philosophy - wayne state - college of liberal arts & science哲学-韦恩国家文科和科学学院;
25页1、2/22/2019, R. D. Whitman, May not be reproduced without permission,1,Philosophy: From Mythos to Logos,The Evolution of Philosophical Problematics,2/22/2019, R. D. Whitman, May not be reproduced without permissionEarly Philosophy,2,2/22/2019, R. D. Whitman, May not be reproduced without permissionEarly Philosophy,3,Thales of Melitus (ca. 580 B.C.),Primary first cause is water We are born of a watery world water = steam = ice (states!) Water wears stuff away Elementism (with a touch of determinism
2、 and changing states) “The magnetic stone has soul because it sets the stone in motion.” So “soul” = movement (and, perhaps, in later psychology “intent” and “purpose”,Water,futanthro,Logos,Mythos ?,2/22/2019, R. D. Whitman, May not be reproduced without permissionEarly Philosophy,4,Anaximander (ca. 610 - ca. 546 B.C.),Why did everything not return to water? Existence must be boundless and there must be some balancing factor: uninterrupted tensions and opposites “boundlessly indeterminable” firs
3、t matter “the everlasting generative matter split apart in the creation of our world and out of it a sphere of flame grew around the air surrounding the earth like the bark around a tree; then, when it tore apart and bunched up into definite circles, the sun, moon, and the stars took its place.” “Into that from which things take their rise they pass away once more, as is ordained, for they make reparation and satisfaction to one another for their injustice according to the ordering of time.” Org
4、anicism (and, perhaps a suggestion of some element unlike those we experience) Suggested that humans were borne of sea animals,Mythos?,2/22/2019, R. D. Whitman, May not be reproduced without permissionEarly Philosophy,5,Anaximenes (ca. 545 B.C.),Every form of matter can serve as basic and they are all transformed into one another Continuation of “transformation of states” seen in Thales and of the organismic balance seen in Anaxamander BUT, a sign of transformation from “quality” to “quantity” i
《philosophy - wayne state - college of liberal arts & science哲学-韦恩国家文科和科学学院;》由会员tian****1990分享,可在线阅读,更多相关《philosophy - wayne state - college of liberal arts & science哲学-韦恩国家文科和科学学院;》请在金锄头文库上搜索。
2018-2019学年八年级历史上册 第3单元 新民主主义革命的兴起 第12课 国民革命导学案北师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第21课 敌后战场的抗战导学案(新人教版
2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第1课 鸦片战争导学案2北师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与中华民国的建立 第8课 辛亥革命导学案北师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第20课 正面战场的抗战导学案(新人教版
2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第10课 新文化运动导学案华东师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第8课 袁世凯称帝与军阀混战导学案2华东师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第4单元 中华民族的抗日战争 第14课 民族危机的空前严重导学案华东师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第17课 中国工农红军长征导学案(新人教版
2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第5课 中日甲午战争导学案1北师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与民族觉醒 第8课 袁世凯称帝与军阀混战导学案1华东师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第5课 中日甲午战争导学案2北师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动 第1课 鸦片战争导学案1北师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第2单元 辛亥革命与中华民国的建立 第10课 新文化运动导学案北师大版
2018-2019学年八年级历史上册 第1单元 民族危机与晚晴时期的救亡运动导学案北师大版
2018-2019学年八年级物理上册 第二章 第1节 声音的产生与传播导学案 (新版)新人教版
2018-2019学年八年级地理上册 第四章 第三节 工业的分布与发展(第1课时)学案(新版)新人教版
2018-2019学年八年级物理上册 第二章 第2节 声音的特性导学案 (新版)新人教版
2018-2019学年八年级地理上册 3.3 中国的水资源教学案(新版)湘教版
2018-2019学年八年级物理上册 第三章 第3节 汽化和液化(第1课时 汽化)导学案 (新版)新人教版
2024-04-11 25页
2024-04-11 37页
2024-04-11 28页
2024-04-11 31页
2024-04-11 36页
2024-04-11 29页
2024-04-11 22页
2024-04-11 27页
2024-04-11 34页
2024-04-11 32页