人教新课标版初中八上3[1].5显微镜和望远镜ppt课件1剖析

五、显微镜与望远镜,显微镜和望远镜,显微镜和望远镜,显微镜和望远镜,视角:,从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。,视角的大小不仅与物体的大小有关，还与物体到眼睛的距离有关。,视角的有关知识:,视角越大，对物体的观察越清楚。,复习:凸透镜成像规律,思考：要得到放大的像，可以使用哪些方法？,fu2f,投影仪,u2f,照相机,uf,放大镜,探究：通过两个凸透镜观察近处物体,用钢笔在书上或本子上画一组箭头，如图： 先用一个凸透镜（物镜）观察这组箭头，得到放大的像，注意成像情况。 再用另一个凸透镜（目镜）观察上面看到的像，进一步得到清晰放大的像，注意成像情况。,一 显微镜,显微镜结构图,原理光路图,F1,F1,F2,F2,O1,O2,2f1,物镜,目镜,光路图说明:,显微镜的原理,使被观察的物体成一个倒立的放大的实像,像投影仪的镜头,把物镜成的实像，再一次放大成虚像,把物体的像 放大,近处物体经过物镜成倒立放大的实像,于物镜的2倍焦距之外,此实像正好又落在目镜焦点之内, 经过目镜成正立放大的虚像。,目镜是凸透镜，物镜也是凸透镜。载物台下的聚光镜包括,凹面镜,平面镜光线不充足时,用面镜的凹面镜,以增强光照.光线充足时,则用平面镜。,物镜焦距比较短,目镜焦距比较长,1、结构:,2、特点:,3、工作原理,（1）显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。,注:,（2）显微镜相对于被观察物体而言，成的是倒立、放大的虚像。,（3）显微镜筒长D= f1 + f2,（3）工作原理： 近处物体经过物镜成倒立、放大的实像（于物镜的2倍焦距之外）,此实像正好又落在目镜焦点之内, 经过目镜成正立、放大的虚像。,总结：一、显 微 镜,（1）结构:目镜是凸透镜，物镜也是凸透镜,（2）特点:物镜焦距比较短,目镜焦距比较长,注：显微镜相对于被观察物体而言,成的是倒立、放大的虚像。其实质是对被观察物体进行两次放大，放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。,望远镜结构图,目镜,物镜,探究：通过两个凸透镜观察远处物体,先用一个凸透镜（物镜）观察窗外远处的物体，注意成像情况。 再用另一个凸透镜（目镜）观察上面得到的物体的像，注意成像情况。,物镜,目镜,原理光路图:,物镜,目镜,原理光路图:,练习,小结,望远镜的原理,使远处的物体在焦点附近成倒立的缩小的实像,像照相机的镜头,把物镜成的实像，放大成虚像,把物体的像移近 把物体的像放大,（1）结构:目镜是凸透镜，物镜也是凸透镜,（2）特点:物镜焦距比较长,目镜焦距比较短,（3）工作原理:远处物体经物镜成倒立缩小的实像，此实像正好又落在目镜焦点之内, 经过目镜成正立放大的虚像.,2、望远镜,注：望远镜相对于被观察物体而言,成的是倒立、缩小的虚像。其实质是拉近了被观察物体。物镜和目镜的距离D= f1 + f2,（1）结构:目镜是凸透镜，物镜也是凸透镜,（2）特点:物镜焦距比较长,目镜焦距比较短,（3）工作原理: 远处物体经物镜成倒立、缩小的实像（于物镜的1f到2f之间），此实像正好又落在目镜焦点之内, 经过目镜成正立、放大的虚像。,注：开普勒望远镜相对于被观察物体而言,成的是倒立、缩小的虚像。其实质是拉近了被观察物体。,总结：二、望远镜,课堂练习,显微镜镜筒两端各有一组（ ），靠近眼睛的叫（ ），靠近被观察物体的是（ ）. 用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的( )像（填“虚”或“实”），道理就像( )的镜头成像一样，目镜的作用则像一个( )再次对这个像成放大的( )（填“虚像”或“实像”）.,凸透镜,目镜,物镜,实,投影仪,放大镜,虚像,课堂练习,望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成( )像（填“虚”或“实”）这个像是( )（填“放大的”或“缩小的”），道理就像( )的镜头成像一样，目镜的作用则像一个( )用来把这个像放大。,实,缩小的,照相机,放大镜,课堂练习,望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，是为了( ). 把天文望远镜安置在大气层外，是为了( ).,可以会聚更多的光,使得所成的像更加明亮,免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片,小 结:你学会了什么?,使被观察的物体成一个倒立的放大的实像,把物镜成的实像，再一次放大成虚像,把物体的像放大,使远处的物体在焦点附近成倒立的缩小的实像,把物镜成的实像，放大成虚像,把物体的像移近 把物体的像放大,