年高考作文指导：激活我们的诗情

年高考作文指导：激活我们的诗情 导语：诗歌是抒情性最强的一种文体情感是诗歌创作的核心和原动力激活情感在诗歌创作中有着举足轻重的作用下面语文迷小编为大家整理的激活我们的诗情欢迎大家参考 【激活我们的诗情】 我们可以从社会寻找诗情从自身所处的社会、时代来寻找诗情最重要的是要能准确把握时代的脉搏深入体会时代的精神只有和时代脉搏同跳、和时代精神共振的情感才有震撼人心的力量我们点检一下近百年的新诗史从郭沫若的女神到闻一多的死水、红烛到戴望舒的灾难的岁月到艾青的大堰河我的保姆、北方再到舒婷的双桅船有的提倡个性解放有的歌颂母亲土地有的关心国家命运有的体察下层百姓有的盛赞不屈的抗争精神有的推崇怀疑批判的思想这些心忧天下、关注社会的作品无不折射着强烈的责任感、高度的使命感和深切的忧患意识跳动着时代的脉搏体现了时代的精神 我们可以从人生寻找诗情日常的平凡生活粗粗看去似乎波澜不惊了无诗意但只要静下心来悉心品味便会发现生活是那么广阔生活是海洋凡是有生活的地方就有诗情和诗意：婴儿甜美的笑容老人佝偻的脊背父母殷切的叮咛老师谆谆的教诲惜别时默默的挥手相聚时无语的凝视这些人们日常生活中的场景蕴含着多么丰富的情感只要经过艺术化的提炼、升华就能成为诗歌表达的对象在人生情感的深深海洋中有许多都具有永恒的打动人心的魅力举凡理想、青春、自由、悲悯、亲情、爱情、友情、乡情、别情无不闪耀着动人的光辉它们生生不息没有穷尽是诗歌不竭的源泉 我们也可以从自然这一本“打开的大书”中寻找诗情大自然丰富多彩有声有色有形有相蕴含着无限诗意不是?高山流水森林草原纤云飞星一样不能触发我们无尽的情思、优美的情愫?“登山则情满于山观海则意溢于海”关键是要拥有一颗善于感动的、善于发现的、活泼流转的审美心灵闪耀着“诗意的光辉”的世界终究只为充实而美好的心灵存在 列夫托尔斯泰说：“诗是人们心里燃烧起来的火焰这种火焰燃烧着发出热发出光”让我们激活诗情放歌青春 典题探究(高考四川卷) 请以“坚强”为话题写一篇不少于800字的作文 自定立意自选文体自拟标题所写内容必须在话题范围之内 试题解读 以“坚强”为话题考生首先会想到灾区人民的坚强解放军战士的可敬全世界仁爱之士的可佩汶川地震我们看到了太多坚强一位10多岁的女孩子自己用碎砖截去了压坏的下肢这是一个孩子啊切骨的痛是怎样忍受的?这是怎样一种坚强这次大地震许多孩子都失去了父母亲人成了孤儿他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑因为他们选择了坚强在困难面前抬起了头擦干了他们泪水天地无情人有情人无法比地震更强悍但却可以比地震更坚强 有话可说有事可写有情可抒试着想像考生看到这个题目时很多人先是一愣然后会意一笑为文时情到深处泪自流但对这种熟悉透的作文真还有种下笔容易写好难的尴尬无论是主题的选择还是情感的抒发诗歌体裁都是最佳选择但是由于我们平时对诗歌这种体裁训练得少绝大多数考生不敢“造次”少数有较好的诗歌写作功底、敢吃螃蟹者则收获颇丰 范文引路 悲中行 戊子岁四月初八川静其波鸟罢其鸣一场无情的天灾袭来举国恸哭在灾难面前我们选择坚强;在悲痛中我们选择坚强汶川坚强四川坚强中国坚强因为坚强我们不怕灾难;因为坚强我们明天更美好序 汶水东流不复西神仙难改地震袭 川蜀儿女多苦难一片荒城尽眼底 映现当年唐山景尽是残垣与断壁 秀丽河山浩劫后昨日今朝各两异 都道零八年岁好为何灾难紧相逼 江山如画景色美怎奈苍天生妒忌 北国刚受冰冻灾天府又遭夷平地 川静其波鸟罢鸣齐哀满目皆疮痍 江天五月渐阴沉满腔悲痛灰色弥 油绿麦田无人收万千苍生宿路隅 平生有泪不轻弹今朝闻此泪如泥 武候诸葛若有知不堪目视亦掩泣 彭祖寿延八百载可知人命仅须臾 州州郡郡华夏土一砖一瓦似金玉