2020年小学师德师风自查自纠阶段性小结汇报材料

小学师德师风自查自纠阶段性小结汇报材料 百年大计教育为本教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责教师的教学水平、师德师风在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生但是在目前有些教师不注重自身修养为国家培养高水平、高素质、有道德、有修养、讲诚信、守公德的有用人材是学校教育的主要任务在改革开发的现代化建设中加强教师的师德师风建设提高教师队伍素质是非常重要的师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏作为教师不仅要较好书更要育好人各方面都要为人师表教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人才能引导学生全面发展 一、收获 我利用课余时间积极学习了中小学教师职业道德规范我针对自己在思想、工作实际中的所作所为做了深刻的剖析我按照局发通知文件精神结合自己的工作进行了“六查”活动并深刻认识到这次活动的深远意义 1、爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业才能为教育事业努力奋斗才能尽职尽责教书育人教育不只是给学生传授知识更重要的是要教会他们怎样做人 2、为人师表教师的一言一行都会对学生产生很大的影响因此作为教师时刻注重自己的言行举止要求学生做到的自己首先要做到 3、严谨治学使我认识到教师都能够认真钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律改进教学方法不断提高自己的教学水平 4、关爱学生作为教师要平等地对待班级的每一名学生当学生有进步时我给予表扬当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理尊重学生的个体差异不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚和变相体罚学生 5、廉洁从教我没有收受任何学生家长的财物对每一个学生都应该是公平的对家长、对学生要一视同仁教书育人就是我们的职责 二、不足之处 1、我存在对学生出现的错误不是耐心地教育而是爱犯急躁心理对教师、学生管理过严 2、对有的教师要求过于严格、近于苛刻求全责备结果适得其反此时会使他们产生懈怠的情绪往往把自己放在被动的位置有时会手忙脚乱事倍而功半 这次自查自纠使我找到了自己的问题和不足为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向 三、整改措施： 通过深刻查找剖析针对自身存在的问题和不足在今后的学习、工作、生活中我将严格要求自己认真做好以下几点： 1、加强自身建设提高素质 一是在政治理论素养上下工夫加强对政策理论水平的提高二是在业务在专业知识、法律法规方面加强学习努力提高自身的业务能力和服务水平做到理论联系实际全面发展 2、强化责任提高效率 对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观、效率观、质量观同时变压力为动力积极促进自身能力的不断提高 3、开拓创新提高教育教学水平 在工作中勤观察、勤思考想学生、家长之所想、急学生、家长之所急全心全意做好教育教学各项工作教师的教学水平、师德师风在教育教学工作中时刻起到它的作用 经过这段时间的师德师风学习我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义也认识到自己工作中的不足“人无完人金无足赤”从职业道德范畴来看良好的师德师风对我们每一个教师都是一个永恒的要求是每一个教师追求的目标   >