2017人教版一年级上11项链
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1、同学们都见过项链，你们见过的项链都是什么形状的呢？,有哪些同学见过大海呢？大海给你的感觉是怎样的？,同学们有谁知道大海的项链长什么样吗？,11 项 链,xing lin,海水,沙滩,海浪,海螺,贝壳,蓝 又 笑 着 向 和,读一读,贝 娃 挂 活 金,ln yu xio zhe xing h,bi w gu hu jn,禾,蓝 又 笑 着 向 和,读一读,贝 娃 挂 活 金,禾,向 后鼻音,金 前鼻音,着 翘舌音,禾+口,禾：,禾字旁,和、积、秋、香、秀、季,和,写一写,共五画， 撇、竖、横、横、横,组词： 白云 白色 白天 明白,写一写,共五画， 撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点,组词： 吃的 穿的 好的 你的,写一写,共五画， 横撇、捺,组词： 又来 又一个 又大又红,写一写,共五画， 撇、横、竖、撇、点、竖、横折、横、,组词： 和好 和气 总和 不和,课时作业,一、我会写出下列字的笔顺。 又： . 的： . 和： . 白： .,二、我会照样子，填一填。 例：又宽又远 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ) 又（ ）又（ ）,大,红,白,胖,香,甜,1,2,3,1,2,本段话共几句
2、？每一句分别写什么？,共三句。第一句写大海，第二句写沙滩，第三句写浪花、海螺和贝壳。,这段话中描写颜色的词有哪些？,蓝蓝的、黄黄的、雪白雪白的。,多么漂亮的颜色啊！雪白雪白的海浪退走以后，它在沙滩上留下了什么礼物呀？,海螺和贝壳。,1,2,3,又高又瘦 又大又圆 又松又软 又香又甜 又高又大 又细又长,高兴高兴 恭喜恭喜 表扬表扬 学习学习 活动活动 练习练习,“哗哗地”是拟声词。“哗哗地”可以形容什么?它的后面是表示动作的词语，所以用“地”。试着说一说其他拟声词。,这句话运用了拟人的修辞手法。“哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花具有了人的动作和神态，表达出对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做了铺垫。,阅读第二自然段，画出表现小娃娃特别开心的句子。,说说小娃娃用什么做成了项链？,小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，给大海穿成了金色的项链。,高兴，快乐,从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，突出海边的美丽。,读了这一段，你感受到了什么？,我们从美丽的海边游玩回来了，让我们来回忆一下海边美景，同学们都看到了哪些美丽的景物呢？,蓝蓝的大海,黄黄的沙滩,雪白雪白的浪花,彩色的海螺和贝壳,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。 蓝蓝的（nn ln） 小娃娃（u w） 涌向（xin xn） 金色（jn jn） 贝壳（b bi） 笑着（xio xo）,金色的太阳 金色的麦穗 雪白的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星,
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