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人教版高中生物学教材中栏目的研究毕业论文答辩-ppt

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1 题目：人教版高中生物学教材中栏目的研究答辩人：导老师：论文提纲文献综述研究设计具体内容文献及致谢 3 一、文献综述相关概念主要包括了教材、栏目等概念界定设计原则以学生为主、具有一定的选择性、和正文相辅相成等分类方法性和所处位置进行的分类性质进行的分类栏目特点学生能力培养弹性和灵活性部分相对应 4 二、研究设计研究方法 4 研究的意义 2 研究的背景 1 研究对象及内容 3 5 *研究意义析了人教版教材的栏目设置高教学有效性 6 三、具体内容及结论栏目与教材正文部分的关系 1 教材栏目的类型 2 各类型栏目数量分布 3 教材中栏目的功能 4 栏目设置的不足之处 6 研究结论 7 人教版教材栏目的优点 5 对栏目应用的建议 8 7 栏目与教材正文部分的关系 1 目是教材正文内容的补充与延伸辅相成，形成一个有机的整体 8 教材栏目的类型 2 各类型栏目数量分布 3 目标型信息型结构型技能型展望型评价型必修一 17% 40% 10% 12% 4% 17% 必修二 25% 45% 4% 9% 2% 25% 必修三 24% 44% 4% 9% 2% 21% 目标型、信息型、结构型、技能型、展望型、评价型 9 教材中栏目的功能 4 10 人教版教材栏目的优点 5 趣构严谨 ,具有网络性和系统性等 11 栏目设置的不足之处 6 教材中的个别栏目内容比较陈旧，学习效果不好个别栏目内容难度太大或脱离实际，很难完成或应用 12 对栏目应用的建议 8 高教学有效性的基础上，合理取舍栏目以代替某些内容相对陈旧的栏目现对栏目的再构建，创新应用栏目 13

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