六年级语文下册课件-4.5再见了亲人冀教2001课标版

,再见了，亲人,再见了，亲人,自学提示,1、请找出课文中不理解的字、词并体会文中“雪中送炭”、“同归于尽”、“深情厚谊”等词语的含义。 2、讲一讲文中的哪些人，他们做的哪些事给你留下了深刻的印象？ 3、从这些事件中你感受到了哪些情感？（可以用一个词或一句话来概括。）,讲 亲 人 大娘 小金花 大嫂,联系上面的事件谈一谈，他们之间的“爱”可以用哪些词来形容？,概括事件,为了志愿军，大娘（ ）。 为了志愿军，小金花（ ）。 为了志愿军，大嫂（ ）。,概括事件,为了朝鲜人民，战士们（ ）。 为了朝鲜人民，战士们（ ）。 为了朝鲜人民，战士们（ ）。,战火焚 烧中的邱少云,舍身赌机枪的黄继光,惨不忍睹的战场,英烈们的墓碑,抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。,诵 亲 人,送别,小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个捣米谣吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！,送别,大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。,送别,大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。,别亲人,别亲人,“再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”,别亲人,“再见了，亲人！再见了，亲爱的战士！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼中国的亲人，请你们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”,拓展运用 “我”提问有深度。 “我”回答更精彩。,小练笔,小学生活即将结束，与你朝夕相处的老师、同学面临着分别。曾经让你挥汗如雨的运动场、曾经留下你郎朗读书声的教室、曾经充满欢声笑语的篮球场都将和你分别。你心中一定有好多的不舍，请你以再见了，母校为题诉说你对母校的深情。,