2019年幼儿园教师跟岗培训心得体会

幼儿园教师跟岗培训心得体会 教师跟岗培训是以研究学生为教学的出发点和设计基础以改善学生学习方式和教师教学方式为手段加强课堂教学的预设与生成的有机结合以促进教师课堂教学的实效性和灵活性下面是百分网小编为大家整理的幼儿园教师跟岗培训心得体会的相关资料欢迎大家阅读 幼儿园教师跟岗培训心得体会1 在这次培训我们有幸来到了江门市骏景幼儿园进行了为期两天的跟班学习在这两天的学习过程中,我们很珍惜在这里的每一时刻 走进骏景幼儿园我被骏景幼儿园的文化深深吸引幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉很丰富班级中的小环境,区域材料、种植园地、家长园地等以及幼儿作品都各有特色教师们充分利用活动室的每个角落合理安排布置温馨舒适 此次学习我跟是中班从开始孩子们来园时的文明礼貌积极参与性很强在游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏在早操时间音乐一响起孩子们有序的找好自己的位置跟着教师的指挥与动作随着音乐的节奏有序地跟着老师和同伴们做起早操来音乐的动感加上孩子们的积极参与和团体的精神让整个早操活动看起来整齐有序而富有活力经过了早上这一小时的晨间活动发展锻炼了每位孩子的身体上的每个部位 两位老师和蔼可亲、与孩子们相处就像朋友一样课上不停用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念注重为幼儿创设自主宽松的学习环境充分发挥引导作用跟孩子们精彩互动注重孩子的自由探索让幼儿学会自己去学习去探索同时她们能发掘每一个孩子身上的闪光点抓住契机进行教学 在跟班的两天里老师们就像小朋友的伙伴一样一起游戏、玩耍看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈轻轻走路搬动椅子洗手、打开水都有是有条不紊的一切都有井然有序我知道良好的常规习惯的养成老师们一定负出了很多心血在学习中我也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中比如发现个别幼儿产生小矛盾教师会及时调节并就此为教育内容引导全体幼儿讨论让幼儿明白什么该做什么不该做而且教师能保持一颗童心始终站在幼儿的立场以幼儿的角度引导幼儿思考让孩子明白什么是对的而不是以教师的身份来强制性地压制使幼儿被迫服从 在教学活动中老师善于用自己的情绪带动幼儿始终笑眯眯的平时老师之间也是和睦团结默契、互助她们对待工作的热情和同事之间的温馨、友好的氛围不但感染着幼儿也深深地感动着我让人觉得在这样的环境中工作是件很快乐的事也教会我应如何与人合作、相处让自己、别人都快乐 通过此次的跟班学习在今后的工作中我将以更大的热情借鉴学习的经验用自己的智慧和汗水满怀爱心地为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境为孩子们幼小心灵的飞翔个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间也将不断地创新超越自我收获成功 总之这次跟班实践学习使我们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感最后我要感谢幼儿园的各位领导以及老师给了我们这次磨练成长的舞台让我在今后的教学工作中更好地学以致用、提升自己在以后的工作中把自己所学习的东西运用到实践中不断创新积极探索适合自己的方式方法,给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境 幼儿园教师跟岗培训心得体会2 我非常幸运地成了广东省骨干教师培训班的学员参加了20XX年广东省骨干教师培训10月25日我来到了深圳特级教师杨特名师工作室开始为期二十天的跟岗学习 在跟岗学习中我自觉遵守杨特工作室的各项规章制度和工作纪律按时上下班不迟到、不早退认真完成跟岗规定的学习任务积极践行师德规范合理安排业余时间参加健康的业余文化与体育活动 在跟岗学习中我享受了罗湖区乃至整个深圳市的教育资源与许多名师、专家接触交流主动积极参加杨特名师工作室安排的各项活动听了深圳大学徐晉如教授主讲的聲R26;色R26;情R26;韵漫談詩詞的鍳賞讲座听了全国优秀教师、全国优秀班主任、特级教师王文英老师的追求质感生活乐做心灵老师、让教育做到孩子的心上两场专题讲座报告;听了著名语文专家杨建华老师的古诗新唱、博客引领教师成长专题讲座;听了特级教师、宝安区名师工作室主持人吴泓老师什么年龄读什么书什么学段做什么事专题报告;听了著名语文教育专家程少堂老师的呼唤文人语文专题报告观摩了深圳市盐田外国语学校焦雅、深圳市翠园中学初中部宋红伟、王晓菁、深圳市罗湖外语学校初中部欧阳明慧、陈晓红、深圳市东湖中学徐平、侯雪莉等多位老师的课堂教学杨特老师亲自为我们上了两节示范课让我大开眼界收益良多在杨特老师的带领下和指导下我们对观摩课进行讨论和点评赢得在场老师的一致好评;我和学员们进行了文言文教学、诗歌教学、小说教学、作文教学和中考复习等五个专题的研讨并上了其中的诗歌教学汇报课静夜我还参加了学校的升旗仪式出席该校“我爱深圳这片蓝天”朗诵大赛并应邀当了评委我们的跟岗学习内容丰富形式多样 