《第二单元 我们周围的空气》单元检测卷及答案（五套）

第二单元 我们周围的空气单元检测卷(100分，90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(本题包括15小题，110题每题2分，1115题每题3分，共35分)1空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A氧气 B氮气 C水蒸气 D二氧化碳2下列物质不属于空气污染物的是()A二氧化硫 B一氧化碳 C氮气 D可吸入颗粒物3下列物质中属于纯净物的是()A洁净的空气 B澄清的河水 C纯净的NaCl溶液 D冰水混合物4下列不属于氮气用途的是()A用作灯泡的填充气 B用作火箭的助燃剂C用作粮食的保护气 D用作制氨气的原料 5下列有关空气的说法不正确的是()A空气中只含氧气和氮气B拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D酸雨的产生与空气污染有关6关于催化剂的下列说法中，正确的是()A化学反应后催化剂的质量减少B化学反应后催化剂的质量增加C催化剂可改变化学反应速率D化学反应后催化剂的化学性质发生变化7通过创建卫生城市活动，巴中市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是()地面建筑产生大量粉尘沙尘暴天气增多太阳能热水器的使用汽车尾气的大量排放燃烧天然气 燃煤取暖A B C D8下列实验现象的描述中，正确的是()A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体9氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是()A用带火星的木条可以检验氧气B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体10下列实验中的做法错误的是()A用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙C排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集D实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂11下列有关氧化反应、化合反应的说法中，正确的是()A有两种物质参加的反应是化合反应B只有物质与氧气之间发生的反应才叫做氧化反应C化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应D有氧气参加，且由两种物质生成另一种物质的反应，既是化合反应，又是氧化反应12化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示的关系的是()选项ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应13做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是()A检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管放入水中B加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热C先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性D实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面14某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是()甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A只有 B只有C只有 D15下列图示的实验装置或操作正确的是()二、填空题(本题包括3小题，共23分)16(4分)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。(1)空气中稀有气体的体积分数大约为_。(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_(填“正确”或“不正确”)。(3)因为氮气_，所以充入食品包装袋内用于防腐。(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行_作用。17(5分)氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的_；(2)实验室有多种方法可以制取氧气，写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式_；(3)下列化学变化中，氧气不作为反应物的是_。天然气燃烧食物腐败光合作用钢铁生锈18(14分)(1)分别写出硫、木炭、镁带在氧气中燃烧的文字表达式： _；_；_。(2)小聪同学对上述各反应的现象、反应物、生成物的特点进行了总结，请将这些反应的共同点写出来： _；_；_。小亮同学另写了一个也符合上述特点的反应，这个反应是_。(3)小明认为上述三个反应中有一个反应与众不同，该反应及其不同之处是_。三、简答题(本题包括3小题，共19分)19(4分)简要写出由于实验操作不当而引起下列后果的原因。(1)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色。_；(2)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时，发现试管炸裂。_；(3)做细铁丝在氧气中燃烧实验时，没有观察到火星四射的现象。_；(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后，很快熄灭。_。20(5分)空气是一种宝贵的自然资源。(1)空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)；(2)氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于_；(3)生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是_，为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的作用是_；(4)酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为_。21(10分)有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、 G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：(1)写出下列物质的名称： G_；F_；H_。(2)D在上图的关系中扮演了两个角色，分别为_和_。(3)写出下列反应原理：反应：_；反应：_。根据你所学知识，写出有H生成的反应是_。(4)你能说出B的至少两点用途吗？_、_。四、探究实验题(本题包括2小题，共23分)22(12分)根据如图所示实验，回答下列问题。(1)图A中反应的文字表达式为_；铁丝要绕成螺旋状的原因是_；集气瓶中预先加水或细沙的作用是_。若将氧气换成空气，则该化学反应_(填“能”或“不能”)进行，其原因是_。(2)图B中红磷反应的文字表达式为_；在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_；上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是_、_(写两条即可)。(3)用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的_部分迅速烧红；图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_。(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭燃烧的现象是_。23(11分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是