语文版中职语文(职业模块 服务类)第1课《牡丹的拒绝》word教案
-
资源ID:108908942
资源大小:41KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOC
下载积分:3金贝
快捷下载
账号登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
|
下载须知 | 常见问题汇总
|
语文版中职语文(职业模块 服务类)第1课《牡丹的拒绝》word教案
.模板4-2标题:牡丹的拒绝教案_一、学科领域语文二、适用年级 中职一年级三、教学/学习内容概述 理请本文的脉络结构;了解本文托物言志,以花喻人的写法;学习牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的可贵品格。四、学习者分析 职业中专的学生已经具有一定的自学能力和阅读能力,对于课文的把握有一定的基础。五、学习目标/学习成果1.知识技能目标:通过教学使学生了解托物言志的这种学习方法,把握文章主旨。2.过程与方法目标:学生收集有关牡丹的图片资料,了解本文作者。3.情感价值目标:学习牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的可贵品格。六、教学重点 学习本文托物言志以花喻人的写法。七、教学难点由牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的可贵品格。领悟做人的道理。八、教学方法 讲解、演示、自主学习、小组讨论、九、教学过程 (一)导入欣赏牡丹图片配有音乐(ppt课件) (二)解题 1.文章题目(拟人化) 2.作者简介(ppt课件)(三)赏析课文 1.请学生朗读课文,了解文章大意,理请本文的脉络结构。 第一部分:牡丹的美丽 第二部分:牡丹的拒绝 第三部分:牡丹的品行 2.讨论(ppt课件)(四)概括文章主旨 本文通过看牡丹而不遇这件事,采用托物言志,以花喻人的写法,从一个侧面写出了牡丹的不苟同,赞美“牡丹的拒绝”。(五)总结写作特点 1、本文采用了托物言志,以花喻人的写法。 2、比喻、拟人,引用反问多种修辞手法的应用,给文章增添了色彩。 3、本文整句很多,富有节奏感,也增强了文章的气势。(六)迁移练习(ppt课件)(七)布置作业十、所需材料及资源 1、教材教学参考书 2、网络教学资料库(图片、音频) 3、录音资料,多媒体课件十一、评价方法或工具班级: 姓名: 成绩:等次评价项目优秀良好中等继续努力朗读回答问题练习总评十二、教学反思.