专题05+细胞的生命历程(教学案)-2018年高考生物二轮复习精品资料+Word版含解析
42页1、高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是细胞的有丝分裂及观察和细胞分化。细胞的减数分裂、细胞的全能性和细胞癌变也曾考到。2在命题形式上主要是选择题的形式,题目信息主要以文字的形式呈现,重点考查对知识的理解和综合。3本专题的知识点较多,高考考查的频度不高。对本专题的复习要重视对知识的理解,对细胞的有丝分裂和减数分裂要通过比较来掌握。要重视实验和联系生物学的实际问题来复习本专题的一些知识。一、细胞增殖的周期性一、细胞增殖的周期性细胞周期的不同表示方法方法名称 表示方法 说明 扇形图 ABCA 为 一个细胞周期 直线图 ab 或 cd为一个细胞周期 坐标图 abcde为一个细胞周期 直方图 依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时长的比例 【特别提醒】间期细胞的主要物质变化是 DNA 复制和有关蛋白质的合成。 高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 间期抑制 DNA 和蛋白质合成可有效地阻止细胞分裂,对癌症具有较好的治疗效果。 间期时间长,观察细胞有丝分裂时绝大部分细胞
2、处于间期。实验时观察材料宜选用分裂期相对于整个细胞周期较长的生物种类和组织种类。 间期是容易发生基因突变的时期。 二、细胞的有丝分裂和减数分裂二、细胞的有丝分裂和减数分裂1一个细胞内染色体、DNA 数量变化曲线及判断 (1)有丝分裂、减数分裂与受精过程中两曲线变化: (2)DNA、染色体数量变化曲线判断:Error!Error!间期加倍 DNA变化曲线Error!Error!间期不加倍 染色体变化曲线2有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析(以 2n4 为例)(1)图像比较(以雄性动物为例):时期 方式 前期 中期 后期 有丝 分裂 有同源染色体 减数第一次分裂 有同源染色体 高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 减数第二次分裂 无同源染色体 (2)辨析方法: 三、动物配子的形成与受精过程三、动物配子的形成与受精过程1精子和卵细胞的种类 (1)1 个精原细胞(含n对同源染色体): 可能产生精子的种类:2n种。 实际产生精子的种类:2 种。 同一个次级精母细胞,若在第一次分裂时没有交叉互换,则产生的两个精子是相同的;若在第一次分裂时发生了交叉互换,则产生的两个
3、精子是不同的。 (2)1 个卵原细胞(含n对同源染色体): 可能产生卵细胞的种类:2n种。 实际产生卵细胞的种类:1 种。 (3)动物(含n对同源染色体)产生精子或卵细胞的种类:2n种。 2细胞分裂过程分析 (1)一个精原细胞经减数分裂可形成 4 个精子,在没有发生交叉互换时,其类型为两种,图示如下: 高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 在上述过程中,非同源染色体进行组合的时候只能是、中的任意一种,因此可形成两种类型的 4个精子。 (2)一个精原细胞在减数分裂时,若发生了交叉互换,则可产生 4 种类型的 4 个精子,其图示如下: 【特别提醒】精子和卵细胞相互识别的物质基础是卵细胞膜上的糖蛋白。 精卵融合过程体现出细胞膜具有一定的流动性。 受精卵内核物质一半来自精子、一半来自卵细胞,细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 四、四、 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1细胞的全能性及其表达(1)细胞全能性的表现过程:离体细胞脱分化愈伤组织再分化完整个体(2)细胞具有全能性的原因:细胞内含有形成完整个体所需的全套基因。(3)可作为证明细
4、胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件:起点:高度分化的细胞。高考资源网( ) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 终点:形成完整的个体。外部条件:离体、营养物质等。2细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变的区别和联系 (1)区别: 结果 遗传物质变化情况 细胞分裂 单细胞生物完成生殖,多细胞生物产生新细胞 遗传物质复制均分 细胞分化 形成不同组织器官 细胞衰老 细胞正常死亡 细胞凋亡 基因决定的细胞自动结束生命的正常死亡过程 遗传物质不发生改变 细胞癌变 形成无限增殖的癌细胞 遗传物质发生改变 (2)联系: 细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡是细胞的正常生理现象。 细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础,是细胞分化的基础。 细胞分化是生物个体发育的细胞学基础,仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化,生物体不能进行正常的生长发育,经细胞分化,多细胞生物形成不同的组织和器官。细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果,内在原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。【特别提醒】细胞分化在自然条件下是不可逆的。细胞分化的关键是特异性蛋白的合成,而特异性蛋白合成的实质是基因的选择性表达。
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