在跟岗学习中我感受了先进的教育教学理念名师的成功经验提升了自身的教育教学水平我们聆听专家教授讲座认同新的教学思想顺应新课程理论理念如深圳大学徐晉如教授诗词鉴赏“声·色·情·韵”的观点特级教师杨建华老师的“课题成就教师博客引领成长”的观点专家吴泓老师语文研究性学习的理论程少堂教研员的“文人语文论”都给了我们很大的启示和指导听了深圳多个学校多位老师的课我们感受到深圳的教学教研风气浓厚;杨特老师在评课中精确点评使我们得益匪浅提升了我们的教学能力我们观摩杨特老师的课堂杨特老师讲课语言充满激情对学生语言亲切循循善诱;她的学生回答问题非常踊跃个个思维清晰、表达流畅课堂气氛非常和谐浓烈可见杨特老师有深厚的语言表达功力和极高的语言表达艺术杨特老师对我们的备课、上课和评课都进行有针对性的指导使我们真正地体会到一节成功的课该备些什么、该讲授些什么如何使学生所学落到实处让学生“学会”、“会学” 杨特无微不至地关怀着我们不但过问我们的跟岗学习还过问我们的日常生活她带领我们早出晚归到外校听课、评课所到之处都得到该处学校领导和老师们的热烈欢迎他们总是说：“杨特我们早就盼着你能为我们的教师指导指导”她对教师讲课的点评明朗中肯让人如沐春风;她聘请有名专家为我们开讲座、作报告自己还兼着学校的教务主任工作忙得不亦乐乎;我们报到的那天下午她和两位年轻教师一直守候在酒店热情接待远道而来的我们如果我们来不及吃早饭她就把早饭带在车上;好几次她用自己的车载着我们到外校听课学习就像姐姐一般照顾着弟妹;临别之时她对我们殷殷寄语和深情祝福至今还在我们耳边回响杨特老师的工作激情和人格魅力让我们真切地体会到什么叫做“学高为师身正为范” 杨特名师工作室跟岗培训的13位省级骨干教师来自不同的城市不同层次的学校都积极进取不敢懈怠在杨特老师的带领和指导下骨干教师们认真观摩研讨撰写心得体会;认真备课制作课件撰写教学反思精心准备汇报课在评课中坦诚直率知无不言言无不尽营造了一种坦诚互助、共同进步的良好氛围我们白天到深圳各处听课都是集体出发集体回来;回来之后还不断地探讨当天的课题谈自己的心得体会整理笔记一直忙到半夜体现了一种团队精神 走进校区的大门你会发现这里绿树成荫芳草鲜美环境幽静;校园生活丰富多彩;有淳正的教风学风先进的教学设施科学的管理水平多彩的校园生活是理想的学习生活场所同时这里也是教师大显身手锐意进取建功立业的好地方我为这次能够在名师杨特的指导下开展工作跟岗学习而感到庆幸 二十天的跟岗学习让我对教学理念有了更加深刻的理解教学能力得到了一次新的提升感谢省教师工作室给我这次跟岗学习的机会 幼儿园教师跟岗培训心得体会3 跟岗20天来本人的教学理念和教学方式都发生了颠覆式的改变20天很辛苦很充实也收获和大现在就将我在这段时间的心得体会和大家分享如下; 20天来本人尊重师傅团结同学自觉遵守教师工作室的各项制度不迟到、不早退积极认真地完成教师工作室的交给我的各项任务 这段时间我们的师傅极力整合周边优质的教育、教学资源带着我们到处听报告、听课、评课;带我们到XX附中听国培课;带我们到广州XX中学的何XX名师工作室、XX中学的杨XX特级教师工作室、罗湖外语学校的郭XX名师工作室进行交流研讨;还带我们到香港参观了香港城市大学、到保良局林XX英文学校听香港教育学院课堂学习研究中心高XX博士的报告课堂学习研究与教学改革让我们见识香港的教育教学理念和教育教学方式20天来我们听、评课均为21节说课1节听报告9个课例开发1节完成教学设计2篇教学反思3篇写读书笔记2篇教学论文1篇撰写跟岗学习日志16篇并发布到个人博客上还以“课堂学习”为方向确定自己的研究课题并在老师的指导下完成三级课题开题报告还进行了部分课题研究工作 跟岗的这段时间过得很充实收获很大最大的收获来自我们的师傅师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格深深感染了我让我很震撼每当感觉辛苦的时候每当想偷懒的时候听听师傅激情洋溢的话语看看师傅坚定的背影我们就来了动力通过听、评课在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术充分感受与体验名师教育思想、教学风格让自己的教育教学理念得到很大程度的更新教学手段和教学方法发生了改变教学水平和教学技能得到很大的提升在准备常态课和汇报课时本人认真整合大家的教学思路教学设计更多地从学生的角度进行思考创设适合他们的教学情境;上课时大胆打破自己平时传统的教学方法采用小组合作学习和分组实验的教学方法进行教学;在教学过程中使用了白板、多媒体等教学工具让自己的教学呈现方式多样化通过这样的改变自己解放了学生参与度高了学习效率也较高了另外在听、评课的过程中通过不断地进行学习自己听、评课的能力提高了提取信息和归纳总结能力也得到了不同程度的提高 但由于本人一直处于山区的普通中学见识比较少教学方法比较传统教学过程中放不开手脚教育、教学功底和珠三角等地的老师相比还差距很大通过这次的学习让我看到了差距回去后我将好好地把学到的东西运用到自己的教学中让自己的教学风格更稳定不断练就和加深自己的教学功底让自己成为名符其实的“骨干教师”   ht:150%;" >