您所在位置：网站首页 > 大杂烩/其它 > 大班语言活动教案爸爸妈妈和我

大班语言活动教案爸爸妈妈和我.doc

2页

卖家[上传人]：亦***

文档编号：268574920

上传时间：2022-03-20

文档格式：DOC

文档大小：11KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15金贝

下载

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

大班语言活动教案爸爸妈妈和我大班语言活动教案：爸爸妈妈和我　　1、感知理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，初步学习有感情的'朗诵诗歌　　2、尝试根据日常生活进行仿编活动，进一步了解大自然中事物间的关联　　3、体验仿编活动带来的成功感，增强诗歌仿编活动的积极性　　1、黑板、粉笔　　2、幼儿用书人手一本，实物投影仪　　1、谈话导入　　a、小朋友，你们家都有谁呀？　　b、你们喜欢爸爸、妈妈吗？　　c、你觉得在家里，爸爸像什么？妈妈像什么？你又像什么？　　2、学习诗歌实物投影仪放大幼儿用书）　　a、教师指图1，提问：画上有什么？引导幼儿看图欣赏诗歌第一段在朗诵中教师采用等待、放慢速度以及指图等暗示的方法，鼓励幼儿参与讲述　　b、采用同样方法观察图2，学习诗歌第二段　　c、师生共同学习诗歌，并有表情的完整地朗诵诗歌　　3、引导幼儿仿编诗歌部分内容　　4、情景表演《爸爸、妈妈和我》　　请部分幼儿分别扮演爸爸、妈妈，先表演诗歌内容，再表演仿编内容　　5、结束活动　　鼓励幼儿在语言阅读区继续学习仿编，并分角色扮演仿编内容。

点击阅读更多内容

相关文档