自然辩证法(考试复习题)

1、目录第一部分：名词解释 11.自然辩证法 . 12.古希腊的荷马时代 . 13.亚历山大东征 . 14 十字军东征 . 15.缪塞昂学院 . 16.亚里士多德 . 27.柏拉图 . 28.托勒密 . 29.欧几里德 . 210.苏格拉底的讽刺 . 211.希波克拉底 . 212.民族大迁徙 . 213罗马帝国的分裂 314.欧洲中世纪 . 315罗马性格 316.希腊气质 . 317.阿拉伯帝国 . 318.奥斯曼土耳其 . 319.欧洲的封建制 . 420. 大翻译运动 . 421.文艺复兴 . 422.宗教改革 . 423.哥白尼革命 . 424.牛顿三大定律 . 425.维萨留斯 . 526.塞尔维特 . 527.第一次工业革命 528.第二次技术革命 . 529.新技术革命 . 530.瓦特 . 531.迈尔 . 632.焦耳 . 633.达尔文 . 634.进化论与灾变论进化论 . 635. 19世纪自然科学三大发现 . 636科学技术方法论 737科学 . 738技术发明 739技术创新 740科学问题 741科研选题 742科学观察 743实验方法 744.希腊化时代 .

2、 8第二部分：简答题 81.什么是自然辩证法？它包括那些研究内容? 82.学习自然辩证法对科学和技术工作者有何意义？ . 83. 从古代到现代，人类自然观的发展经过了哪几个阶段？各有什么特点？84.什么是科学精神？什么是人文精神？它们在本质上有哪些相同之处？ . 95. 古代埃及、巴比伦、印度科技成就表现在哪些方面？ . 96中国古代科技发展具有哪些特点？ 97中国古代实用技术体系中的“ 四大学科 ” 、“ 四大发明 ” 、“ 明末四大科技名著” 和“ 五大农书 ” 各自指的是什么？与世界其他国家相比，它们当时都达到了什么水平？它们与古希腊科学相比，有什么特点？. 10 8中国的封建社会为什么长期保持“ 大一统 ” 局面？ . 10 9有人说 “ 十五世纪历史曾经选择了中国，而中国却没有选择历史” ，你认为这个观点对不对？ （八次机遇：顺治朝，康熙朝，雍正朝，乾隆朝，嘉庆朝，道光朝，同治朝，光绪朝。）. 11 12. 古代阿拉伯人在科学史上的贡献是什么？他们为什么能做出这样的贡献？. 13 13. 你认为古希腊人与古代罗马人、古代中国人在思维方式上的最大区别在哪里？各有什么利弊？ .

3、13 14. 简述以古希腊人为代表的古代朴素自然观的特点。 . 14 15. 为什么古希腊人辉煌的科学成就后来会被欧洲遗忘？ . 14 16. 为什么贫弱的欧洲却首先进入近代社会？ . 14 17. 标志着近代自然科学从神学中独立出来的年份是哪一年？这一年发生了哪两件大事？ . 15 18. 请写出在科学革命中英勇献身的科学家的名字和他们的事迹。 . 15 19. 哥白尼革命是观测精度上的革命还是观念上的革命？ . 16 20. 辨证评述 “ 落后就要挨打 ” 。 16 21.请用一两个词分别概括欧洲十四世纪、十五世纪、十六十七世纪、十八世纪和十九世纪科学技术发展的特点。. 17 22. 十九世纪自然科学三大发现是什么？在科学思想史上有什么意义？ . 17 23.资本主义兴起后，人类历史上共发生过几次大的技术革命？其代表性技术各是什么 ? . 17 24. 远古时期、农业文明时期、工业文明时期人与自然的关系怎样？ . 18 25. 如何重构人类的主体性以便更好地保护环境？ . 18 26. 什么是科学？科学开始于何处？作为优秀的科学家，他首先应当具有什么样的优秀品质？请举例说明你的观点

