校长助理岗位职责
<p>校长助理岗位职责校长助理是校长的助手和参谋，贯彻校长治校决策和办学理念，协助校长抓好教学教研工作。一、贯彻执行国家课程方案，并能根据国家课程方案和学校办学理念制定学校课程计划，确保学校常规教学的实施。二、制定并实施学校教学教研工作计划，组织教师业务学习，指导教师高质量实施必修课、选修课教学，更新教育理念，加强科组建设，努力培养一支高素质的教师队伍。总结推广教学经验，形成学校特色。三、指导和检查教导处制定、实施工作计划，督促教导处落实其隶属教务室、图书馆、油印室及有关人员的岗位职责，抓好学校校园网的建设，发挥教学辅助系列设施的整体功能，为教学第一线服务。四、指导和检查教研工作，实施教研工作计划。校本教研与立项课题和校级课题相结合，抓好课题研究及结果的形成，鼓励教师积极撰写论文。五、加强教学质量监控，督促教导处对教学活动的检查和指导，深入教学第一线，了解教师教学和学生学习情况，培养良好教风、学风，提高教学质量。六、抓好体艺工作，督促各专业队的训练，指导综合实践活动及竞赛辅导的开展，努力提升学生的综合素质。七、努力钻研业务，提高所兼任课程的教学质量。抓好主管年级的常规工作。八、协助校长做好招生和毕业班工作。抓好新教师招聘工作。九、完成校长布置的各项临时任务。  2 分管学校教学工作。协助校长做好学校教学全过程管理，制定并实施教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作。熟悉教学大纲，教材内容、教学计划，有目的地参加教务处组织的听课、评课活动，帮助教务处抓好课改工作。注意发现和培养教学骨干，定期开展教学研究活动，督促和检查教务处开展工作的情况，随时检查全体教学人员的教学情况，提出奖惩意见。协助做好图书馆、阅览室等各功能室工作。协助校长审定每学期教导处安排的三表；协助校长于开学两周内抓好学科教学计划；根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员力量。协助校长做好其他工作。校长助理是协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系的，其岗位职责如下。 1、支持校长依法行使职权，维护校长正确的集中统一指挥，保证校长工作目标的实现及学校各项工作任务的完成。2、深入进行对教职员工的思想政治工作，全面关心教职员工的政治、思想、工作、生活，搞好教师队伍的思想建设和作风建设。3、全面负责学校的宣传教育工作，指导各有关部门做好工作。4、负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议。5、负责起草学校综合性行政工作报告，决议以及以学校名义发布有关事项的布告通知。6、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。7、负责做好各种会议记录，依时整理大事记。8、协助校长做好职称评定工作。9、协助校长做好教职工的聘任工作。10、负责重大节日的宣传庆典的组织工作。11、负责全校师生的政治思想教育和组织管理工作，了解研究师生思想情况和特点有针对性地开展教育工作。12、协助校长做好年度工作计划，年度工作总结以及教职工的年度考核工作。13、协助校长指导学校各项研讨活动，提升教职员工的综合素质。2012年中小学校长竞选试题（含答案）2012年中小学校长竞选试题（含答案）校长竟聘试卷一、 填空题。（10分）1. 江泽民同志“三个代表”重要思想的内容是（1）                     （2）                    （3）                     。  2.国家课程标准是教材编写、        、         和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。新课程标准突出了           、               、           三位一体的课程功能。3.学校组织机构的具体作用是授权、         和         。                  是学校实行民主管理和民主监督的基本形式。4.学校管理的周期环节是计划         、          、总结。5.校长要管理好学校必须抓好三大课程。这三大课程一是指                         二是指                          ，三是指                           。6.综合实践活动课程的主要内容包括               、             、 社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。7.                    和                      是全面推进素质教育的基础。8.教学质量管理是指为保证培养目标而对          和           进行组织、协调、指导和控制的活动。二、判断题（正确的打“”错误的打“×”  共20分）1.实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨的教育。（   ）2.学校应当尊重学生的受教育权利，小学不锝开除学生。（   ）3.学校管理目标的制定过程是学校领导班子按上级指示结合学校情况研究制定的过程。（  ）4.教师的继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。（   ）5.