观系列特别节目《平语近人》有感范文两篇合集
6页1、观系列特别节目观系列特别节目平语近人平语近人有感范文两篇合集有感范文两篇合集 范文一范文一 近日,收看了中央电视台百家讲坛系列特别节目, 平“语” 近人习近平总书记用典第三集国无德不兴 。通过观看视频、 聆听清华大学艾四林教授、中南大学杨雨教授的解读,我对“国无 德不兴、人无德不立”有了更深刻的认识,更加明白了一名教师只 有做到了“强师德、守师道、立师表、铸师魂” ,才能更好的担当起 “教书育人”的使命。 本集国无德不兴以立德为主题,主要阐释了习近平总书记关 于“德”的论述,选取了总书记常用的“国有四维,礼义廉耻, 四 维不张,国乃灭亡 ” “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善” “修身、齐家、治国、平天下”等典故,从崇德国无德不兴、 人无德不立,明德明大德、守公德、严私德,修德勤学、 明辨、笃实三个维度,通俗易懂地讲明总书记关于“德”的论述, 是对我国传统道德思想的继承和发展。 “国无德不兴”讲的是,道德对一个国家、一个民族、一个社 会的重要价值和意义。习近平说过,核心价值观,其实就是一种德, 既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。如果一 个民族、一个国家没有共同的
2、核心价值观,莫衷一是,行无依归, 那这个民族、这个国家就无法前进。 “人无德不立”讲的是,公民道德的好坏,体现着一个民族的精 神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出 个人的素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。 一个国家和民族,只有崇德向善成为主流,并持之以恒熏陶、传 播和教化,才能产生强大的向心力。程门立雪的尊师,孔融让梨的 尊长,三顾茅庐的恭敬,苏武牧羊的坚守这些事例无一不体现 出中华民族的美好品德。 习近平总书记指出,教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。 “教师是学生成长成才的引路人,高尚的师德是教师对学生最生动、 最具体、最深远的示范教育。要树人,先立德。 ” “师者,传道受业 解惑也” ,在平常的工作中应做到: 一、 要引导学生从自己做起、从身边做起、从小事做起,养成 好品德; 二、 要培养学生的爱国主义情怀,引导学生传承中华民族的传 统美德; 三、 要通过教育,让社会主义核心价值观在学生的心中落地生 根开花结果; 四、 要引导学生为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚做出积 极贡献; 五、 要帮助学生树立起正确的价值观、世界观、人生观,做个 有德之
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