《今天天气怎么样》课件1

,关心天气,猜谜：千根线，万根线，掉到河里都不见。,谜底：雨,猜谜：云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头 。,谜底：风,今天天气怎么样,想一想：在生活中会遇到哪些天气？,小组讨论：,获得天气预报的途径有那些？,打电话(12121)、上网查询,看报纸,看电视,短信订阅,你知道天气预报常从哪些方面说天气吗？,晴,雨,阴,晴间多云,雪,风,（ ） （ ） （ ）,小雨,大雨,中雨,画一画，展一展，比一比,要求： 1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。 （也可自选其它天气） 晴 阴 雨 雪 风 2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。,天气预报的数据是怎样获得的？,百 叶 箱,大百叶箱 小百叶箱,探 空 仪,气 象 雷 达,气 象 卫 星,气象气球,气 象 船,古时候的人是如何预测天气的？,空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。 蜻蜓低飞要下雨。,气象谚语 早雨一日晴，晚雨到天明。 夜夜刮大风，雨雪不相逢。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蜜蜂采花忙，短期有雨降。 久晴大雾阴，久雨大雾晴。 雷公先唱歌，有雨也不多。,小组讨论：,哪些人关注天气预报？,室外运动的运动员,导游、游客,农民伯伯,宇航员,电力工人,建筑工,课后作业,1、用自己设计的符号，记录每天的天气情况。 登陆气象网站，了解更多的气象知识.,限时作业,1、我们可以从（ ）、湿度、降水量、（ ）、（ ）等方面来描述天气。 2、现在了解天气预报的途径有：打电话、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等。 3、能预报天气的谚语有：（ ）、（ ）、（ ）。 4、天气与人们的生活密切相关，下面哪些人更关心天气（ ）（多选） A、室外运动的运动员 B、导游、游客 C、农民伯伯,畅谈收获,谢谢,