4、。. 19 27. 什么是技术发明？它和科学发现有何不同？ 19 28. 科研选题的主要原则有哪些？试举出本课程介绍过的若干科研选题成功案例。 . 19 29. 科学观察的特点与基本原则是什么？ . 20 30. 实验的一般程序是什么？ . 20 31. 什么是机遇？它在科学发现和技术发明中有什么作用？试举出科学史上若干著名的机遇事件。 . 20 32. 什么是机遇？它在科学发现和技术发明中有什么作用？试举出科学史上若干著名的机遇事件。 . 20 33. 什么是灵感？它和机遇有什么不同？应当怎样利用和捕捉灵感？ . 21 34. 什么叫做科学假说，科学假说具有什么特点与作用? 22 35. 什么是李约瑟难题，它包含两层什么意思，你如何理解？ . 22 36. 希腊气质 . 23 37. 黄金渴望 23 38. 都江堰由哪几部分工程组成？体现了什么样的治水思想？直到现在还可以被评为什么样的工程？它体现了当代科学的什么思想？. 23 39. 哥伦布准备西行到达印度，葡萄牙国王为什么拒绝他？他到达印度了吗？他发现了什么大陆？使哪个国家成为海上强国？. 24 答：(1) 葡萄牙国王认为向西行的

5、路程要远远超过绕过好望角向东到达印度的路程。 (2) 没有（ 3）美洲大陆（ 4）西班牙 . 24 40. “ 大陆漂移说 ” 的提出者叫什么名字？原来是搞什么学科的？他是怎样提出这个假说的？在20 世纪初的美国，他的学说经历了怎样的遭遇？现在发展成什么学说？他本人的遭遇是怎样的？. 24 41. 实验方法： . 24 42. 请简述以古希腊人为代表的古代朴素自然观的特点。 . 24 43. 请用一两个词分别概括欧洲十四世纪、十五世纪、十六十七世纪、十八世纪和十九世纪科学技术发展的特点。. 25 44. 近现代科学与古代科学相比，有哪两个明显不同的特点？为什么近代科学技术只能诞生在文艺复兴时代的欧洲？. 25 45. 请写出在科学革命中英勇献身的科学家的名字和他们的事迹。 . 26 46. 请用一两个词分别概括欧洲十四世纪、十五世纪、十六十七世纪、十八世纪和十九世纪科学技术发展的特点。. 26 47. 为何康乾盛世没能使中国富国强兵？ 27 48. 西方文明起源概述 . 27 49. 古代埃及、巴比伦、印度科技成就表现在哪些方面？ . 27 50. 中国的封建社会为什么长期保持“ 大一

6、统 ” 局面？ 28 51. 有人说 “ 十五世纪历史曾经选择了中国，而中国却没有选择历史” ，你认为这个观点对不对？ （八次机遇：顺治朝，康熙朝，雍正朝，乾隆朝，嘉庆朝，道光朝，同治朝，光绪朝。）. 29 52. 为什么欧洲后来会兴起航海和地理大发现运动？主要的外部原因是什么？. 29 53. 马可波罗游记为什么会对西方产生那样大的影响？ . 30 54. 哥伦布向西航行的计划是怎样产生的？他为什么没有得到葡萄牙的支持，反而得到了西班牙的支持？. 30 55. 为什么西班牙葡萄牙要走海上冒险之路？ . 30 56. 简述地理大发现的全过程及其主要代表人物，并分析它对科学革命的影响。. 31 57. 为什么地理大发现首先开始于西班牙和葡萄牙，而不是英国、法国或者德国？西班牙和葡萄牙曾经创造了什么样的业绩，又是怎样衰落的？. 31 58. 在菲律宾的小岛上，矗立着两座纪念碑，其中一座是一位年轻酋长的雕像。这两座纪念碑诉说着一个怎样的故事，整个故事的经过是怎样的？. 31 59. 袁隆平的成功说明了什么？谈谈你的看法。 . 32 60. “ 大陆漂移说 ” 的提出者叫什么名字？原来是搞什么

