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变态心理学与健康心理学在线辅导ppt

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变态心理学与健康心理学在线辅导ppt

心理咨询师考试串讲,变态心理学与健康心理学知识,变态心理学结构图,变态心理学概述,心理咨询师掌握心里异常症状,是为了(B) (A)诊断精神障碍和进行治疗 (B)鉴别精神障碍和非精神障碍 (C)对精神病患者进行心理咨询 (D)对人格障碍进行有效的咨询 弗洛伊德认为,心理异常的原因可能是(A) (A)固着 (B)存在焦虑 (C)投射 (D)基本焦虑 巴普洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理,他认为(ABC) (多选) (A)神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制两个基本神经过程的冲突造成 (B)通过对临床病人的观察可以认识到高级神经系统功能的病理生理机制 (C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱 (D)神经衰弱和癔病有相同的神经机制 变态心理学强调心理异常的(D) (A)诊断 (B)治疗 (C)转归 (D)机制,巩固,正常心理与异常心理的区分,医学,01,统计学,内省经验,02,03,定性:精神障碍是躯体疾病 原因:脑功能失调,定性:行为偏离正常值的程度 工具:心理测验 缺点:有些心理特征不服从正态分布,定性:病人和观察者的内省 经验,社会适应,定性:符合社会准则 遵守道德规范 按照社会认可方式行事,李心天,郭念锋,主客观统一:在形式和内容 上必须与客观环境保持一致。 (自知力),心理活动内在协调性:知、 情、意协调一致。,人格的相对稳定性,在对人的心理正常与心理异常进行判别中符合“医学标准”的涵义的是(D) (A)将心理过程当作重点的分析点 (B)将症状当作内省经验 (C)将心理问题与统计学联系起来 (D)将心理障碍当作躯体疾病一样看待 在对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述反映了“统计学标准”的局限性的是(C) (A)远离平均数的两端被视为“异常” (B)多以心理测验为工具 (C)有些心理特征和行为不一定成常态分布 (D)位于平均数的大多数人属于 i 心理正常范围 在判断人的心理正常与否的情形下,下列表述中符合“内省经验标准”的涵义是(CD) (多选) (A)普通人的内省经验 (B)亚健康人的内省经验 (C)观察者的内省经验 (D)病人的内省经验 对求助者自知力的分析应该包括(CD) (多选) (A)心理活动是否协调 (B)人格结构的稳定性 (C)能否觉察自身行为 (D)对自己行为的解释,巩固,常见异常心理的症状,概念辨析:错觉和幻觉,错觉有生理性和病理性之分,幻觉一般都是病理性的。 错觉是有对象性的知觉,而幻觉无对象性。,概念辨析:内感性不适和内脏性幻觉,内感性不适是感觉障碍,内脏性幻觉是知觉障碍。 内感性不适的性质不明确,部位不具体;内脏性幻觉性质明确,部位具体。,概念辨析:思维鸣响是思维障碍吗?,思维鸣响是一种特殊的幻觉。,概念辨析:思维迟缓和思维贫乏,思维迟缓和思维贫乏的思维活动都减少,但后者语速不减慢。,概念辨析:强制性思维和强迫性思维,强制性思维是形式障碍,强迫性思维是内容障碍。 强制性思维见于精神分裂症,强迫性思维见于强迫症。,概念辨析:思维插入、思维被夺和思维云集,思维插入思维被夺的思维中还有属于患者自己的思维,受患者自己支配; 思维云集的思维活动完全不受患者本人支配,没有属于自己的思维内容。,概念辨析:关系妄想和其他妄想,其他类型的妄想也都含有关系妄想的成分,例如:被害妄想,但是如果符合典型的 被害妄想的表现就不再诊断为关系妄想,而是诊断为被害妄想,感觉阈限病理性降低,在临床上的表现是(A) (A)感觉减退 (B)感觉过敏 (C)感觉适应 (D)感觉不适 下列描述中不符合“感知综合障碍”的涵义是(ACD) (A)感知客观事物的个别属性,如大小、长短、远近时候产生变形 (B)感觉周围的人在监视自己 (C)感觉周围的事物像“水中月” (D)感觉自己的脸孔或体型改变了 思维形式障碍包括(AC) (多选) (A)思维插入 (B)思维鸣响 (C)思维云集 (D)超价观念 强迫动作的特点包括(ABC) (多选) (A)个体感到痛苦但又无法摆脱 (B)多见于强迫性神经症 (C)是违反本人意愿反复出现的动作 (D)多见于精神分裂症,巩固,概念辨析:精神发育迟滞和痴呆,精神发育迟滞的人,智力从未达到过正常成人的水平,而痴呆患者则是曾经有过 正常的智力水平后又衰退的结果,比如:老年性痴呆。,概念辨析:情感迟钝和情感淡漠,情感迟钝,多见于精神分裂症和某些器质性精神病的早期;情感迟钝继续发展,则变成情感 淡漠,患者对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应,这是精神分裂症晚期和严重器质性痴呆症患 者的症状。,概念辨析:心理健康和心理不健康,心理健康,静态:心理状态,动态:围绕心理健康常模,在一定范围内上下波动的相对平衡。,心理不健康 : 动态平衡被打破,心理活动相对失衡,对个体生存发展和稳定生活质量起负面作用。,从动态的角度看,健康心理活动( ) (A)是一种稳定的心理状态 (B) 始终能发挥自身功能 (C)有利于个体生存与发展 (D)可围绕常模上下波动,概念辨析:灾难症候群,定义:经历强大自然灾害后产生的心理反应 特点:突然性、无预见性、伤害大 阶段:1、惊吓期:“失魂落魄”。事情过后,往往对事件不能回忆 2、恢复期:“后怕”。焦虑、紧张、失眠、注意力下降等 3、康复期:心理重新达到平衡,

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