部编版（统编）小学语文六年级上册第五单元《15 夏天里的成长》教学课件PPT2

,歌曲欣赏夏天到,六月,夏天。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,荷叶、荷花生长得很茂盛。,夏天是万物迅速生长的季节。,引领全文。,初读课文,大声朗读课文，疏通生字词。说说文章是围绕哪句话来写的。,长,长大,长度,高粱 菜畦 铁轨 棚架 苞蕾 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 缝儿 谚语,字词学习,高粱 菜畦 铁轨 棚架 苞蕾 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 缝儿 谚语,lián,qí,u,li,我会写,艹,台,苔,鲜,藓,庶,蔗,形容柔软。（ ） 有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。（ ） 本文指两根铁轨的连接处。（ ）,B,C,A,自由读课文的第二自然段，边读边思考：夏天里生物的生长有什么特点？具体写了哪些生物的生长？在课文中找出来说一说。,课文解读,生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。,说明生物的生长速度是飞快的。,观看视频，感受植物在夏天里的生长。,你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；,你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。,叭叭,拔节的声音，说明植物在夏天的生长速度格外地快。,昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。,一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；,一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。,看似没有生命的东西，在夏天里也能孕育生命，并使其快速地生长。,邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。,读课文的第三自然段，边读边思考：这段话写了哪几样事物在夏天里的生长？,山 地 河 铁轨 柏油路,山、地、河,草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。,丰满,草木、树木生长得非常茂盛,山显得丰满,拟人化,俗话说：“不热不长，不热不大。”,怎样理解这句俗语？,夏天是炎热的，是万物生长的最好时机。庄稼快速长大，地才会“高起来”；夏天雨水充足，河才会“变深变大”。,最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。,铁轨 柏油路,软绵绵,绿油油,沉甸甸,金灿灿 ,你能用“因为所以”这样的句式把这五种事物成长的特点说出来。,说一说,因为草长树木长，所以山是一天天变丰满。,因为铁轨长，所以缝隙是一天天地变小。,读课文的第四自然段，思考：人在夏天成长有什么特点呢？,一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。,孩子们升年级，也在茁壮成长。,六月六，看谷秀。,农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。,六月六，看谷秀。,处暑不出头，割谷喂老牛。,处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。,人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。,热天,“热天”指季节吗？,不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。,“长”仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加吗？,还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。,人生的夏天指的是什么呢？,一个人的青少年时期。,珍惜时间,夏天里的成长,夏天是万物生长的时期,板书设计,动植物生长,绿蔓 竹子 高粱,小猫 小狗 小鸡 小鸭,草木 山 水 铁轨 柏油路,人也应该尽量地用力地长,神奇的夏天 生长的季节,拓展延伸,你知道哪些有关珍惜时间的古诗词或名言警句呢？一起来说一说吧！,明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。,1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 2.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 朱熹 3.莫等闲、白了少年头，空悲切。 岳飞,一、将下列农谚补充完整。,（1）六月六，_。 （2）处暑不出头，_。 （3）不热不长，_。,看谷秀,随堂练习,割谷喂老牛,不热不大,二、选出下列句子所用的修辞手法。,A.拟人 B.比喻 C.引用 D.反问,1.俗话说：“车到山前必有路。” （ ） 2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 （ ） 3.难道夏天不是万物生长的季节吗？（ ）,C,A,D,摘抄你喜欢的词句。 观察夏天的事物，以某一植物的生长变化为主题，写一篇短文。,课后作业,