六数利率

,利率,观察这张存款单，你了解到哪些信息？,二、结合情境，学习新知,人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来，储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 在银行存款方式有多种，有：活期、整存整取、零存整取、定期存款等。 任务：什么叫本金、利息、利率？怎样计算利息？ 流程：独立学习P11例4 展示：最先完成小组优先展示。,探索一：,存款方式有活期、整存整取，零存整取等,存入银行的钱叫做本金。,取款时银行多支付的钱叫做利息。,利息与本金的比值叫做利率。,利息=本金×利率×时间,小结（2）：利率是由银行规定的。有按年规定的，叫年利率，有按月规定的，叫月利率，利率可根据存款时间的长短，和存款的方式不同而不同.,二、结合情境，学习新知,任务：1 2 3 两年期满， 你能计算出王奶奶共取出多少元？ 流程：独立思考、小组讨论 展示：能正确叙述者展示。,探索二：,2015年11月,因为：利息=本金×利率×存期,所以：5000×3.75%×2=375（元）,王奶奶共取回的钱是：5000+375=5375（元）,任务：你还有其它解答方法吗？说出来和你的同学一起来共享。 流程：独立思考，写出过程。 展示：能正确展示者。,5000×（1+3.75%×2） =5000×1.075 =5375（元） 答：王奶奶两年到期共获取5375元。,探索三：,练习：小丽把100元存入银行，整存整取一年。年利率是2.25%。到期后利息是多少?,利息：100×2.25%×1=2.25(元),100+2.25=102.25(元),判断,把钱存入银行，只对国家有好处（ ）,存款的利息按20%的税率纳税（ ）,利息=本金×利率×时间（ ）,×,×,谈收获 本节课你有哪些收获？,当堂检测 长江作业：P9,