文化既是民族的，也是世界的；文化创新的源泉和动力都是社会实践，文化创新可以推动社会实践的发展，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。(4)从文化与物质的关系角度看：精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，需要通过物质载体呈现出来。所以，尊重文化的多样性，继承、保护民族节日、文化遗产等；要利用商业贸易发展教育，利用大众传媒等进行文化交流与传播；要对传统文化进行继承和发展；要发展教育科学和文化事业。6