中考真题押真题语文
中考真题押真题·语文 中考的枪声渐次响起,并以迅雷不及掩耳之势占领中华大地,根据以往各地市中考真题“撞脸”的经验,小编第一时间收集新鲜出炉的已考真题,给即将上战场的小伙伴猜押一场饕餮盛宴。不看不知道,一看吓一跳,说不定你能提前“偶遇”明日考场上的真题呦作文半壁江山一、(2017重庆B卷23(1)题55分)题目:我,不只属于我 每个人都是独立的个体,“我的地盘我作主”;但每个人又不是孤立的存在,我们还扮演着很多角色:子女、同学、朋友要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。审题指导:这是一道带导语的命题作文,审题时需将题目和导语相结合。题目中“我”对应导语分号以前的句子,强调独立的个体;“不只属于我”对应导语分号以后的句子,强调“我”的多种角色,需注意后者是写作重点。写作时可抓住导语中给出的角色来选材立意,角色为“子女”可写亲情,角色为“同学、朋友”可写友情。省略号则表示还可有其他多种角色,如学生、公民等,考生可根据生活体验进行补充。写作时可选取一种角色来写,也可选取多种角色,但建议最多不超过三个。安徽推荐二、(2017凉山州18题60分)题目:青春需要 要求:请将题目补充完整,写一篇文章;立意自定,文体不限(诗歌除外);内容具体,有真情实感;字数不少于600字;不得抄袭、套作;文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学及本人的真实姓名。审题指导:这是一道半命题作文,写作时需先将题目补充完整。题目已知的关键词是“青春”,符合考生的年龄段,因此选材范围很广。此外,横线上所补写的词语也是写作的关键,决定了文章的选材和立意,因此考生选词要慎重,要与文章内容贴合。可写青春需要珍惜,选取友情、师生情的相关选材;可写青春需要奋斗,选取学习中或成长中与自身相关的事迹,等等。三、(2017济宁21题40分)阅读下面的文字,按要求作文。 习惯,是逐渐适应后的一种常态,是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为,也可以是一种心理,甚至是一种风气、一种传统你可能感觉不到它的存在,但它影响巨大。关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样的认识和思考? 请根据上面的材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。要求:(1)除诗歌外,文体不限; (2)文体特征鲜明; (3)要有真情实感,不得抄袭和套作; (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。审题指导:这道题目的材料围绕“习惯”展开,从对习惯的定义、认识以及影响三方面进行了解说。其中“习惯可以是一种行为,也可以是一种心理,甚至是一种风气、一种传统”是理解材料的重点,“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的认识,考生可从中选取角度进行写作,也可写对“习惯”的其他感悟与认识。“感觉不到它的存在,但它影响巨大”提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。写作时,既要写“经历与体验”,也要写“认识与思考”,这样才能使文章有血有肉,立意深刻。审题时,需要注意习惯有好有坏,文章不止可写好习惯,也可写坏习惯,从反面立意,写出自己的感悟与思考。文言文突破瓶颈安徽、衡阳推荐一、(2017重庆B卷912题15分)阅读下面的文言文,完成后面的题。送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1.解释下面加点的词语。(4分)(1)俟其欣悦 ( ) (2)媵人持汤沃灌 ( )(3)同舍生皆被绮绣 ( ) (4)腰白玉之环 ( )2.将下列句子译成现代汉语。(4分)(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。3.下面对文章理解与分析不当的一项是( ) (3分)A.为了勉励马生勤奋学习,作者现身说法,对马生的殷切期望,寓于其中。B.作者意在告诉马生,学习条件越艰苦,成就便会越大。C.本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学的艰难。D.本文是作者给同乡后学的临别赠言,节选部分以记叙为主,笔法简洁。4.宋濂求学经历中体现出的哪种品质对你触动最大?请结合自己的生活实际谈一谈。(4分)【答案】1.(1)等待 (2)浇洗 (3)同“披”,这里是“穿”的意思 (4)腰佩2.(1)因此人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。(2)因为内心有足以快乐的事,不觉得吃得穿得不如人。3.B4.围绕“勤奋刻苦、诚实守信、有礼有节、安贫乐道”等品质,选取其中一点,结合自身生活实际来谈即可。临沂推荐二、(2017重庆A卷912题15分)阅读下面的文言文,完成后面的题。曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战,1曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,2战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”【注】12鄂版教材为句号。1.解释下列加点的词语。(4分) (1)又何间焉 ( ) (2)小惠未徧 ( ) (3)小大之狱 ( ) (4)故克之 ( )2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)肉食者鄙,未能远谋。 (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。3.下列对文章内容分析不当的一项是( ) (3分)A.曹刿与乡人的对话,表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B.本文第二段运用对比,表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C.本文在剪裁上别具匠心。详写论战,略写作战,意在表现曹刿的“远谋”。D.在曹刿心目中,士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。4.阅读以下链接材料,并结合选文内容,说出你探究的结论及理由。(4分) 【链接】公元前260年,长平之战中,赵军与秦军对峙。赵王急于求胜,不听蔺相如和赵括母亲的劝告,执意用只善于纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平,立即改守为攻,主动全线出击,结果中了秦军佯败之计,导致四十余万赵兵被坑杀。【答案】1.(1)参与 (2)通“遍”,遍及、普遍 (3)案件 (4)战胜2. (1)居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑。(2)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓时士气就减弱了,到第三次击鼓时士气已经枯竭了。3.D4.围绕“君主要善于听取谏言,知人善任”回答即可。三、(2017南充2123题12分)阅读甲、乙两段文言文,完成后面的题。 【甲】亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(选自陈寿三国志·诸葛亮传)【乙】晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子耶?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”(节选自吕氏春秋)1.解释下列句中加点的词语。(6分,每小题1分)(1)惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善, 谓为信然。 信: (2)将军宜枉驾顾之 顾: (3)孤不度德量力 度: (4)而智术浅短,遂用猖蹶 用: (5)其谁可而为之 为: (6)平公曰:“善。”遂用之 遂: 2.翻译下列句子。(4分)(1)身长八尺,每自比于管仲、乐 毅,时人莫之许也(2分)(2)善哉,黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子(2分)3.结合甲、乙两段文字,谈谈刘备和晋平公在选贤任能上的异同。(2分)同: (1分)异: (1分)【答案】1.(1)确实 (2)拜访 (3)衡量 (4)因此 (5)当,担任 (6)就2.(1)身高八尺,常把自己比作齐国名相管仲、燕国名将乐毅,当时的人没有承认这件事。(2)祁黄羊的话,真好啊!(他)推荐外面的人,不(感情用事)排除自己的仇人,荐举自家的人,不(怕嫌疑)避开自己的儿子。3.同:围绕“从谏如流,知人善任”回答即可。异:围绕“刘备礼贤下士,尊重人才,态度真诚”回答即可。诗文赏析满分必备(2017南充12题6分)诗歌赏析次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)下列对这首诗的解说,不正确的两项是( )( )(4分)A.“客路青山外,行舟绿水前”,写遍布异乡游子足迹的驿路,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾驰的