
三年级语文课外阅读能力提升专项训练30篇有答案.docx
41页三年级语文课外阅读能力提升专项训练30篇有答案班级:____________ 姓名:__________阅读能力提升训练一南京长江大桥①位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥,是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁,1960年动工,1968年底全面建成通车这座大桥具有浓厚的民族风格,它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处②南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥下层是双线铁路桥,全长6772米,铁路行车道宽14米,两列火车可以同时对开上层公路桥全长4589米,车行道宽15米,四辆大型汽车可以并行,两边有人行道正桥两边的铸铁栏杆上,镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕,犹如横跨长江的空中画廊③“一桥飞架南北,天堑变通途南京长江大桥的建成,不仅沟通了我国南北交通,而且成为古城金陵的四十八景之一1.第①自然段介绍了南京长江大桥的 、 、 2.第②自然段从 、 两方面介绍南京长江大桥的雄伟壮丽3.第②自然段主要运用了( )的说明方法A.作比较 B.举例子 C.列数据阅读能力提升训练二小河和大海 秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了他得意扬扬地流向大海,想去和大海比一比谁大一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身的力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边他懊丧地自言自语说:“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”1.照样子写词语自言自语(ABAC)、 、 、 得意扬扬(ABCC)、 、 、 2.读完语段,选词填空谦虚 骄傲①从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话,我感觉到小河很 ②从大海说的这句话“我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀”我感觉到大海很 3.这则寓言告诉我们( ) A.小河没有大海大B.不能孤立地看问题,要善于看到别人的长处,正视自己的短处C.江河都流到大海里阅读能力提升训练三观落日为了看落日时的景象,我爬上了石峰山,登上了株洲最高的云峰阁顶层。
这时候,太阳已经西斜了,它收敛起刺眼的光,像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋,在它的周围留下一圈柔和的光晕睛空本来是浅蓝色的,像明净的潮水,现在也慢慢地加重了颜色,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深我不由得赞叹道:“落日 前的景色太美了,太美了!”过了一会儿,太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊,像个大红球,向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒它周围的晚霞不断地扩大着范围,不断地更换锦衣,艳红、大红、橘红、粉红...五光十色,美丽极了刹那间,晚霞弥漫了大半个天,像铺展开了一幅瑰丽的锦缎这时候,太阳的脸变得更红了,显露了自己的美丽容貌,带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后,只把那红光留在遥远的峰顶和天际最后,它愉快地一跳,消失在山后了随着暮色渐渐降临,山峦的样子模糊了我仍旧凝视着天际,我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中.....1.本文是按照 顺序写的,表达了作者对落日景象的 之情2.“它周围的晚霞不断地扩大着范围,不断地更换锦衣”中的“锦衣”是指( )A.太阳的光辉 B.太阳的色彩 C.晚霞的形状 D.晚霞的颜色3.文中描写晚霞颜色的词语有 、 、 、 。
如此丰富的色彩,可以用文中的四字词语“ ”来概括如果请你写出夏日雨后,小树林里丰富的绿色,你能想到 、 、 、 等颜色4.文中的比喻和拟人句写得非常传神用横线画出一个你最喜欢的句子,说说你的感受阅读能力提升训练四环境的天然保护网植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”,在环境保护中具有重要的作用同时,植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中,这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收,是地球上的“清洁工”且微生物也广泛分布于地球上,形成了一个“清洁网”益鸟能捕食害虫,保护这些益鸟就可以减少农药的使用,也就保护了环境一只灰喜鹊一年可消灭1.57万条松毛虫,可保护十多亩松林不受虫害两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫幼虫,可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫危害各种不同环境下生活着不同的鸟类,也形成了保护环境的网络以上事实说明,生物确实是环境的天然保护网只要我们植树造林,栽花种草,保护害虫的天敌,充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用,人类的环境就会更加美好。
