幼儿园课程习题
多项选择一、 多项选择题1、直接教学在那几种情况下经常被教师采用:) A. 对幼儿进行人类优秀文化传统的教育B. 社会的观念、行为规范、约定俗成的规则等的教授C. 与健康生活有关的安全、卫生等常识D. 某些技能的传授,如工具、物品的使用方法 答案:ABCD2、项目活动与单元主题活动的基本理念都是来自杜威的理论,下面( )是它们相同点。A. 都强调儿童的兴趣和经验 B. 是以上世纪20、30年代出现在美国的方案教学为蓝本 C. 都主张课程要生活化,要以完整的学习促进幼儿整体的发展 D. 项目活动更强调“教”与“学”是一个互动的过程 E. 课程都围绕一个中心,即主题展开的讲解和指 F. 以上全不采用 答案:ACE 3、单元主题活动设计要素包括( )A. 目标 B. 内容 C. 方法与策略 D. 时间与空间 E. 评价 答案:ABCDE 4、项目活动与单元主题活动的基本理念都是来自杜威的理论,下面( )是它们相同点。 A. 都强调儿童的兴趣和经验 B. 是以上世纪20、30年代出现在美国的方案教学为蓝本 C. 都主张课程要生活化,要以完整的学习促进幼儿整体的发展 D. 项目活动更强调“教”与“学”是一个互动的过程 E. 课程都围绕一个中心,即主题展开 答案:ACE 5、选择的依据主要包括( ) A. 主题对幼儿的学习价值 B. 孩子的兴趣 C. 课程的要求 D. 由教师和孩子以协商的方式 E. 资源的可获得性 答案:ABCE6、教师在项目活动开展的第一阶段时候的主要工作包括( )A. 调动与幼儿相关的主题经验 B. 实地考察 C. 使幼儿认识到并明确想要探讨的问题 D. 准备下一阶段的活动 E. 与家长沟通幼儿相关的主题经验 答案ABCE 7、由教师营造出来的“课堂文化”包括哪些环节( ) A. 激发幼儿的学习兴趣 B. 提供学习材料 C. 组织幼儿的活动 D. 维持课堂秩序 E. 评价学习结果 答案:ABCDE 8、幼儿园课的目的有哪两类 ( ) A. 幼儿园教学评价 B. 完善原有课程或者开发、发展新课程 C. 管理课程 D. 幼儿园活动评价 E. 评价课程 答案:BC 9、下列属于分科课程的是( ) A. 代数 B. 几何 C. 物理 D. 化学 E. 语文 答案:ABCDE 10、下列关于幼儿园课程叙述正确的是:( )A. 幼儿园课程是课程的属概念 B. 幼儿园课程是实现教育目的的手段 C. 幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验 D. 幼儿园课程是活动 E. 幼儿园课程是各种活动的总和 答案:BCDE 11、隐形课程存在的形式有哪些?( )A. 物质空间 B. 组织制度 C. 文化心理 D. 活动 E. 课程 答案:ABC12、幼儿园课程有哪些基本属性( )A. 基础性 B. 非义务性 C. 适宜发展性 D. 启蒙性 E. 生活化 答案:ABC13、幼儿园课程的主要特点是什么? ( )A. 游戏性 B. 生活化 C. 启蒙性 D. 潜在性 E. 教育性 答案:ABCD14、关于蒙台梭利叙述正确的是 ( )A. 意大利人 B. 美国人 C. 被称为幼教之母 D. 女性 E. 法国人 答案:ACD15、蒙台梭利的儿童观的内容有( )A. 吸收的心智 B. 敏感期 C. 儿童的发展是在工作中实现的 D. 本能论 E. 内法论 答案:ABC16、蒙氏教育的目的是什么( ) A. 形成健全的人格 B. 建设理想的社会 C. 提高智商 D. 帮助弱智儿童 E. 