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三四年级教材分析及三年级课件-空气

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三四年级教材分析及三年级课件-空气

1. 空气在哪里?,4. 空气与燃烧,2. 空气的游戏,3. 空气的流动,5. 清新的空气,空氣的祕密,1. 空氣在哪裡?,活动1. 能抓住空气吗?,活动2. 到处都有空气吗?,1. 空气在哪里,空气看得见吗?,我们的四周都是空气,空气是无所不在的 空气没有颜色,而且无臭无味,我们很难感觉到空气的存在。,能抓住空气吗?,空气真的存在吗?,空气虽然看不見,但是没有空气,我们无法呼吸,就会死掉,所以知道有空气存在。,能抓住空气吗?,怎样知道空气的存在?,有许多方法可以证明空气的存在,例如: 拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中来回挥动几下,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的。 把一個空杯子垂直压入水中,结果水并不会跑进杯子里。,小朋友,你还可以想到哪些例子呢?,能抓住空气吗?,要怎样才能 抓得住空气呢?,只要是有空隙且没有漏洞的東西都可以用来抓住空气,例如: 杯子 手 塑料袋 瓶子等,能抓住空气吗?,怎么证明空气 是否真的被你抓住了?1,抓住空气以后,有些东西会变得鼓鼓的,例如塑料袋。,能抓住空气吗?,怎么证明空气 是否真的被你抓住了?2,把所有抓住空气的东西放入水中,都会冒出气泡。例如: 将抓住空气的手放入水中。 把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。 或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口等。 这些都可以证明空 气真的被抓住了。,能抓住空气吗?,空气占有空间吗?,空气占有空间,例如: 把空杯子垂直放入水中,水不会进到杯子里。 装了空气的塑料袋或盖了盖子的空瓶子压不进水中,都可以知道空气占有空间。,到处都有空气吗?,杯子里有空气吗? 将杯子放进水中试试看,你看到了什么现象,杯子里有空气,事实上,看似空空的杯子,其实里面充满着空气。 将杯子斜斜的放入水中,可以看到杯子里会冒出气泡,同时水会逐渐进入到杯子里。,到处都有空气吗?,将纸团塞入杯底, 然后把杯子全部压入水中 ,怎样让纸团不会淹掉?,把纸团塞在杯底,然后把杯子垂直压入水中,水不会进入杯子里,纸团就不会淹掉。 若把杯子斜斜的放入水中,水会进入杯子里,纸团就会淹掉。 因为空气占有空间,当杯子垂直放入水中时,水无法进入杯子里,所以塞在杯子里的纸团不会淹掉。,到处都有空气吗?,哪些東西里面有空气?,海棉、砖块、毛巾、方糖等放入或压入水中不会冒出气泡,表示里面有空气。 钱币、橡皮擦、弹珠、铅笔等放入水中不会冒出气泡,表示里面没有空气。,到处都有空气吗?,任何東西只要有 微小空隙,就会有空气,方糖、砖块、浮石、海棉、毛巾等都内含微少的空气。,到处都有空气吗?,2. 空气的游戏,活动1. 大家来吹气球,活动2. 压一压空气,活动3. 空气压缩的应用,活动4. 空气有重量吗?,吹气球时,是什么 东西让气球变大的?,是空气吹到气球里面,使气球变大。,大家来吹气球,压一压气球, 气球的形状会怎样?,压一压气球,气球的形状会改变。 同时,手会感觉到气球有一股反弹的力量;手放开后,气球会回复原来的样子。,大家来吹气球,空气可以被压缩吗?,用什么方法可以证明呢?,压一压空气,空气虽然占有空间, 但是没有固定的形状,而且是可以被压缩的。