选文有改动)1.写出下列词语的反义词广泛— 分解— 减少— 美好— 2.找出本文的中心句3.请你概括本文的主要 内容4.读了本文后,你认为我们应该怎么做才能使环境更加美好?___________________________________________________________________阅读能力提升训练五鱼妈妈和她的孩子 在一条小溪里,住着鱼妈妈和她的孩子 小鱼儿总想离开妈妈自己四处去转一转,可每当他一动身,妈妈总是跟在他的身后 有一天,小鱼儿趁妈妈不注意,一头扎进了水底下的草中可是,当他抬头朝水面看去时,看见妈妈正朝他游过来小鱼儿急忙又钻进石头缝中,可是妈妈还是找到了他 小鱼儿生气了,他大声冲着妈妈喊:“妈妈真讨厌,像尾巴一样跟着我 鱼妈妈笑了,她没有批评小鱼儿正在这个时候,一个弯弯的粉红色的东西从水上面垂下来,上面还系着一根透明细线 小鱼儿高兴极了,以为是一块又香又甜的点心他刚要上前去吃,只听妈妈大叫一声:“危险!” 小鱼儿吓了一跳,仔细打量起那“点心”原来那粉红色的东西是一截蚯蚓,它被一根弯弯的针串着。
刚才如果不是妈妈及时阻止,说不定自己已经成为渔翁的战利品了此时,小鱼儿终于明白妈妈为什么寸步不离地跟在自己的身后了13.在横线上填上合适的量词 一 小溪 一 点心 一 细线14.鱼妈妈和小鱼儿住在 15.小鱼儿为什么生气?在文中找出他说的话 16.此时,小鱼儿终于明白妈妈为什么寸步不离地跟在自己的身后了这个“此时”是什么时候?( ) A.小鱼儿钻进石头缝中,被妈妈找到的时候B.小鱼儿正要去吃那块“点心”的时候C.小鱼儿看清“点心”原来是挂在针上引自己上当的蚯蚓的时候阅读能力提升训练六盲人摸象很久以前,有个国王叫大臣牵来一头象,让几个盲人去摸,然后,让他们说出大象是什么样子摸到大象牙齿的人说:“大象犹如一根长长的萝卜另一个盲人摸到大象耳朵,就说:“大象好似一个簸箕不对,不对!”一个长得又矮又小的盲人摸着象腿说:“大象就像一根又圆又粗的柱子,搬都搬不动一个摸到大象身子的盲人说:“依我看,大象犹如一堵墙最后一个盲人摸到了大象的尾巴,于是说:“我觉得大象又细又长,仿佛一根绳子国王听了哈哈大笑,说:“____”1.短文中一共有几个盲人在摸象?他们分别摸到了大象的哪些地方?_______________________________________________________________2.他们几个人谁说得对?为什么?_______________________________________________________________3.发挥想象,在文中的横线上补写国王的话。
4.从这个小故事中你懂得了什么?_______________________________________________________________阅读能力提升训练七燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角,造起一只白色的小房子一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的快乐……接着,它们又出去了不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿……吃完,它们在窗外唱起了一会儿歌,又到它们的工场去了这中间也回来过一两次,不是衔着泥,就是抬着树枝……燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1.“燕子终于又回来了,衔着泥草”一句中的“衔”的意思是( )A.马嚼子 B.用嘴含,用嘴叼C.心里怀着 D.职务和级别的等级。
2.文中画线句子可以用____这个词语来形容燕子 )A.勇敢 B.勤劳 C.坚强 D.聪明3.文中对燕子的称呼,没有提到的一项是( )A.春天的使者 B.劳动的使者 C.美丽的使者 D.幸福的使者4.燕子的“小房子”筑在 ,建筑“房子”的材料是 5.文中最后一段表达了作者怎样的思想感情?___________________________________________________________________阅读能力提升训练八蜡烛和火柴①“看,我多美丽啊!我能给人们带来光阴和幸福蜡烛对火柴说②“是啊你很美丽可你知道是谁点着了你吗?”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟牺牲了③ 哼 别吹牛了 你们那么小 能无私地奉献出自己的生命吗 ④蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭了我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗!”它惊叫起来,转过头对火柴说,“火柴兄弟,把我点着吧!求求你,火柴兄弟……”“可你说我威力小,不能为你服务啊!”火柴漫不经心地说我不能没有火苗啊!”“你要知道没有我这个坚强后盾你就不行吧!”“是,是的,我太小看你了。
那好吧,我再牺牲一个兄弟,为你输送。









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