五年级下册语文课件-6.1《快乐王子》长春版.

19.快乐王子,（英）王尔德,这篇课文的主要内容是什么？,快乐王子救助助了哪些人？,请你形容一下燕子最初看到的快乐王子：,英俊潇洒、 雍容华贵、 气宇轩昂 ,他满身金片，有一对蓝宝石眼睛，还有一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光。,人们这才发现快乐王子剑柄上的红宝石掉了，眼睛也没有了，身上的纯金片也不知去向。它变成了一尊灰暗难看的石像，像一个乞丐。,轻声读58自然段，思考： 1、王子为什么要救助女裁缝？ 2、他是怎么救的呢？ 3、最后结果如何呢？,有一个女裁缝，人很瘦，脸带病容，手指头上尽是针眼。她正在给一个宫女做跳舞裙，她的小孩正在发烧，嚷着要吃橙子，母亲没钱，只能给他喝凉水。,王子让小燕子把剑柄上的红宝石送给裁缝。小燕子不肯，还说它不喜欢小孩，小孩们常常丢石头打它。王子再三求它，因为裁缝的孩子渴得太厉害。,燕子跟快乐王子讲起它做的事，还说：“奇怪，天这么冷，我却觉得很暖和。” “那是因为你做了一件好事。”王子说。,提示语在前,提示语在后,提示语在中间？,读到这里，王子和小燕子给你留下了怎样的印象？,刚才我们是用怎样的方法学习这件事的？,救助谁,为什么救,怎么救,结果,女裁缝,瘦、病、渴,红宝石再三求,暖和,运用相同的方法，参考表格，小组合作学习其他几件事。,王子再三求它，因为裁缝的孩子渴得太厉害。,王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼睛 给年轻人送去。,王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去 做吧。”,王子再三求它，因为裁缝的孩子渴得太厉害。,王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼睛 给年轻人送去。,王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去 做吧。”,梳理脉络：,快乐王子请小燕子（ ），救助了（ ）。 快乐王子请小燕子（ ），救助了（ ）。 快乐王子请小燕子（ ），救助了（ ）。 ,市长怎样看待快乐王子呢？,市长只看到了（ ）， 却没有看到（ ）。,这时，上帝对他的一个天使说：“请把这个城里最珍贵的东西送到天堂里来。” 天使来到城里，把死去的燕子和快乐王子的心送到了天堂。上帝高兴地说：”你选得不错。“,上帝与市长的看法一致吗？,上帝不仅看到了（ ）， 还看到了（ ）。,此时此刻，你想对为了他人牺牲自己的快乐王子和小燕子说些什么呢？,