人教版小学三年级上册语文教学计划[1]
4页1、- 1 -三年级上册语文教学计划一、教材分析。 1本着大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基 本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,精选课文,减少课文类 型,将课文分为精读和略读两大类。本册共有 32 篇课文,其中精读课文 24 篇, 略读课文 8 篇,8 篇选读课文。 2本册要求认识 303 个字,会写 300 个字。 3在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱,培养 学生留心观察,善于思考的能力。 4会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字的能力。开始练习使用钢 笔书写正楷字。 5用普通话正确流利,有感情地朗读课文。 6学习联系上下文,借助词典,字典和生活积累,理解词句的意思,初步体 会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 7初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。 8积累课文中的优美词语,精彩句段,练习复述课文。 9结合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面与口头结合,表达自己 的观察所得。 10开始练习习作,不拘形式地写出见闻、感受和想法。 二、单元分析: 1每个单元包括导语、课例和语文园地。 2课例由三篇精读
2、课文和一篇略读课文组成。 3本册安排了八个专题。它们依次是多彩的生活,名人故事,心中的秋天, 中华传统文化,壮丽的祖国山河,科学的思想方法,爱护周围环境,爱的奉献。 4语文园地由 5 个栏目组成,其中有 4 个固定的栏目, “口语交际” “习作” “我的发现” “日积月累” ,第 5 个栏目是机动栏为“宽带网” “趣味语文” “展示 台”或“成语故事” 。 三、教学总目标 思想方面在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的 教育;了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈的远大志向 和献身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统, 受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学, 勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。- 2 -知识方面 1识字和写字 对学习汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音识字,学习普通话,养成主动识 字的习惯,学会 240 个生字,会认 85 个生字。 会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力。 能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高写字质量
3、。2阅读 加强朗读指导,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的 课文。 初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。 能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的 作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学过的词语大部分能在口 头或书面中运用。 能在教师的指导下,开动脑筋,多读多想,把课文读通,初步把握课文内 容,体会文章表达的思想感情。 在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号、问 号、感叹号的一般用法。 学习略读、粗知文章大意。 积累课文中的优美词语,精彩句段,鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的 积累。 诵读优秀诗文,注意在诵读中体验情感,领悟内容。 养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。 3习作 留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。 能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印 象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。 根据表达的需要,正确使用冒号、引号。 4口语交际 能用普通话交谈,在
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