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数学人教版七年级上册负数的引入和意义.1_正数与负数(初始课)ok

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数学人教版七年级上册负数的引入和意义.1_正数与负数(初始课)ok

1、天气预报2003年11月某天北京的温度为 -33。C。,问题(一),-3 。C和3。C在这里各表示什么意思?,观察下图,试着说明它们的海拔高度。,问题(二),这里的8848和-155各表示什么意思?,珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米, 鲁番盆地的海拔高度为-155米,,正数与负数的定义,像-3,-2,-0.这样的数(即在以前学过的 以外的数前面加上负号“”的数)叫做负数 (negative number)。,像3,+2,0.这样的数(即在以前学过的 以外的数)叫做正数(positive number)。 注:正数前面的“+”号可省略不写,但负数前 面的“”号不能省略。,0既不是正数也不是负数.,在生活、生产、科研中,经常遇到数的表示与数 的运算的问题。例如,,天气预报2003年11月某天北京的温度为 -33。C,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?,这天的最高温度是零上3。C,最低温度是零下3。C,温差是6。C。,问题,我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!,注意:(1)相反意义的量包含两个要素: 一是它们的意义要相反; 二是它们都具有数量:如前进8m与前进5m; 但是上升与下降都不是相反意义的量,缺少数量。,(2)意义相反的量中的两个量必须是同类量,如节约汽油3吨与浪费1吨水就不是具有相反意义的量。,对于两个具有相反意义的量,把哪一个规定为正,并不是固定不变的,不过在实际问题中,有些是习惯规定,如:向北、上升、增加、收入等规定为正,把它们的相反意义规定为负。,正、负数的确定:,(1)-50表示支出50元,那么+100表示 。 (2)正常水位为0m,高于水位记为正,则水位高于正常水位0.2m时的水位可记作 ; 低于正常水位0.3m时的水位可记作 ;水位不升不降时水位变化记作 。 (3)80m表示向东走80m,那么60m表示 。,运用新知 体验成功,收入100元,+0.2m,-0.3m,0m,向西走60m,1.(1)如果零上5 OC记作+5 OC,那么零下3 OC记作什么? (2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么? 物体原地不动记为什么? (3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作什么?,试试 练练,零下3 记作-3,记作- 3.8吨,向东2米,记为0米,2、在2,+2.5,0,0.35,11, 13中,正数是 ( ),负数是( )。 3、如果运出货物3.6吨记作 3.6吨,那么运进4.2吨记作 ( ).,+2.5, 11,2, ,0.35, 13,+4.2吨或4.2吨,小组合作练一练,2、说明下面这些话的意义: 温度上升3 温度下降3 收入4.25元 支出4.2元,3、“小明这次数学考试成绩下降20分”这句话的意思 是什么?,解:升3 降3 赢利4.25元 赢利4.2元,解:考试成绩上升20分,1、课本P3练习 P5习题1.1 1、2、3、,()向东走5m,6m,0m表示的实际意义是什么呢? ()某水泥厂计划每月生产水泥1000t ,一月份实际生产了 950t ,二月份实际生产了1000t ,三月份实际生产了1100t ,用正数和 负数表示每月超额完成计划的吨数各是多少?,解:()向东走5m ,实际表示的是向东走5m 向东走6m,实际表示的是向西走6m 向东走0m,实际表示的是没动。,()一月份、二月份、三月份超额完成计划的吨数 分别为50t, 0t, 100t.,独自完成测一测,1、正数:以前学过的数中,除0外的数叫做正数;如:+5,+0.23, 8818,2、负数:在正数前面加上“-”号的数叫做负数;如:-5, -0.54, ,3、0既不是正数,也不是负数。,4、可以用正数与负数表示具有相反意义 的量,5、一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。,再见,

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