陕西名校、各地市中考化学2019年宝鸡岐山县一模试卷.doc

2019年宝鸡岐山县一模化学本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分全卷共120分考试时间为120分钟注意事项：1.答卷前，请将自己的姓名、准考证号、试卷类型(A或B)用2B铅笔和黑色签字笔准确涂写在答题纸上2.当你选出每小题的答案后，请用2B铅笔把答题纸上对应题号的答案标号涂黑如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号3.第Ⅱ卷答案用钢笔或黑色签字笔写在答题纸上可能用到的相对原子质量：H-1 0-16 Na-23 S-32第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(共15小题，每小题2分，计30分每小题只有一个选项是符合题意的)9.今年“”上省政府的工作报告中指出要打好污染防治攻坚战以下不利于污染防治的是( )A.持续推进清洁燃料的使用，减少煤炭作为燃料的使用量B.对重点污染企业进行综合整治，降低废气、废渣的排放C.实施城镇垃圾污水处理提质增效行动，减少对水源的污染D.及时对垃圾场上废弃塑料露天焚烧，减少白色污染10.下列实验基本操作正确的是( )11.下列对生产或生活中的现象解释正确的是（ ）A.将很大体积的氧气压入钢瓶中—一压强增大氧气分子体积变小B.蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一温度升高分子运动加快C.用水扑灭大火——水可以降低可燃物的着火点D.不能用铜丝代替电表中的保险丝—铜的导电性比保险丝强12.甲物质可以作为生物燃料来提供能量，其反应的微观示意图如下所示，下列有关说法不正确的是（ ）第12题图A.甲、乙、丙、丁都是由分子构成的物质 B.该反应属于置换反应 C.反应时甲中氮元素的化合价升高 D.甲与丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液变红 13归纳是认识物质性质和其内在联系的一种方法，下列对物质性质归纳正确的是（ ）A.非金属氧化物都能与碱反应生成盐和水 B.碳酸盐都能与稀盐酸反应生成二氧化碳C.金属单质都能与酸反应生成氢气 D.碱和盐都能反应生成新碱和新盐14.关于物质的分离除杂、鉴别制取的方案中不正确的是（ ）选项实验目的实验方案A分离氯化钾和二氧化锰溶解，过滤后分别干燥和蒸发结晶B除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴入适量氢氧化钙溶液后过滤C鉴别真假黄金(铜锌合金)取样在酒精灯上灼烧D制取双氧水将足量氧气通入水中15.下列相关量的变化与图像相符的是（ ）第15题图第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空及简答题(共5小题，计19分)16.(3分)家中厨房就是一个小小的化学世界。

1)米饭和馒头给人体提供的营养素是 2)小红家用新买的铝壶烧开水，没几天壶底就有一层水垢，她家的自来水是 (填字母)A.软水 B.硬水 C.无法判断(3)小红爸爸在电冰箱中放了一个装有活性炭的盒子，其作用是 17.(3分)利用化学符号将宏观和微观之间架起桥梁是化学学科的特点西安研制的铷原子钟在卫星中成功使用如图是铷在元素周期表中的部分信息和一些粒子的结构示意图1)铷元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素2)铷原子最外层电子数是1,铷元素与 (填字母)所表示的元素化学性质相似3)B与C粒子化合的生成物的化学式是 18.(4分)氯化钾和硝酸钾的部分温度下的溶解度如下表所示：温度/℃102030405060708090溶解度/gKCl31.034.037.040.042.645.548.351.154.0KNO320.931.645.863.985.5110138169202(1)两种物质的溶解度随温度变化较大的是 。

2)40℃时氯化钾的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 3)M是两种物质中的一种，取35gM进行如下实验：第18题图溶质质量分数最大的是 (填字母)；属于不饱和溶液的是 (填字母)19.(4分)铝、铁、铜、银是生活中应用最为广泛的金属单质1)生铁与钢都是铁的合金，二者的区别是 2)右图是一位学生设计的验证四种金属活动性顺序的实验：乙中发生反应的化学方程式是 3)要达到实验目的需要再将打磨过的铝丝和铜丝插入 溶液中20.(5分)为了验证酸、碱、盐的化学性质，设计了三组实验，其中实验甲、乙中试管里面分别是氢氧化钠、氢氧化钙溶液请回答下列问题：第20题图(1)实验甲中给试管中溶液滴入少量酚酞溶液的目的是 2)实验乙中共同的现象是 3)实验丙中发生反应的化学方程式是 。

4)三组实验中涉及的化合物的物质类别有 (不包括指示剂)类三、实验及探究题(共2小题，计12分)21.(5分)下图是实验室制取气体的常用装置和性质实验探究装置第21题图(1)将A、F装置相连，打开A装置的活塞、发现F装置中蜡烛发出明亮的火焰，烧杯中澄清石灰水变浑浊A装置中发生反应的化学方程式是 2)实验室用高锰酸钾制取氧气，需要对B装置进行的改进是 ；用D装置收集时，开始收集的最佳时机是 3)实验室收集二氧化碳的装置是 (填字母)22.(7分)老师配制植物生长营养液取用了一种同学们学过的氮肥同学们对该氮肥的成分进行探究猜想假设】猜想一：是尿素猜想二：是碳酸氢铵 猜想三：是硫酸铵 猜想四：是氯化钾 猜想五：是氯化铵【查阅资料】(1)碳酸氢铵受热易分解：(2)硫酸银微溶于水讨论分析】通过讨论认为猜想四不成立，其原因是 。

