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部编版五年级语文上册练习题及答案二

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部编版五年级语文上册练习题及答案二

部编版五年级语文上册练习题及答案二一、看拼音,写汉字。(10分)  zhn             láng           uàn (       )宝     牛(      )       习(       )    zh         hun           hn叮(      )        (       )言       (       )见  di               ái               niàn(       )妈         (       )打     (       )酒    liàn车(        ) 二、选词填空。(8分)抢救   拯救   挽救   救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力(       )。2.语文老师每月拿出一百元钱,(       )一名失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想(       )自己的幼儿。4.海力布为了(       )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。 三、按要求写句子。(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)_2. 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)_3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既,又。(依照带点部分,把句子补充完整) _4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)_ 四、根据课文内容填空。(7分) 1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为_。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为_。所以我们要学习海力布身上的_精神品质。 2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为_,说明了_。 3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗乞巧中诗句“_,_”。描写了当时家家乞巧的盛况。  五、民间故事我知道。(8分)1.我国四大民间故事是_、_、_、_。 2.判断正误。(正确的打“”,错误的打“”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。(      )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。(      )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。(      )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。(      ) 六、阅读理解。(29分)(一)课内阅读。(16分)      原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦(      ),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭(      )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。 1.给文中加点的两个字注音。(2分)2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?(       )(3分)A.我们要学会尊老爱幼。B.这孩子老爱生病。C.老吾老,以及人之老。3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女。(4分) 4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)_5. 织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?(4分)_ (二)课外阅读。(13分)梁山伯与祝英台      越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。      在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。      有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。      后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。      梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶 1.联系上下文理解下面的词语。(4分)一见如故:_义结金兰:_2. 用“_”画出文中前后照应的两个句子。(4分) 3. 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方_之称。(2分) 4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(3分)_ 七、习作。(30分) 你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写猎人海力布,其余故事均可)。叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400字左右。参考答案 一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆二、1.抢救2.救助3.挽救4.拯救三、1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。2.之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。3.可以增加想象力能拓展眼界4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。四、1. 有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们舍己为人2.织女对幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、专横、残暴3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条五、1.梁山伯与祝英台孟姜女白蛇传牛郎织女2.(1)(2)(3)(4)六、(一)1.jnsu2.B3.心理描写对人间的向往4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物。5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人。动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,这里被誉为“美丽的童话世界”。(二)1.初次见面就像老朋友一样合得来。朋友间感情投合。2. 今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶3.“罗密欧与朱丽叶”4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过。五年级第一次摸底考试一、看拼音写词语。(6分)shì   yí   xián  yí  fn fu    xiàn  mù   ku shào   gn  n(      )  (       ) (      ) (      ) (      ) (      )二、组词。(10分)鹤(     ) 匣(     ) 韵(     ) 浇(     )矮(     )鹭(     ) 臣(     ) 均(     ) 烧(     )短(     )三、写出下列词语的近义词。(5分)1.白鹭是一首精巧的诗。(     )2.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。(     )3.然而白鹭,忘却(     )4.晴天的清晨,孤独地站立,不安稳,而它却很悠然。(     )(     )5、没过几个月,居然收获了。(      )四、查字典,完成练习。(7分)  “尝”用部首查字法应查      ,再查     画;用音序查字法先查大写字母      ,再查拼音      。“尝”的解释有:辨别滋味;曾经;经历,体验。“品尝”的“尝”的释义应取     ;“尝试”的“尝”的释义应取      。我能用“尝试”谢一句话:                             。五、按课文内容填空。(12分)1、那     蓑毛,那全身的        ,那    的长喙,那    的脚,      则嫌长,       则嫌短,       则嫌白,     则嫌黑。2、白鹭实在是       ,一首韵在骨子里的            。3、人要做有用的人,                ,             。六、花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。你看到下面的事物,你会想到谁?请在“竹子、梅花、路灯”中任选一个,写写自己的感受。(8分)                                                                                                                                                                         七、阅读理解(12分)兰草小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长。父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。   但家乡没有兰草,后来,

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