7、学科的？他是怎样提出这个假说的？这个假说经历了怎样的遭遇？现在发展成什么学说？他本人的遭遇怎样？ . 32 61. 钱学森先发展飞机还是先发展导弹的提议：（第四章选题方法背景：选题原则之可行性原则） . 33 62. 汉谟拉比法典石柱：（第一章科学发展的历程1.东方文明背景：古巴比伦文明） . 33 第三部分：论述题 33 1.请根据在课堂中讲授的科学技术方法论的相关内容，选定自己感兴趣的课题并进行论证。 . 33 2. 科学开始于观察与科学开始于问题这两种观点，你赞成哪种观点？请说明原因。 . 34 1 第一部分：名词解释1.自然辩证法自然辩证法是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成 果的概括和总结，是开放的、发展的理论体系。以辩证唯物主义为指 导，从人和自然关系出发， 论述自然界和科学技术相互关系及其发展 的一般规律 , 以及人们认识自然和改造自然一般方法的科学。2.古希腊的荷马时代希腊的荷马时代相当于中国的西周中早期，公元前11 世纪到公元前 9 世纪。荷马史诗记载的公元前11 世纪到公元前 9 世纪的希腊史称 作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。3.亚历山大东征公元前

8、 336 年，亚历山大成为马其顿国王。公元前334 年，他率领 马其顿士兵发动了征服东方的战争，大军扫荡了小亚细亚和埃及， 然 后回师两河流域，灭掉波斯，建立起地跨欧、亚、非的大帝国4. 十字军东征11 世纪开始，欧洲发生了一个巨大的历史事件，这就是十字军东征。 基督徒带着一种狂热的宗教情绪， 开始是自发的继而有组织地向东方 进车，想夺回被异教徒占领的圣城耶路撒冷。十字军东征运动在诸多 因素的支配下，延续了二百多年，对欧洲历史产生了极大的影响。正 是这场疯狂的宗教战争，推动了一种新的文明的铸造。5.缪塞昂学院托勒密王朝建立的当时世界上最大的学院。这是一所综合性的教育和 研究机构，以传播和发展学术为目的。在亚历山大里亚的缪塞昂里， 不仅有收藏文物标本的博物馆，而且有动物园、植物园、天文台和实 验室。特别是它的图书馆， 藏书达七十万卷之多，是当时世界上最大 的图书馆。2 6.亚里士多德古希腊斯吉塔拉人， 世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家 之一。是柏拉图的学生，亚历山大的老师。马克思曾称亚里士多德是 古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。 他至少 撰写了 170 种

9、著作，其中流传下来的有47 种。7.柏拉图前 427 年前 347 年，古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃 至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底， 学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。8.托勒密约 90 年-168 年，古希腊天文学家、数学家、地理学家和地图学家。 在天文学上，托勒密集古希腊天文学之大成，建立地心宇宙观，即托 勒密地心学说，支配西方达1500 年之久。9.欧几里德公元前 330 年前 275 年，古希腊数学家，被称为“几何之父”。 他最著名的著作几何原本是欧洲数学的基础，提出五大公设，发 展欧几里得几何， 被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得 也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品,是几何 学的奠基人。10.苏格拉底的讽刺是对待自觉有知识而实则无知者的方法。苏格拉底佯装自己无知， 从 对方已经认定的概念出发， 沿着对方的思路提出一系列问题，结果使 对方陷于自相矛盾的境地。11.希波克拉底约前 460 年前 377 年， 古希腊著名医生，被西方尊为“医学之父”， 欧洲医学奠基人。提出“体液(humours) 学说”，他的医学观点对以 后西方医学的发展有巨大影响。12.民族大迁徙罗马帝国分裂后，在欧洲历史上，发生了所谓“民族大迁徙”浪潮。3 来自东方的匈奴人后裔大批地涌入西罗马帝国境内，向西罗马帝国发 起进攻，强行移居帝国境内，并各自建立国家的历史过程。13罗马帝国的分裂从公元三世纪开始， 奴隶及接近奴隶的隶农与奴隶主之间的阶级对立 和斗争，发展到了空前广泛、 激烈的程度。 于是罗马帝国于 395 年正 式分裂为二： 西罗马帝国 (首都罗马 )和东罗马帝国 (首都君士坦丁堡 )。 此时大约相当于我国东晋中期。14.欧洲中世纪西罗马帝国灭亡以后， 封建制度逐渐在欧洲形成和发展起来。封建制 度在西方世界范围内占统治地位的时期，史学界称之为中古时期或中 世纪。15罗马性格罗马人注重实际， 不再玄想， 对待理性知识没有异乎寻常的热情专注 于政治和军事问题，对法律、军事钻研较多，而对自然科学则缺乏兴 趣。16.希腊气质希腊人追求超越的理想， 藐视现

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