实验探究】(1)取样，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气体生成，则猜想 不成立2)取样，加水溶解，滴入稀硝酸和硝酸钡溶液，观察到无 生成，说明猜想三不成立3)取样加入试管中加热，有气体生成，将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊石灰水变浑浊的化学方程式是 ,则猜想二成立反思评价】如要验证猜想五是否成立，可在实验步骤(2)所得溶液中滴入 【拓展应用】农田施用铵态氮肥时要避免与碱性物质混合施用，其原因是 四、计算与分析题(5分)23.某化学课外兴趣小组的同学利用pH试纸测定酸和碱中和反应进行的程度向盛有40g 10%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入一定量的稀硫酸并不断测其溶液的pH,当测得溶液的pH值为7时，称量此时烧杯中溶液的总质量为90g请回答：(1)恰好完全反应时，所加稀硫酸的质量为 g2)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？参考答案9.D【解析】A.推进清洁燃料的使用，减少煤炭作为燃料的使用量，可以降低煤燃烧生成的二氧化硫、氮氧化物及烟尘的排放，故正确。

B.对重点污染企业进行综合整治，降低废气、废渣的排放，可以降低废气、废渣对空气、土壤及地下水的污染，故正确C.实施城镇垃圾污水处理提质增效行动，可以降低垃圾、污水对水源地水质的污染，故正确D.对垃圾场上废弃塑料露天焚烧，会放出大量有毒有害物质，对环境造成污染，故错误10.D【解析】读取液体体积时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故选D11.B【解析】A.将很大体积的氧气压入钢瓶中，是因为气体的分子间间隔较大，在加压的情况下分子间间隔变小，故错误B.蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快，是由于温度高，蔗糖分子运动加快，能够快速进入水分子之间的间隙中，故正确C.用水扑灭大火的原理是水可以降低可燃物的温度到其着火点以下，而可燃物的着火点是物质的固有属性，一般情况下是不能改变的，故错误D.电表中的保险丝熔点较低，当电路中负载过大时，产生的热量可以熔断保险丝，保护电路和用电器的安全，而铜的熔点很高，不能起到保护作用，故错误12.D【解析】A.甲、乙、丙、丁分别是氨气、氧气、氮气、水，这些物质都是由分子构成的，故正确B.该反应反应物是一种化合物和一种单质，生成物是一种单质和一种化合物，属于置换反应，故正确。

C.甲的化学式是NH3,氮元素的化合价为-3,丙的化学式是N2,氮元素的化合价为0,化合价升高，故正确D.丁是水，甲与丁形成的化合物是氨水，氡水是碱，遇紫色石蕊溶液变蓝，故错误13.B【解析】A.二氧化碳、二氧化硫等非金属氧化物能与可溶性碱反应，但一氧化碳、水等氧化物与碱不反应，故错误B.所有碳酸盐与稀盐酸或稀硫酸反应都能生成二氧化碳，故正确C.在金属活动性顺序表中排在后的金属不能与酸反应生成氢气，故错误D.碱和盐反应需要一定条件，碱和盐都要可溶且符合复分解反应发生的条件，故错误14.D【解析】A.氯化钾溶于水而二氧化锰不溶于水，溶解后过滤，将滤渣千燥得到二氧化锰，将滤液蒸发结晶得到氯化钾，故正确B.氢氧化钠中混有少量碳酸钠，滴入适量氢氧化钙溶液后，氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成氧化钠和碳酸钙沉淀，过滤，得到氢氧化钠溶液，故正确C.假黄金(铜锌合金)，加热后与空气中氧气反应生成黑色的氧化铜，而真黄金在加热的情况下不与氧气反应，可以鉴别，故正确D.氧气不易溶于水，也不与水反应，将足量氧气通入水中不能得到双氧水，故错误15.A【解析】A.盐酸的pH小于7,滴入氢氧化钠溶液后pH值变大，至恰好完全反应时，溶液的pH=7,继续滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH大于7且不断增大，故A与图像相符。

B.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，固体质量增大，但起始铁丝的质量不为零，故与图像不相符C.电解水通电一段时间后生成的氧气和氢气的质量比为8:1,不是2:1,故C与图像不相符D.向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同时与氢氧化钾和氯化钡溶液反应，一开始就有硫酸钡沉淀生成，故D与图像不相符16.(1)糖类 (2)B (3)吸附异味(合理即可)【解析】(1)米饭和馒头的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类物质2)硬水中含有较多的碳酸氢钙和碳酸氢镁离子，将水加热煮沸后变为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，附着在壶底3)活性炭具有吸附性，放在电冰箱中可以吸附各种食物散发出的异味17.(1)金属 (2)B (3)NaCl【解析】(1)铷元素的名称是金字旁，铷原子最外层电子数。