小学德育工作应从对学生进行“五爱”教育入手，把学生培养成一代“四有”新人。6.教学思想从根本上说是实践的产物。（  ）7.学校要通过经常性地检查，根据反馈信息进行调整，采取措施以控制教学质量。8.未成年人是指未满16周岁的公民。（  ）9.课堂教学改革要以教材为本。（  ）10.教育科研是一种有明确目的的自觉的系列活动。（  ）三、选择题（20分）1.中华人民共和国教育法施行的时间为（   ） A1994年4月1日   B1995年4月1日  C1996年4月1日2.义务教育法规定儿童入学年龄一般为（  ）A满6周岁   B6周岁半    C7周岁3办学特色体现了学校管理思想的（   ）A共性B。个性C。共性与个性的统一4学校管理的二重性是指（  ）A学校管理的社会性与阶级性B学校管理的社会性与艺术性C学校管理的自然属性性与社会属性5学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（   ）A学校管理的工作状态           B学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低C学校的管理工作状态有无明确的目标6教学工作是（   ）A学校工作教师的教与学生的学相结合的工作B学校工作的主要方面C学校教学目标得以实现的主要渠道7教师是履行（     ）职责的专业人员A教育教学   B。教书育人    C教学管理8学生的常规管理应建立在（   ）基础之上A学生的生理和心理特点B党和国家的教育方针和政策C学校的管理制度D学生学习的特点9小学教育科研成果评价的标准主要有（  ）学术价值     经济价值   社会价值    科技价值 A    B。    C。   D。10下列条款中，属于教师应当履行的义务有（  ）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平参加进修和其他方式的培训A.   B.   C.    D.   四、简答题（4×5）1.学校德育工作的主要任务是什么？  2. 说说你对“校本课程”的理解与建议。 3. 在新课程的背景下，请谈一谈你所在的学校将如何因时因地制宜地开展综合实践活动？4.“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动？5.有人说：“没有管理的管理，是管理的最高境界。”作为一个教育管理着你是如何理解这一观点的？ 五、案例分析（15） 张老师在数学科上将10以内的加法：5+3=8。他把学生分成两组，一组学生将黄色的、红色的橡皮泥分别搓成削球，然后要求在每个竹签上穿上5个黄色的和3个红色的削球，要连续传20串。另一组在一筐玻璃球中捡出5个蓝色的和3个绿色的玻璃球装成一袋，连续20袋，学生们情绪很高，度过了一段愉快的时光。教导主任听完课后，评价这一段教学为“这种可不像数学课，倒像手工课，是四不象的科。教学目的不明确，教学重点不突出。”张老师很委屈，也很困惑。（1） 请你对张老师和教导主任的做法分别给予评价。 （2） 结合案例谈一谈，学校应如何引领教师积极推进新课程的事实？六、论述替（15）新课程以全新的理念、全新的视角展现在我们面前，为了使学校在未来激烈的竞争中立于不败之地，作为分管教学的你对学校的教育教学管理有何想法和思考？  参考答案：一、1.（略）2.教学   评估  知识与技能  过程与方法  情感态度与价值观   3.监督  协调  教代会   4.执行检查  5.学科课程  活动课程  环境课程   6.信息技术教育  研究性学习  7.基本普及九年制义务教育  基本扫除青壮年文盲  8.教学过程  效果  二、1.×  2.  3.× 4.  5.× 6. 7.  8.× 9.×10.三、1.A  2.A  3.B  4.C  5.B  6.C  7.A  8.C  9.D  10.B四、1.为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。2.要点：学校有条件自主决策； 教师参与课程设计  倡导旨在问题解决的合作、探究与共享的开发策略  3.（略）4.要点：组织骨干队伍，以带动群众； 组织群众队伍，以促进提高；提供必要条件，用好激励机制。5.要点：“没有管理的管理”，并非取消管理，而是管理的最高境界。人人都是管理者，都是重大决策的参与者，都是决策的执行者。  通过管理文化，创造和谐、友善、亲切、融洽的氛围。 以人为本，顺应韧性，尊重人格，将会激发教师的工作热情。五、 要点：改革的进程在一所学校里也不是整齐划一的，新旧观念、评价标准会同时存在。改革必然会经历一个冲突与统一的过程，这个过程需要在讨论和合作中去完成，需要教师具有耐力和抗干扰能力。在新课程实施中，学校教育管理者将面临来自各方面的压力，常常会处于两难的境地。但是他们对新课程的推行的作用至关重要，应该走在改革的前面。教师勇于改革的精神首先是值得肯定的，但也应该经常与学校管理人员对话，要用于阐释自己的教育理念和改革设想。教育管理人员则应该主动了解教师的改革举措，对新课程中出现的问题不是武断地下结论，而是与教师协商。  （略） 六、（略） 十八大新一届中央政治局常委名单_新浪新闻_新浪网2012年11月15日十八大常委选举结果已公布： 姓名职务习近平中央委员会总书记，中华人民共和国副主席，中央军事委员会主席，中央政治局常委李克强中央政治局常委，国务院副总理，党组副书记张德江中央政治局常委，国务院副总理俞正声中央政治局常委刘云山中央政治局常委，中央书记处书记王岐山中央政治局常委，中央纪委书记，国务院副总理，党组成员张高</p>
