2019年校园读书日专题策划书
校园读书日专题策划书 4月23日为第十九个世界读书日下面就为大家收集了校园读书日专题策划书仅供参考 一、活动名称：风飘书香满校园 二、活动背景：当今时代信息潮涌而来种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时亦在挤占人们读书的时间尤令人关切者社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素也阻碍了全民阅读的展开和深入今年来一些社会调查所显示的国民阅读率的下降正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性在知识经济时代现代化建设比以往更倚重于知识的力量更依靠于全民文化素质的提高1995年联合国科教文组织通过决议将每年的4月23日定为“世界读书日”这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日 三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”这是书的节日也是读书人的节日人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史书是人类精神财富的载体人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大“世界读书日”只有一天但它的意义在于使每一天都成为“读书日”科学发展以人为本在全社会大力倡导读书之风提升国民的知识水平和自我学习、发展能力特别是青少年培养他们阅读的兴趣让读书成为他们终身追求的“时尚”十分有利于建设学习型社会和创新型社会有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略借助“世界读书日”这样的好形式继承和发扬优良传统营造浓浓的读书氛围利国利民意义深远 四、活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞丰富学校的藏书资源给学子们提供一个更好的读书环境 2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间利用博客上的读书、寻书、易书等交流使同学们能把有限的阅读资源循环利用提升更高的价值 3、为优惠同学、服务同学使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化 五、活动概述： 1、活动时间：4月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员 4、活动参与人员：以文法学院同学为主面向全校同学 5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行 六、活动流程： (一)准备工作： 1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考从而有针对性的开展活动 2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释并收集同学们所拍卖得闲置书籍统一交由学习部拍卖(所拍卖的书籍必须有一个最低价) 3、通过问卷调查的反馈信息收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单引导同学们向一个积极良好的读书方向前进提高同学们的读书品位 (二)宣传工作： 1、请美编部协助将海报和宣传板完成 2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性 3、通过现场气氛以实际形式更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神 (三)主要内容： 1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化不拘拧于一个形式) 2、设立一个咨询站根据制定的书目对同学们买书、捐书进行指导 3、设立一个爱心站暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布并现场对捐书者赠送书签 4、指导同学们易书保证易书会有序的进行(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学最大的促进书本资源得到更好的共享) 5、打造一个博客平台的阅读交流突破传统的时空限制通过前期的问卷调查现场系列活动的开展扩大博客交流的影响力博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式更好的促进大学生关于读书方面的交流博客栏目形式有：“经典好书推荐区”此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进提高同学们的读书品味;“书友感悟区”给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台“寻书区”同学们对于苦苦寻找未果的书籍可广发求书帖“书海通幽路”同学们可就自己所知寻书区所求之书的来源发帖公布扩展同学们的求书渠道 七、活动注意事项: 1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书 2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景 一、活动目的 通过“4·23”世界读书日系列活动弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念培养读者良好的阅读习惯营造文明的学习氛围让读者更进一步了解“4·23世界读书日”更进一步了解图书馆走进图书馆 二、活动主题：文明进程中的阅读 三、举办时间：20xx年4月23日4月30日 四、活动地点：××民族大学 五、活动内容设计 (一)“民大学者访谈”(第一期)访民大知名学者××教授 活动目的：通过“知名学者访谈”系列活动将从学校退休的、一批年岁渐长、在国内甚至国际上都有影响力的学者的珍贵视频资料保存下来丰富学校历史资料激励后人弘扬学校办学精神继承优良文化传统 时间：4月18日9：0011：00 地点：图书馆一楼 本期访谈嘉宾：×× 内容：我校文学院具有相关学科背景的青年学者××老师对李华年老师进行访谈由专人拍摄录像制作视频资料图书馆记者作文字记录访谈稿刊于20xx年图书馆阅读人电子报的读书日特刊上 活动组织：图书馆、文学院、民盟××民族大学总支委员会 活动负责人：××(文学院)××(图书馆) (二)您选择我服务邀请您来荐购图书 活动目的：优化馆藏文献资源结构满足全校师生对文献资源的需求图书馆更有针对性的采购各层面的具有较强专业性的图书 时间：4月23日 地点：研究生楼(9：3011：00) 教工食堂(11：0013：30) 逸夫图书馆风雨桥(16：0017：30) 内容：全校师生现场选择、荐购图书 活动组织：图书馆(文献资源建设部) 活动负责人：××(图书馆) (三)读书俱乐部读书讲座 活动目的：通过讲座谈读书的经验与体会与学生分享读书的快乐和收获以推动学生读书的兴趣与积极性 活动主题：读书与我 时间：4月18日19：0021：00 地点：逸夫图书馆A402会议室 嘉宾：××(中央民族大学民族学博士)、××(国家二级心理咨询师)等 内容：倾听粟老师讲述“读书：我人生之路”、“读书：我心灵的养分”、“精神的食粮我与心灵之约网络读书会的情缘”以及“读书：成就我的人生梦想” 活动组织：图书馆(事业发展部) 活动负责人：××(图书馆) (四)“文明进程中的阅读”青年教师座谈 活动目的：通过青年教师座谈启发学生有关读书的目的与意义 时间：4月25日19：00 地点：图书馆A402 内容：由民社学院、文学院、图书馆青年老师与博士一起座谈畅聊各自读书经历与体验 活动组织：图书馆(事业发展部) 活动负责人：××(图书馆) (五)社会文明与民族文化知识竞赛 活动目的：民族文化是中华文化的瑰宝在社会文明进程中起着积极的推动作用举办此次活动旨在让更多的师生关注民族文化热爱民族文化提高研究民族文化的兴趣同时提高民族文化展示厅的关注度及读者量提升图书馆服务 时间：4月2129日 地点：图书馆一楼大厅、风雨桥 内容：在“4.23”所在一周内向民社学院及其他院系部分学生发放民族文化知识竞赛题评卷颁奖 活动组织：图书馆民族文化展示部、民社学院办公室 活动负责人：××(图书馆)××(民社学院) (六)图书馆技术支撑服务活动 活动目的：加强推广图书馆电子资源、应用软件、参考咨询等服务功能扩展图书馆计算机技术服务范围解决××民族大学师生在利用图书馆资源中所遇到的问题帮助大家更高效、合理地利用图书馆资源 活动地点：××民族大学图书馆门前风雨桥 活动时间：4月23日 活动组织：图书馆(技术部、参考咨询部、数字图书馆部) 活动负责人：××××(图书馆) (七)第一届“溪山求索”信息检索大赛 活动目的：以竞赛形式向我校在校学生传递信息检索知识激发学习兴趣提高信息获取和分析能力不断提升其信息素养 时间：20xx年4月16日28日 大赛主题：掌握检索利器畅游信息海洋 地点：图书馆A504信息素养教室 内容：通过图书馆对同学们进行信息检索相关知识的培训同学们可参加初赛、决赛竞赛分为笔试和上机等环节按得分高低决定得奖顺序 活动组织：图书馆(参考咨询部)、xx信息技术发展有限责任公司 活动负责人：××(图书馆) (八)“黔学讲坛”(第一期) div>
