山东九年级物理下册 16.1《磁体与磁场》名师教学课件2 苏科版
46页1、第一节 磁体与磁 场当我还是一个四五岁的小孩时,父亲给我一个罗盘,我 觉得十分好奇,这只指南针不和任何物体接触,竟能始终的 指向南北。我现在还记得:当时我萌发了一个深刻而持久的 印象,这事情的背后一定隐藏着某种道理。-爱因斯坦指南针指南针 为什么能为什么能 指方向?指方向?司南指南针磁化杯指南鱼 磁悬浮 列车认识磁体条形磁体蹄形磁体小磁针活动1吸铁性SNNS指向性1、用磁体靠近大头针时,发现磁体对大 头针有 作用。 2、磁体的两端对大头针的作用最 ( 强/弱)。磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫 做磁性。这两个部位叫做磁极。将一个磁体悬挂起来,当它静止时,指南的那个 磁极叫南(S)极,指北的那个磁极叫北(N)极。活动24、被磁体吸引的大头针 (能/不能) 吸引其他大头针,这时它们 (能/不能 )表现出磁性。3、当两个磁体靠近时,同名磁极相异名磁极相 。1、磁性:磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性; 2、磁极:磁体上磁性最强的部位叫做磁极。a、磁体自由静止时,指南的那个磁极叫南(S)极,指北的 那个磁极叫北(N)极;b、应用:指南针3、磁极间的相互作用:同名磁极相斥、异名磁极
2、相吸;4、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。a、软磁性材料:磁化后磁性易消失 铁b、硬磁性材料:磁化后磁性不易消失 钢课堂反馈: 1、用钢条的A端靠近磁针的N极时 ,发现N极被排斥,则( )A、钢条一定有磁性,且A端为S极B、钢条一定有磁性,且A端为N极C、钢条一定没有磁性。D、钢条可能有磁性,也可能没有 磁性B【例】 水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较 重的铁钉,若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原 来的磁铁的N极靠拢时,如图所示,可能出现的现 象是( )A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁B典型例题2.如图所示,甲、乙为两根外形相同的 钢棒,当乙向右移到甲的左端或右端时 ,分 别有明显的相吸或相斥现象,由此 可以断定_是磁体.甲、乙能力提升观察 思考想一想彼此不接触的两个磁体, 通过什么发生作用?(磁场)桌面上放一小磁针, 用条形磁体绕小磁针 转一圈,你观察到了什 么?产生这种现象的原 因是什么?(细绳)磁体周围存在磁场磁体间的作用就是通过磁场产生的磁场对放入其中的磁体产生力(磁力) 的作用如课本中图16-3所
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