,有许多方法可以证明空气可以被压缩,例如:装了空气的气球或塑料袋可以被压扁。,压一压空气,将注射筒抽进 一些水,抵住橡皮塞, 注射筒压得下去吗?,注射筒的活塞压不下去,因为里面装有水,而水无法被压缩。,装水,压一压空气,将注射筒抽进 一些空气,抵住橡皮塞, 注射筒压得下去嗎?,注射筒的活塞可以压下去一点,但手放松后,活塞又会弹回原来的位置。 因为里面装有空气,而空气可以被压缩。,装有空气,小朋友,你有感觉到压得越用力, 反弹的力量也越大吗?,压一压空气,空气枪的软木塞 为什么可以弹出去呢?,空气枪是利用压缩空气所产生的力量将软木塞弹出去的。,空气压缩的应用,身边有哪些東西 可以作为空气枪的材料?,原子笔杆、吸管、注射筒等可以作为空气枪的枪身。 橘子皮、马铃薯、棉花、卫生纸等,可以作为空气枪的子弹。,空气压缩的应用,怎么制作一枝 空气枪?发射器,可以利用注射筒、鋁箔包或上、下口径一样大的硬吸管或原子笔管配合竹筷子或铅笔,作为空气枪的发射器。 若以注射筒作为发射器,要先注射筒抽进一些空气,再以子弹堵住注射筒口。 若以鋁箔包作为发射器,要将吸管插入空鋁箔包中,然后以子弹堵住吸管口。 若以上、下口径一样大的硬吸管或原子笔管作为发射器,则发射器两端都要以子弹堵住。,空气压缩的应用,怎么制作一枝 空气枪?子弹,可以利用棉球、卫生纸、橘子皮、柚子皮、马铃薯、甘薯等作为子弹。 如果是以棉球、卫生纸作为子弹,可以直接塞在发射器的两端。 其他薄片状的材料,如橘子皮、柚子皮或切成1公分左右薄片狀的马铃薯、甘薯等,則直接以发射器的一端或兩端插入那些薄片,即可做出子弹。,空气压缩的应用,制作空气枪 ( 1 ),把竹筷切成比笔管略长一些的长度。 将笔管插入马铃薯片,挖成子弹。,空气压缩的应用,制作空气枪 ( 2 ),将子弹放在笔管口,用竹筷从后方推出,子弹不会射出。 将卫生纸弄湿后拧干,作成球状,放在管子前端作为前子弹。,空气压缩的应用,制作空气枪 ( 3 ),马铃薯片插在长木棍上,作为后子弹,放入管中向前用力推,前子弹就会飞出去。,试试自己做好的空气枪,注意不能对着人发射哦!,空气压缩的应用,各种空气枪,空气压缩的应用,怎麼做才能 使子彈發射出去?,空氣槍裡必須有空氣,同時 不能漏氣,子彈才能發射出去。因此,不論以何種物品作為子彈,子彈一定要和發射器完全密合,所以作為子彈的棉花和衛生紙要沾溼,其他薄片狀的材料,則必須以發射器的一端或兩端插入那些薄片,做出和發射器完全密合的子彈,空气压缩的应用,生活中有哪些 應用空氣壓縮的例子?,噴水器、簡易除塵器、噴水器、手風琴、手壓式熱水瓶、有充氣球的血壓器、打氣筒、氣囊式青蛙玩具等,都是應用壓縮原理製作的。,空气压缩的应用,看不見的空氣 有重量嗎?空氣的重量 可以秤得出來嗎?,看不見的空氣也有重量。 比較氣球充氣前後的重量,可以推知空氣是否有重量。,空氣有重量嗎?,一般的秤很難秤出空氣的重量,因為空氣很輕,又受限於秤的靈敏度,不 過,如果氣球夠大,而秤的靈敏能達到公克以下,則空氣的重量應該可以秤得出來。,空氣有重量嗎?,怎樣利用氣球 翹翹板測量空氣的重量?,用細木棒或連接兩根竹筷子作為翹翹板支幹,將兩個吹得一樣大的氣球綁在支幹的兩端,並在支幹中間綁上細繩,調整位置使支幹成水平,然後在其中一個氣球吹口下方刺一個小洞,就可以知道空氣是否具有重量了。,空氣有重量嗎?,氣球翹翹板製作方法,空氣有重量嗎?,氣球翹翹板的其中一個氣球吹口下方刺了洞之後,氣球翹翹板會一邊高一邊低:吹口下方有刺洞的氣球的那一端支幹會慢慢往上翹,另一邊支幹則會往下垂。 有刺洞的氣球裡的空氣 會慢慢的漏出來,重量 因而逐漸減輕,而另一 邊的氣球則維持原重量 ,因此,支幹會呈現一 邊低、一邊高的情形。