人教版二年级数学上册第四单元表内乘法(一)复习课件.ppt

,表内乘法（一） 整理复习,二 年 级 辛兴小学 白玉红,学习目标：,1、整理所学知识。 2、熟练掌握2-6的乘法口诀，熟练口算6以内的两个数相乘。 3、能运用所学知识解决生活中的简单问题。,一、乘法的意义,乘法是求相同加数和的简便运算。,几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。,相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。 如：5+5+5+5 表示：5 × 4 或 4 × 5,加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。,3个5相加：5+5+5=15,5个3相加：3+3+3+3+3=15（个）,行,列,乘法算式： 3×5=15 或5×3=15,3,3,3,3,（ ）个（ ）,3,4,加法算式：,乘法算式：,一共有多少个苹果？,333312,3×412 或 4×312,4,4,4,（ ）个（ ）,4,3,加法算式：,乘法算式：,44412,4×312 或 3×412,一共有多少个苹果？,3×4=12,3个4：,4个3：,3+3+3+3=12,4+4+4=12,相同加数,个数,改写成乘法算式。例（手写答案）：,3,10,7,4,1,5,5,6,（ ）个（ ）,加法算式：,有多少个气球？,乘法算式：,555520（个）,5×420（个）或4×5=20（个）,4,5,每堆有（ ）个苹果，有这样的（ ）堆，一共有（ ）个苹果。 加法算式： 乘法算式：,3,5,15,3+3+3+3+3=15（个）,3×5=15（个） 或5×3=15（个）,5,5,2,5,2,3,3,4,3,4,一共有几张画？,1、每行有_张，有_行。,加法算式_,这是_个_相加。,4,2,4+4=8,2,4,2、每列有_张，有_列。,加法算式_,这是_个_相加。,2,4,2+2+2+2=8,4,2,3、乘法算式_,4×2=8 或 2×4=8,3×6=18 或6×3=18,一共有多少个书包？,1、每行有_个，有_行。,这是 个 。,2、每列有_个，有_列。,这是 个 。,6 3,3 6,6 3,3 6,乘法算式,二、乘法各部分名称及关系,乘法：乘数×乘数=积 加法：加数+加数=和 减法：被减数减数=差,（ ）,（ ）,（ ）,5 × 3 15,乘法算式各部分的名称及读法。,乘数,乘数,读作：（ ）,乘法口诀：（ ）,5乘3等于15,三五十五,读出乘法算式，并说出各部分的名称。,6 × 4 = 24 读作：6乘4等于24 4 × 6 = 24 读作：4乘6等于24 5 × 5 = 25 读作：5乘5等于25 乘 乘 积 数 数 积,（2）2个6相乘，积是多少？ 6×6=36 （3） 2个因数都是6，积是多少？ 6×6=36,（1）两个6相加，和是多少？ 6+6=12 或 6×2=12,我是小法官。请你判断，认为对就打，认为错就打×。 1、 （ ）×4=8，（ ）里应填4。 （ ） 2、两个因数都是5，积是10。 （ ） 3、4个2相加，算式是4+2。 （ ） 4、3×3的口诀是三三得六。（ ）,×,×,×,×,三、乘法口诀,会默写乘法口诀（手写答案)： 常见错误：二六一十二； 三五一五 ； 五五二五 会根据口诀填空： 例：三六（ ） 三（ ）十五 （ ）三得九 （ ）四得八 根据口诀写算式： 例：四五二十 4×520 5×420 会熟练应用口诀进行口算。 例：3×4 2×5 6×6 4×4,看口诀，写算式。 二四得八 三五十五 四五二十 五六三十 ,4×2=8,3×5=15,5×3=15,4×5=20,5×4=20,5×6=30,2×4=8,6×5=30,淘淘作业总是遇到困难，请你分析原因，并帮忙改正： （二四）得六 四六（二六） 三五（十五）,口诀填空并写出相应的算式。,二（ ）一十,2×510,5×210,三（ ）十二,3×412,4×312,五,四,在中填上“”“”或“=”。,7×6 7+6,15 5+5+5,3×6 4×6,3×6+6 4×6,=,=,想一想，填一填： 8 8=16 7 8=56 8 6=2 5 8=40 8=64 3 8=24 8 6=56-8 20-4=2 8 4 8=30 2,+,-,+,×,×,×,×,×,×,×,计算：,5×66=,5×66=,2×68=,5×5= 5×（ ）+ 5,5×3= 3×6 -（ ）,36,20,4,3,找规律：,（1）4、8、12、（ ）、（ ）,（2）36、（ ）、24、18、（ ）,16,20,30,12,（3）18、15、（ ）、9、（ ）,12,6,四、看图列式：,看图，写乘加、乘减算式时： 乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。 乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。 计算时，先算乘，再算加减。,加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘减：3×5-1=14,一共有多少只小松鼠？,3×4=12（只）,B卷,每只小兔拔5个。,它们一共拔多少个？,3×5=15（个）,4×312（人）,3×412（人）,或,坐飞机的一共有几人？,4×3=8（人）,划船的一共有多少人？,3×3=9（人）,椅子上一共有多少人？,3×2=6（人）,坐小火车的一共有多少人？,4×6=24（人）,看图列式： 同学们完成的非常细心，奖励大家一些漂亮的花吧！,你能算出一共有几朵吗？试着列式解答。 乘加： （ ） 乘减： （ ）,4×4+2=18,4×5-2=18,5×2313（元）,5×3 10 25（元）,5×3419（个）,5×4119（个）,解决问题： （1）操场边有两排杨树,第一排有4棵, 第二排有5棵,一共有多少棵杨树? （2）操场边上有4排柳树,每排有5棵,一共有多少棵柳树?,4+5=9（棵）,4×5=20（棵）,答：一共有9棵杨树。,答：一共有20棵杨树。,（3）、我和另外5个同学每人搬3把椅子，一共能搬多少把？,5+1=6（个）,6×3=18（把）,答：一共能搬18把。,动脑筋： 一条绳子对折一次，再对折一次后是6米，猜猜这条绳子打开后是多长？,6×4=24（米）,答：这条绳子打开后是24米。,5米,小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？,动脑筋,答：一共跑了20米。,5×4=20（米）,课堂检测 1、挑战1分钟： 5×3= 4×4= 2×5= 2×4= 5×5= 4×5= 52= 3×4= 33= 2×3= 3×3= 10= 2×2= 15= 4×2+3= 5×5-2= 2、（ ）里最大能填几？ 5×( )( )×3 ( )×4( )×7 3、精挑细选 （1）3个4相加写成算式是： 4×3 4+4+4 3+4 3×4 （2）结果小于20的乘法算式有：4×3 3020 3×5 5×5 4、二年级有6个小组，有5个小组都是得了6颗，一个小组得了3颗，二年级一共得了几颗？ ,手写答案,再见,