全纳教育 答案:AB17、陈鹤琴认为儿童的心理有哪些特点( )A. 好动 B. 好模仿 C. 好游戏 D. 好奇 E. 合群 答案:ABCDE18、活教育理论体系的内容有( )A. 目的论 B. 课程论 C. 方法论 D. 教育观 E. 学生观 答案:ABC19、五指活动课程的目的有( )A. 做人 B. 身体 C. 智力 D. 情绪 E. 德育 答案:ABCD20、五指活动课程的内容有( )A. 健康 B. 社会 C. 科学 D. 艺术 E. 语文 答案:ABCDE21、学前知识系统化教学的主要观点有( )A. 儿童的发展是一个社会建构的过程 B. 教育应走在发展前面 C. 教育要引导发展 D. 教育要以老师为中心 E. 要以幼儿为主体 答案:ABC22、教师的主要任务是( )A. 选择教学内容 B. 灵活运用教学方法 C. 引导幼儿思考 D. 扩大儿童知识的范围 E. 组织多样化的而活动 答案:ABCDE23、下列属于直观法的是( )A. 组织观察 B. 演示 C. 示范 D. 讲解 E. 谈话 答案:ABC24、皮亚杰课程的特点有( )A. 重视儿童学习中的主动性 B. 强调游戏的重要性 C. 尊重个别差异 D. 重视年龄特征 E. 强调活动的教育价值 答案:ABCDE 25、在HIGH/SCOPE课程中教师的角色有( )A. 提供材料 B. 提供场景 C. 观察儿童 D. 解释儿童的而活动 E. 改作业 答案:ABCD单项选择一、 单项选择题1、 课程一词最早出现于( )A. 宋代 B. 唐代 C. 汉代 D. 元代 答案:A2、真实反映了以往学校的课程观是( )A. 课程即学习经验 B. 课程即学习计划 C. 课程即学习科目和教材 D. 课程即活动 答案:C3、下列符合课程即教学计划的观点的是:( )A. 重视儿童的活动 B. 重视生成 C. 强调动态设计 D. 强调静态设计 答案:D4、学问中心课程关注的是( )A. 学生的心理健康 B. 教材 C. 学术发展 D. 个性形成 答案:C5、下列不构成隐形课程的是( )A. 生活制度 B. 校园建筑 C. 游戏 D. 师生关系 答案:C6、下列不是以课程决策的层次为标准分类的课程是( )A. 理想的课程 B. 领悟的课程 C. 悬缺课程 D. 正式额课程 答案:C7、下列不是以教育内容的性质和组织方式为标准划分的课程是:( )A. 广域课程 B. 核心课程 C. 活动课程 D. 智育课程 答案:D8、幼儿园课程的基本属性有( )A. 基础性 B. 启蒙性 C. 生活性 D. 游戏性 答案:A9、幼儿园课程的特点有( )A. 基础性 B. 义务性 C. 非义务性 D. 潜在性 答案:D10、我国的第一个幼儿园课程标准颁布于:( )A. 1985年 B. 1928年 C. 1932年 D. 1951年 答案:C11、蒙台梭利方法第一次出版于那一年:( )A. 1908年 B. 1909年 C. 1907年 D. 1910年 答案:B12、蒙台梭利认为,语言发展的巅峰期是( )A. 1-2岁 B. 1-3岁 C. 1岁半到3岁 D. 1岁到4岁 答案:C13、蒙氏教育最具吸引力的部分是( )A. 环境 B. 教法 C. 教材 D. 教具 答案:D14、下列关于蒙氏教育叙述不正确的是:( )A. 孤立的感官训练 B. 对创造力的忽视 C. 重视生活经验 D. 重视社会互动 答案:D15、五指活动的创始人是( )A. 陶行知 B. 陈鹤琴 C. 张宗霖 D. 张雪门 答案:B16、活教育的理论的核心是( )A. 做 B. 听 C. 说 D. 活动