,氣球翹翹板的其中 一個氣球吹口下方刺了洞 之後,氣球翹翹板會怎樣?,空氣有重量嗎?,3. 空氣的流動,活動1. 風的形成,活動2. 利用風來玩遊戲,觀察周圍的景物, 怎麼知道風來了?,當有風、有涼涼的感覺或有東西在飄動時,就能感覺到空氣在流動,而空氣流動就形成了風。 如樹葉或衣服飄動、旗子飛揚、水面上有波紋、風鈴發出聲響等,都可以知道風來了。,風的形成,怎麼製造風?,用手或墊板搧、用口吹、用電風扇吹等,都可以製造出風。,風的形成,人們利用風 可以做什麼?,風可以放風箏、使風車轉動、玩風帆、風力發電、將魚風乾等。,風的形成,哪些玩具 可以利用風來玩呢?,有各式各樣的風車、 風火輪、風箏等。,利用風來玩遊戲,怎樣使自己 做好的玩具動起來呢?,用口吹、用電風扇吹、用自然風吹等,都可以使風車、風火輪等玩具轉動。,利用風來玩遊戲,風力的大小會影響 玩具轉動的快慢嗎?,風力的大小會影響玩具的轉動。 風越大,玩具轉動得越快。 風越小,玩具轉動得越慢,或甚至不轉動。,利用風來玩遊戲,氣球火箭製做方法,準備材料: 氣球、吸管、鐵夾子、細繩、和膠帶。 製作方法: 將細繩穿過吸管。,利用風來玩遊戲,氣球火箭製做方法,吹大氣球後,在吹口處夾上鐵夾子。 用膠帶將氣球黏在吸管上,放開鐵子,氣球就會往前跑了。,利用風來玩遊戲,氣球火箭為什麼 會往前衝呢?,氣球火箭會往前衝,所利用的是風吹動的力量。 當放開鐵夾子時,從氣球吹口吹出來的空氣所產生的反作用力,像風一樣,使得氣球火箭往前衝。,利用風來玩遊戲,氣球火箭跑得 快慢和空氣有關嗎?,氣球火箭跑得快慢和空氣有關。 少吹一些氣時,氣球火箭會跑得比較慢。,利用風來玩遊戲,4. 空氣與燃燒,活動1. 火熄滅了,活動2. 火燒得更旺,燃燒需要空氣, 沒有空氣, 任何東西都 無法燃燒。,火熄滅了,同時點燃兩支蠟燭, 其中一支用玻璃杯蓋住, 哪一支蠟燭會熄滅?,用玻璃杯蓋住的蠟蠋燃燒一小段時間以後就會熄滅,另一支沒有用杯子蓋住的蠟燭不會熄滅。 因為用玻璃蓋住以後,杯子裡面幫助燃燒的空氣會 越來越少,最後 燭火會熄滅。,火熄滅了,日常生活中 有哪些是利用空氣與 燃燒的關係來滅火?,燃燒需要空氣,隔絕空氣可以滅火。 用酒精燈蓋熄滅酒精燈、用鍋蓋蓋住著火的鍋子等,都是利用隔絕空氣的方法來滅火的。,火熄滅了,烤肉时,为什么要 对炭火扇风?,对着炭火扇风,可以增加空气的流通,有助於燃烧。,火烧的更旺,怎样能让香烧得比较快?,将香放在空气比较流通的地方或风比较大的地方,燃烧的比较快。,火烧的更旺,当火快熄灭时,用什 么方法能让火再旺起來?,因为燃烧需要空气,空气可以帮助燃烧。 烛火快熄灭时,只要适时补充空气,就可以使火再旺起來。,火烧的更旺,5. 清新的空气,观察我们生活周遭的环境,哪里的空气比较干净呢?,较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等比较少的地方,才有比较干净的空气。 例如:乡村的空气就比城市来得干净。,下面的現象, 对空气有什么影响?,会污染空气、让空气变得不干净。,如果空气越来越脏,对我们的生活有什么影响?,肮脏的空气会危害人体和动物、植物的健康,甚至导致死亡,也会毁损建筑物、破坏臭氧层、或加强温室效应,危害整個地球的生态体系。,如何减少空气污染?,多种树、爱护绿色植物。 节约能源。 鼓励搭乘大众运输工具。 少开车。 少制造垃圾。 不乱丟垃圾。 不随意燃烧垃圾。 不抽烟。 不用杀虫剂。 督促政府严格监督工厂排放的废弃气等。,小朋友, 課程已經結束, 想一想, 這單元您學會了 些什麼呢? 下個單元還有許多有趣的學習活動等著你, 希望你繼續加油喔!,

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