湖南省2018届高三六校联考语文试题答案
2页1、书书书六校联考语文试题? 参考答案?湖南省? ? ? ?届高三六校联考试题语文参考答案命题学校? 湘潭市一中? ? ?项? 以偏概全?原文是? 中国工尺谱是世界上最早的乐谱之一? ?项? 偷换概念?原文是? 是目前唯一能见到的用工尺谱来记录民歌的文献? ? 不是记录? 古代歌曲? ?项? 未然变已然?原文是? 还将对探索非物质文化遗产的保护方式? 推动中华优秀传统文化的保护与传承产生深远的影响? ? ? ? ? 第二段并未详细论证中西方乐谱符号的来源? 只提及了? 西方唱名法? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 来自一首赞美诗每个诗句的第一个音节? ? ? ? ? 原文只是说? 人们对工尺谱的态度已发生了逆转? ? 而工尺谱目前还未达到? 被视为古老文化的象征和文化的品牌? 这一高度? 夸大事实? ? ? ? ? 也隐含有对自己随时光流逝而功业无成的叹息? 理解错误? 没有对? 时光流逝而功业无成的叹息? ? ? ? 内涵?具体的桥? 连接河流的两岸? 使穷途变通途?分?抽象的桥? 代表着改变? 象征着飞跃? 是向前者愿望的化身?连接两个世界? 沟通两个心灵? 使隔阂阻隔
2、变为通畅? 帮人解脱困境? 渡过难关?分? 作用? 桥? 是线索? 串联内容? 结构全文? 使文章脉络清晰?分?运用象征手法? 委婉含蓄地表现文章的主题?分? ? ?三顾茅庐的故事? 搭起了刘备和诸葛亮心灵之间沟通的桥梁? 诸葛亮出山? 刘备事业由此转折? 走上了较为辉煌的时期?分?黄承彦危难中救陆逊的故事? 诸葛亮的岳丈黄承彦在看到陆逊被诸葛亮的? 八阵图? 逼得走投无路的时候?动了恻隐之心? 引领陆逊走出了死亡之地? 走向了生命之门? 为他搭起了生的桥梁?分?两个故事说明了桥的作用? 沟通心灵? 搭起通途? 渡过灾难和厄运? 连接希望和理想? 表达了对桥的渴望?分? ? ? ? 脱贫人数呈逐步减少趋势? 错?根据统计示意图? 农村贫困人口脱贫人数? ? ? ?年是? ? ? ?万? 而? ? ? ?年是? ? ? ?万? ? ? ?年是? ? ? ?万? ? ? ? ? 选对一项给?分? 两项给?分? ?项? 概括不准确? 无中生有?原文没有相关专家? 学者的解读?项? 曲解文意?原文是? 干部群众是脱贫攻坚的重要力量? 贫困群众既是脱贫攻坚的对象? 更是脱贫致富的主体? ?项?
3、第一则材料并未探索出精准扶贫工作的具体措施? ? ? ?中央出台系列精准扶贫? 精准脱贫的政策?各级政府因地因人施策? 发展脱贫产业? 加强就业培训? 提高搬迁户劳动技能?各级干部在扶贫工作中要积极为群众排忧解难? 成为脱贫攻坚的重要力量?贫困群众要发挥主体作用? 自力更生? 靠自己的努力脱贫致富? 每点?分? 共?分? ? ? ? ? ? ? 富者居于闾右? 贫者居于闾左? ? 闾左? 是代指贫苦人民? 陈涉世家? 中有? 发闾左适戍渔阳? ? ? ? ? ? 不是? 害怕郭秀陷害自己? ? 而是被郭秀? 致书恐之? ? 水滨? 岸边? 是将自己的衣物放在岸边? 而非? 扔进水中? ? ? ? ? 不久? 杜洛周灭亡? 杨?又被葛荣抓获? 葛荣想把女儿嫁给他? 又用伪职逼迫他接受? 没? 妻? ? 逼以伪职? 倒装各?分? 句意?分? ? 杨? 遭受家祸? 自行按礼制守丧? 吃的只不过是加盐的米饭? 由于过分悲哀以致瘦骨嶙峋? 自居? 唯?哀毁骨立各?分? 句意?分? ? ? ? ? 选对一项给?分? 两项给?分? ?项? 五六句写水中洲渚? ? 平平? 两字表现出溪水的平静?项?
4、应是? 造语平淡? ? ? ? ?几只野鸭子懒洋洋地掩颈卧在岸边打盹儿? 几棵枯老的树? 其枝头竟然绽放出耀眼的春花?分? 诗人用拟人? 情景交融? 对比都可? 的手法描绘出了一幅清淡平远? 生机盎然的自然之景?分? 含蓄地表达了诗人厌恶喧嚣尘世? 向往清新幽美大自然的? 野情? 和? 闲意? ?分? ? 如从炼字角度答题也可? ? ? 曲罢曾教善才服?妆成每被秋娘妒? 望帝春心托杜鹃? 以中有足乐者?不知口体之奉不若人也六校联考语文试题? 参考答案? ? ? ?望文生义? 释怀? 指? 爱憎? 悲喜? 思念? 很难在心中消除?此处说的是? 真诚? 甜美? 亲切? ? 应改用? 让人难以忘怀? ?使用恰当? 鸟枪换炮? 比喻情况有很大好转或条件有很大改善?对象误用? 如履薄冰? 形容战战兢兢? 小心谨慎的样子? 强调主观心态之谨慎小心? 而非客观情况之危急?褒贬失当? 挖空心思? 形容费尽心机? 多含贬义?使用恰当? 以儆效尤? 指用对一个坏人或一件坏事的严肃处理? 警告那些学做坏事的人?使用恰当? 入木三分? ? 相传晋代书法家王羲之在木板上写字? 刻字的人发现墨汁透入木板有三分深?
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