英语角活动计划
7页1、1于永超综合活动课于永超综合活动课“英语角英语角”活动策划活动策划方方 案案 一、活动目的:一、活动目的: 为进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语的表达能为进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语的表达能 力,开辟英语学习的新途径力,开辟英语学习的新途径; ;同时同时为营造健康向上、积极进取的校园为营造健康向上、积极进取的校园 学习氛围,切实提高广大学生英语学习能力,特别是口语表达能力,学习氛围,切实提高广大学生英语学习能力,特别是口语表达能力, 为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的 平台,本学期,为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。平台,本学期,为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。 我们将以更新颖、更热情、更用心的投入,欢迎新我们将以更新颖、更热情、更用心的投入,欢迎新 FansFans 的参与,的参与, 相信英语角将给相信英语角将给 EnglishEnglish FansFans 带来视觉和听觉上的全新感受,带来视觉和听觉上的全新感受, PleasePlease join
2、join usus! 二、活动对象、时间及地点:二、活动对象、时间及地点:活动口号:活动口号:I I participate,participate, ImIm happyhappy(我参与,我快乐)(我参与,我快乐) 活动对象:英语爱好者(七、八年学生)活动对象:英语爱好者(七、八年学生) 活动时间:每周三下午第七节活动时间:每周三下午第七节 活动地点:多媒体教室活动地点:多媒体教室 三、基本设想:三、基本设想: 体现以学生为主,发挥教师的引导作用体现以学生为主,发挥教师的引导作用 1 1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。2 2、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生 实际和生活。实际和生活。 3 3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。 4 4、每次活动安排两位英语教师参与设计和指导。、每次活动安排两位英语教师参与设计和指导。 四、四、活动基本内容与形式:活动基本内容与形式: 1.
3、 表演:英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。表演:英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。 2. 自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论, 发表自己的观点和看法。发表自己的观点和看法。 3看英文电影看英文电影 4娱乐:娱乐: A.“心有灵犀心有灵犀”:选几个同学,一边用英文解说一边表演,其他人猜选几个同学,一边用英文解说一边表演,其他人猜 出单词。出单词。 B.单词接龙单词接龙:即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说的单词即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说的单词 的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。 C.中英文的谚语竞猜。中英文的谚语竞猜。2D英语绕口令:每次出两名学生参加比赛。英语绕口令:每次出两名学生参加比赛。 5、教师示范指导,怎样学好英语,怎样做英语句子,学生根据自己、教师示范指导,怎样学好英语,怎样做英语句子,学生根据自己 的实际情况谈学习英语的方法、的实际情况谈学习英语的方法、 5.Free talk 1. 介绍自己、家庭及
4、交朋友。介绍自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends) 2. 介绍自己的喜好。介绍自己的喜好。(Likes and dislikes) 3. 谈谈自己的课余生活。谈谈自己的课余生活。(Your spare time) 4. 食品与健康(食品与健康(health and food) 5. 不同的天气和季节不同的天气和季节(different weather in different seasons) 6. 谈购物谈购物(Shopping) 7. 谈谈外出旅行谈谈外出旅行(Outing and travelling) 8. 看图说话看图说话(Talking about pictures)3综合活动课综合活动课“英语角英语角”活动活动第一次(第二周)活动计划 1.游戏内容:学唱“Big big world”2.会话主题:Introduce myself3.活动过程:Part 1学唱“Big big world”,缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。带唱几次后,由学生齐唱,再学生自我推荐唱,个人表演唱的学生获特别礼品一份。im a
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